一、浅析产业结构调整中的四个关系（论文文献综述）
汤颖[1]（2019）在《供给侧改革视域下地方新建本科院校专业设置与调整研究 ——以江苏省13所地方新建本科院校为例》文中提出高等教育大众化以来,我国高校人才培养规模虽越来越大,但在培养质量与社会经济发展需求间却存在着明显差距,大学生“就业难”与企业“用工荒”的结构性矛盾不断凸显,应用型高级专门人才的短缺已严重阻碍了中国由“制造大国”向“制造强国”的转变。归根结底,这种矛盾是因高校专业结构与劳动力市场需求变化不吻合引起的,与我国经济发展具有高度同构性。因而,可借鉴经济领域供给侧改革的调控性思维,促使定位于应用型本科教育的地方新建本科院校不断优化专业设置,从而提高应用型高级专门人才的供给质量与供给效率。基于以上认识,选取江苏省13所地方新建本科院校为研究对象,通过定量分析、文献研究等方法,探求供给侧改革视域下地方新建本科院校专业设置与调整的优化路径。通过对江苏省13所地方新建本科院校学科门类设置、专业类设置、专业布局及专业布点等几个指标的定量分析发现,地方新建本科院校专业困境主要体现在:专业设置贪大求全,低成本专业增长过快;同质化竞争严重,专业特色不明显;专业设置与地方经济社会发展需求相脱节;专业布局不合理,专业群集聚效应难以彰显;专业内涵建设不足。这是由政府、社会及高校三大高等教育供给主体共同造成的。从政府层面看:政府行政权力冲击着高校专业设置自主权;相关法律及资金适时供给乏力;有效而完善的专业评估体系匮乏;有关专业前景预测性不足。从社会层面来看:企业、行业参与意识薄弱;社会对人才需求信息的反馈具有滞后性;社会资金支持力度不够。从高校层面来看:地方新建本科院校普遍存在定位意识缺失,价值取向偏差及质量观念淡薄的问题。为进一步提高应用型高级专门人才的供给质量与供给效率,立足对地方新建本科院校专业困境及其成因分析的同时合理吸取德国应用科学大学及改革开放后我国大学本科在专业设置与调整方面积累的诸多经验与教训。总的来说,地方新建本科院校专业设置与调整应遵循如下原则:服务地方社会经济发展的适应性原则;强调预测的前瞻性原则;注重规模与效益的和谐发展原则;凸显差异化的特色性原则;与学科建设保持协调的可持续发展原则。在这些原则的指导下,政府、社会与高校这三大高等教育供给主体应共同发力。具体地,政府层面上,应界定政府权力,规范政府角色,落实并完善高校办学自主权;建立人才供求与专业设置的预测预警机制;建立并完善综合性的专业质量监管体系。社会层面上,充分发挥社会中介组织、企业等用人单位以及其他社会力量对高校专业设置与调整的作用。高校层面上,应坚持科学而合理的办学定位;建立健全预警及退出机制;提高专业与产业的适应性与协调性,培育特色专业并形成集群效应;加强专业内涵建设。
徐淑云[2]（2019）在《卫兴华经济思想研究》文中进行了进一步梳理卫兴华是中国从事马克思主义政治经济学研究的杰出代表、是我国着名的马克思主义经济学家,长期从事马克思主义经济理论教学和研究工作,在国内经济学界享有极高的声誉。卫兴华从事教学和科研工作60多年来,不断对马克思主义经济理论进行发展和创新,提出了许多有创建的观点。卫兴华还结合社会主义经济建设发展实际对中国特色社会主义经济理论进行系统性研究,在推动中国特色社会主义政治经济学理论体系的研究与构建方面作出了突出贡献。卫兴华经济思想包含的许多理论观点和政策主张成为我国经济发展和改革的理论依据,对我国经济建设与发展具有很强的实践价值。本文以卫兴华经济思想特别是改革开放以来卫兴华提出的主要经济理论观点为研究对象,力求对卫兴华的主要经济思想进行较为全面的概括和总结。本文研究所涉及的卫兴华经济思想的主要内容有:卫兴华对《资本论》基本理论问题的研究和探索;卫兴华对社会主义初级阶段论的研究;卫兴华对社会主义初级阶段基本经济制度理论的研究;卫兴华对社会主义市场经济理论与实践问题的研究;卫兴华对社会主义收入分配理论与实践问题的研究;卫兴华对马克思主义政治经济学学科建设的思考等。论文以历史唯物主义与辩证唯物主义为指导,多角度阐释卫兴华的经济思想,在对卫兴华经济思想的形成和发展脉络进行梳理的基础上,对卫兴华经济思想的主要内容进行较为全面和系统的总结、概况和评析,并总结了卫兴华经济思想的特点,提出卫兴华经济思想对我国当前经济建设与发展具有重要理论意义和实践价值的结论:第一,卫兴华教授是我国着名的经济学家,是马克思主义经济学中国化的重要奠基者,对推动马克思主义经济学中国化与中国特色社会主义政治经济学理论体系的构建作出了重要贡献;第二,改革开放以来,卫兴华对马克思主义经济学进行研究、创新与发展,在经济理论和经济改革方面提出了一系列理论观点和创新独到的政策建议,对中国特色社会主义经济发展实践提供了重要的理论参考;第三,卫兴华对政治经济学学科建设与发展作出了突出贡献。第四,卫兴华教授始终强调的“严谨的治学精神、求真的科学态度”和“不唯上、不唯书、不唯风”的研究学风,力守“严肃的态度、严格的要求、严密的论证、严谨的学风”的“四严”治学格言,为后来的经济学工作者的培养产生重要影响。
卓青青[3]（2019）在《团场深化改革的方法论研究》文中研究说明改革是中国的一场深刻革命。始于二十世纪七八十年代的改革开放为落后的中国指明了一条具有中国特色的社会主义道路。改革开放至今已走过了四十年的历程,它在新的不同的历史条件下,为马克思主义中国化的理论内涵与实践经验增添上了崭新的一笔。当前,我国的改革步入了艰难期、深水区,各行各业都涉及了非常棘手的利益调整问题,更面临着非常复杂的社会矛盾与问题。新疆生产建设兵团（以下简称兵团）是党政军企合一的特殊性组织,有着独特的历史使命并发挥着独特的作用。它体制的特殊性有着集中力量办大事的优势。但随着社会的的不断发展变化,兵团的体制机制显示出了水土不服的一面,它逐渐地不能适应社会主义市场经济建设的要求。深化兵团改革是实现新时期新疆社会稳定和长治久安的总体目标的重要举措。唯有改革,才能解决不断产生的新问题,才能让兵团的特殊体制新焕光彩并释放出兵团从一出生就有的特殊优势和发展活力。也是能够更好地发挥兵团稳定器、大熔炉和示范区这“三大”作用的必然抉择。团场是兵团的基础元素,是兵团深化改革的基础和关键,是兵团经济发展、民生改善、集聚人口、兵地融合、发挥作用的重要承载者。团场的改革是否成功事关兵团的发展前景,也是兵团面临的一场“现实大考”。团场的改革必须在马克思主义科学的世界观和方法论的指导下,推进和落实团场各行各业的改革,必须坚持以现实存在的问题为改革的逻辑起点,着眼于重大矛盾的理论核心,全面地掌握了当前改革实践的总体性。把握好团场改革的逻辑趋势,将科学性与价值性相结合,有必要对团场改革的方法论的特点进行总结与归纳,形成对团场改革规律性的理解。因此,深刻掌握好团场深化改革的科学方法论,加深对新疆生产建设兵团团场改革规律的认识,对团场改革具有重要意义。本文主要分为绪论和四个章节五个部分。绪论部分介绍了本文的缘起及意义,搜集了国内国外一直以来对团场深化改革的研究现状,介绍了本文的主要研究方法以及可能的创新之处。第一章节主要从马克思主义唯物辩证法、实践认识论、唯物史观三个方面梳理了团场深化改革的理论依据所在。第二章节指出了当前团场深化改革面临的现实困境——“五个不适应”,以及产生这些困境的五个现实原因,即机制体制不健全,团场产业结构不优,公共服务水平不高,高素质人才短缺,思想观念落后等。第三章节围绕团场改革的实践现状,研究分析了目前团场通过抓住改革关键来推进改革实践的方法论遵循。第四章主要论述了研究团场深化改革方法论的重要意义,主要从理论与实践两个方面展开。
张磊[4]（2017）在《高等教育专业设置地区治理研究》文中研究表明随着经济社会和教育系统自身的演进和发展,高等教育专业设置面临着来自教育系统内外的多重挑战,从微观、中观和宏观三个层面识别这些挑战并开发相应的专业设置治理体系是教育治理现代化的重要一环。不同层次专业之间的关系在微观层面是与专业层次结构相关的教育系统功能表达问题。在高等职业教育和本科教育“两分法”和现行专业目录的框架下,两个教育层次的规模对等发展和二者总体在高等教育中的绝对规模使得二者的并行发展呈现出一种双螺旋的运行模式。应用帕森斯AGIL社会系统范式分析发现,专业对接是专业层次适配的基本环节,专业层次适配是教育系统双螺旋专业发展模式中的结构要求,这种双螺旋的效率是实现教育系统特定功能的系统动力。通过构建和运算以专业关系为基础的各类关系矩阵,并结合系统耦合分析方法分析发现,本科专业和高职专业的对接和层次适配处于较为初级的自发为序的状态,表现在专业对接强度分布不均、专业层次结构的稳定性和协调性都有待提高等方面,这不利于教育功能的实现。因而,实现两个专业层次在专业结构上的良性互动以推动教育系统的发展演进并实现预期的教育功能是微观层面专业设置治理的主要任务。校际专业交往是中观层面关系到院校自身的专业发展和院校之间的专业资源配置问题。应用社会关系网络理论可以以矩阵形式构建并表达高校之间基于共同举办的专业而形成的不同层次的校际专业关系网络。使用结构洞分析方法对这些矩阵进行分析发现,校际专业交往能力存在跨网络（层次）差异和内生冲突现象。由于内生冲突的存在,院校无法在提升校际专业交往效率的同时提升交往资源的集中程度和对网络的控制力,因而陷入两难决策的困境中。面对影响校际专业关系强度的技术性因素、学科与专业的隔离效应因素、学校发展历史性因素以及教育主体对校际专业关系功能和作用认识的主观因素等原因,开展校际专业关系网络治理以提升校际专业交往资源配置效率和院校专业交往能力是中观层面专业设置治理的主要任务。以就业为主要关系的专业与行业的全局均衡问题是宏观层面社会、教育与人的协同发展问题。在“社会—教育—人”的系统交互和社会与教育“母系统—子系统”的关系模式中,使用耦合分析方法和供需均衡分析方法对教育系统就业供需的专业结构和社会系统的专业供需行业结构进行分析后发现,教育系统的专业供需处于整体上的供不应求状态,而在社会系统中国民经济各行业对于专业的供需又处于较大程度上的供大于求的状态,产生了“行业与专业的供需悖论”,它是教育系统专业设置的自发独立性与社会系统行业对专业需求的天然不均衡性二者冲突的系统表现,而这种冲突的解释和解决也必然需要在教育与社会协调发展的视角中进行。因此,调整专业与行业的供需关系以解决教育与社会的结构性冲突并实现毕业生职业发展和就业质量的协同即成为宏观层面专业设置治理的主要任务。通过以上全局性的系统分析发现和识别出高等教育专业设置目前存在“微观上专业层次适配处于自发为序的状态”“中观上存在校际专业交往能力的跨网络（层次）差异和内生冲突”“宏观上存在行业与专业的供需悖论”三个现象,根据其不同的表现可以设立不同的治理目标并开发相应的治理工具以及配套安排等治理要素。使用链理论对这些治理要素进行系统整合,可以发展出一个使各治理要素在横向内容上相互补充和协调,在纵向层次上相互衔接和配套,在时间上保持延续和动态演进的三维治理链,该治理链体系是为教育治理现代化在专业设置和优化调整的地区治理方面构建机制框架方面所做的一种尝试。
徐忠麟[5]（2015）在《我国环境法治的社会资本理论考察》文中认为近年来,我国环境法律规范体系、环境法治实施体系、环境法治监督体系和环境保障体系建设取得了较大成绩,已初步形成与生态文明基本相适应的环境法治体系。但环境群体性事件和突发事件不减反增,生态环境问题日益突出,表明我国现阶段环境法治部分甚至大部分失灵。从环境法治自身来看,环境法治失灵的原因主要体现在环境法治观念冲突、环境法律制度权威不足和环境法治运行不畅等方面,而我国环境法学对这些问题的研究还主要停留在法学内部,注重制度构建但对制度落实或对制度的实施条件研究不够,注重环境法律体系的构建但对环境执法、司法特别是对影响环境执法和司法的相关因素研究不够。因而,有必要跳出现有法学理论的束缚,寻求其他学科前沿理论的支持来解释和校正当前环境法治失灵的现象。社会资本理论是社会学与经济学交叉演化而成并对其他社会科学产生重要影响的理论,是当前解释经济、政治、社会等现象的一种颇具说服力的理论范式,也可以引入环境法治领域解释和校正环境法治的失灵问题。社会资本是根植于定社会关系或社会结构,嵌入于一定网络、规范和信任等因素及其蕴含文化中的,可以促进或阻碍经济社会或其某方面发展的重要资源。社会资本核心构成的网络、规范和信任是考察环境法治的基本视角,对环境法治的观念、制度和运行都会产生重要影响,既可以解析我国环境法治的失灵问题,也可以为我国环境法治失灵的校正提供新向度。基于网络考察环境法治形成的环境立法网络、环境执法网络、环境司法网络和环境法治监督网络,可以较好地解析环境法治失灵的原因。环境立法网络中,纵向网络的突出而横向网络特别是公民参与网络的不足、权威关系异化即权力机关和行政机关在网络中的错位、强关系突出而弱关系不足对环境立法理性商谈的影响等问题的存在,是环境法治失灵的重要原因；环境执法和司法构成的环境法治实施网络中,网络的封闭性不足和“结构洞”过多难以保障严格执法和公正司法,权威关系不足和权威关系过渡并存影响了环境执法与司法的公信力,纵横向网络与强弱关系的结构不尽合理影响了环境执法与司法的效果；环境法治监督网络中,纵向网络的强关系突出容易排斥圈外人而失去监督作用,横向网络的弱关系不足容易导致监督作用不能有效发挥,“结构洞”的普遍存在致使信息难以在网络内传递而减弱监督作用。校正环境法治失灵,优化环境法治网络,需要通过优化不同环境法治网络的成员,改善环境法治网络的结构,健全环境法治网络的运行机制来增加社会资本的积累。基于规范考察环境法治形成的环境文化规范、环境习俗规范和环境软法规范,也可以较好地解释我国环境法治失灵的问题。环境法治观念的冲突,主要源于环境文化规范内部科学主义与人文主义、人类中心主义与非人类中心主义、经济主义与生态主义的冲突；环境法律制度权威的不足,可归因于环境法律制度与环境文化规范、环境习俗规范和环境软法规范的冲突；环境法治运行的不畅,也可以在环境文化规范、环境习俗规范和环境软法规范中找到原因。校正环境法治的失灵,需要通过生态人文精神的塑造推动环境法治观念的规范整合,通过“自上而下”和“自下而上”相结合的方式推动环境法律制度的规范整合,通过生态实践理性的一以贯之推动环境法治运行的规范整合。基于不同学科视野的信任考察环境法治形成的环境法治观念信任、制度信任和运行信任,也是解释我国环境法治失灵的重要视角。基于心理学对我国环境法治的人际信任分析、基于社会学对我国环境法治的社会信任分析以及基于政治学对我国环境法治的政治信任分析,可以发现我国环境法治的观念信任缺失与环境法治观念冲突之间、制度信任缺失与环境法律制度权威不足之间、运行信任缺失与环境法治运行不畅之间的内在关联并解释我国环境法治失灵的原因。校正环境法治的失灵,需要通过建构环境法治的观念信任、制度信任和运行信任来提升信任这一社会资本对环境法治的支撑作用。总之,环境法治失灵的重要原因之一是网络、规范和信任等社会资本的缺失,校正环境法治失灵的重要路径是优化网络、整合规范和建构信任来增加社会资本的存量。简言之,环境法治的绩效提高离不开社会资本的投入和支撑。
曹江宁[6]（2015）在《中国战略性新兴产业发展评价与路径选择研究 ——基于全球经济视角》文中指出当今世界新技术、新产业迅猛发展,孕育着新一轮的产业革命,全球产业格局和国际分工体系正在发生深刻变化。2008年金融危机以后世界各国对经济危机的反思日益深刻,主要发达国家纷纷调整和优化经济发展战略,回归“实体经济”,积极培育和发展战略性新兴产业,以抢先占领未来经济领域竞争的制高点,继续保持在新一轮国际产业分工中的优势地位。随着经济全球化进程的不断深化,科技创新已成为国际竞争的主要内容,新兴经济体也纷纷出台发展战略和举措,努力实现向国际产业价值链高端的跃升。主要国家在经济领域的最新举措表明,发展战略性新兴产业已成为各国获取国际竞争新优势,掌握下一轮经济发展主动权的必然选择。随着中国劳动力成本的持续上升,人口红利逐渐消失,资本边际收益递减,经济进入“新常态”,经济潜在增长水平出现回落。与此同时,中国承接国际产业转移步伐放缓,经济有效需求不足日益显现,产能过剩问题日益突出,加之经济发展正处于结构调整和转型升级的关键时期,因此,顺应信息化、工业化深度融合和“互联网+”的发展趋势,发展战略性新兴产业是中国实现“中国制造2025”,完成产业质态提升,提高国际竞争力的必然选择,更是中国经济发展阶段的内在要求。本文通过分析和评价中国战略性新兴产业发展现实,借鉴主要国家战略性新兴产业发展经验,提出发展我国战略性新兴产业的基本路径和对策建议。论文所做的主要研究工作和研究结论是:重新梳理战略性新兴产业内涵特性与相关理论支撑。以产业经济学、区域经济学等有关理论为基础,明确了论文以产业选择与评价理论、产业发展与演进理论、市场竞争与政府干预为主要依据;通过对比分析战略性新兴产业与主导产业、战略性产业及新兴产业等其他产业的关系,明确了战略性新兴产业的特性,为对中国战略性新兴产业发展进行实证分析提供理论依据。系统分析主要国家发展战略性新兴产业的主要举措。发达国家扩大重点领域的产业布局,培育和发展新兴产业,力图抢占新一轮经济增长战略制高点;新兴经济体立足本国优势和特殊资源禀赋,采取重点赶超战略,力图保持未来经济持续增长,从根本上改变国际产业竞争格局。总结归纳主要国家发展战略性新兴产业的启示,为中国发展战略性新兴产业提供方向和有益借鉴。全面分析中国战略性新兴产业发展现实和发展制约。从产业规模、产业政策、产业布局、产业结构与国际贸易等五个维度反映中国战略性新兴产业发展现实。结果显示:在产业规模上,近年中国战略性新兴产业发展迅速,部分领域已居世界前列;在产业政策上,我国通过产业规划、财政政策、税收政策等手段有效促进了战略性新兴产业发展;在产业布局上,中国战略性新兴产业初步呈现“东强西弱”和产业集群两大趋势;在产业结构上,大型企业和内资企业是中国战略性新兴产业发展的主体;在国际贸易上,中国高新技术产品的国际竞争力不断提升,但出口创汇能力仍需进一步加强。根据要素禀赋状况,对制约中国战略性新兴产业发展的主要因素进行深入分析,指出投入制约,技术制约,制度制约,市场制约和产业链制约是制约中国战略性新兴产业发展的主要因素。对中国战略性新兴产业发展现实进行实证分析。论文建立了以产业竞争力、产业带动力、产业创新力、产业发展力、产业碳减力为一级指标,包涵16个二级指标的评价指标体系,采用层次分析法对中国2013年五大战略性新兴产业发展情况进行实证分析,结果显示,目前中国五大战略性新兴产业发展优劣情况依次排序为新一代信息技术产业、生物产业、高端装备制造业、新材料产业、新能源产业。选取2009-2013年中国五大战略性新兴产业相关数据,对中国战略性新兴产业发展态势进行动态评价,结果显示,五大战略性新兴产业中生物产业发展态势最好,其次是高端装备制造业、新一代信息技术产业,新材料产业发展态势一般,新能源产业发展态势较差。提出中国发展战略性新兴产业的路径选择及保障机制。论文提出发展战略性新兴产业的路径选择:在发展前提上,应当处理好四个关系;在产业培育上,选择传统产业与新兴产业协同发展;在发展动力上,选择政府机制与市场作用共同推进;在集聚模式上,选择外源型与内源型共同发展;在发展布局上,选择总体非均衡与局部均衡发展。提出战略性新兴产业发展路径的保障机制:构建和完善产业政策保障体系,明确和优化区域空间产业体系,培育和建设有效的市场供求体系,建立健全多层次资本市场体系,构建和完善产业技术创新体系。
刘凌霄[7]（2015）在《农业产业结构调整的理论方法及应用研究》文中研究说明对农业产业结构的战略性调整,是农业经济发展战略的核心,是推动国民经济可持续增长的关键,一国工业经济的高速增长,需要稳定的农业经济来作后盾,而稳定的农业经济基础则必须由合理的农业产业结构来作为支撑。农业经济是国民经济的有机组成部分,其基础性是无可替代的,随着经济的发展,农业经济发展的重要性越来越凸现出来。我国现代农业产业化发展起步较晚,现代农业经济的发展水平与发到国家相比,差距很大,与我国其他两部门经济相比,也显得落后。其问题集中表现在“三农”问题上,具体表现为农业资源浪费严重、农业布局凌乱、农产品价格不合理、农产品附加值不高、农业产业链不健全等方面。因此,积极推进农业产业结构的战略性调整,是解决新时期农业和农村经济发展问题的重要课题。本文从农业的产品结构、布局结构、产业链结构及其影响因素和调整绩效评价等方面,对我国农业产业结构的调整、优化问题进行了探索。本文的主要研究内容和创新性工作如下：（1）构建了包括调整主体、调整内容、调整目标、调整策略和影响因素为要素的农业产业结构调整体系。首先,梳理了相关理论,对部分概念作了明确的界定；然后通过中外农业产业结构及其调整的比较分析,得到有益的启示；在分析我国农业产业结构的现状和问题的基础上,综合考虑农业产业结构调整涉及的组织体系、管理体系、决策体系、执行体系和影响因素,提出了农业产业结构调整体系的构成要素,并对体系内构成要素的作用和它们之间的关系作了详细的分析。明确了农业产业结构调整过程中政府是决策主体、农民是执行主体的地位,统一了农业产业结构调整分析主体的新理念。（2）从农业产品结构、农业布局结构和农业产业链结构三个不同的角度,深入分析了农业产业结构调整的内涵。分析了我国农业产业生产的特点、农业产业结构的布局特点和农业产业链成长特点,确立了从农业产品结构、农业布局结构和农业产业链结构三个方面进行调整,把微观调整、宏观调整与市场经济规律结合起来,为分析农业产业结构调整及其决策提供了一种新思路,据此更好的完成我国农业产业结构的调整、优化与升级。（3）基于农业产品结构的调整,建立了现代农业高端生态农业模式。分析了我国农业生产条件的优越性和现代市场经济需求的刚性,根据我国地域广阔、区域自然条件、自然资源、社会经济技术等因素的差异性,在不同区域建立生态种植模式、生态渔业模式、生态畜牧业生产模式、草地生态模式、丘陵山区生态模式、设施生态农业模式、观光生态农业模式等的高端生态农业模式,这为农业产品结构调整提供了新方向。（4）基于农业布局结构的调整,结合宏观农业布局、中观农业布局,做好微观农业布局。分析了我国不同农业区域的差异性,根据我国城乡一体化的建设要求,在做好宏观、中观农业布局的同时,要做好微观农业布局,也就是布局好村、镇的农业生产结构,这为农业布局提供了具有可操作性的新途径。（5）基于农业产业链结构的优化,建立具有中国特色乡镇农产品加工企业,拉长、拓宽农业产业链,建立健全我国农业产业链体系。分析了我国农业产业链的一般性和特殊性,根据我国增加农民收入、增加农民非农业就业等有关政策,大力兴办乡镇农产品加工企业,进行农产品的精、深加工,这为农业产业链优化提供了新思维。（6）基于灰色系统理论,构建了农业产业结构调整绩效评价模型。分析了诸多绩效评价方法,根据农业产业结构调整的复杂性,影响因素的多样性和不确定性,移植灰色系统决策理论模型,解决信息不完全、信息不确定、数据有限等问题,构建相关指标体系,建立了农业产业结构调整影响因素绩效评价的灰色系统理论模型,这为农业产业结构调整影响因素的绩效评价提供了新方法。（7）进行了农业产业结构调整政策的实证分析。基于1981--2011年农业生产的相关数据,对我国农业产业结构调整策略进行了假设检验实证分析。从中发现：财政对农业的支持程度、金融对农业的支持程度、农业现代化程度和“中央一号文件”政策的颁布与农业产业结构调整绩效正相关。对农业产业结构调整有积极的作用。
王旭辉,包智明[8]（2013）在《脱嵌型资源开发与民族地区的跨越式发展困境——基于四个关系性难题的探讨》文中研究说明当前,依托丰富的自然资源和西部大开发政策,我国民族地区逐步进入"跨越式发展"阶段。但客观来讲,民族地区的社会经济发展水平仍相对滞后,而资源依赖型发展模式也呈现出"脱嵌"的典型特征。与此相应,当前我国民族地区的"脱嵌型"资源开发面临四个关系性难题——开发与保护、整体利益与局部利益、外部主导与地方参与、经济增长与社会发展。而要真正实现我国民族地区的跨越式发展,就需要充分考虑民族地区在生态环境、制度环境及文化环境这三个层面的特殊性,强化资源开发过程的"社会嵌入",并从理顺政府职能、强化政策及制度执行、实施参与式开发以及强化基层社会组织等多方面努力,破除上述四个关系性难题,进而推动民族地区的内生型、包容性发展。
何立胜[9]（2013）在《目前结构性产能过剩背景下的产业结构调整研究》文中研究说明经济危机是经济结构强制性的调整,是失衡经济系统的再平衡的选择。从供给的视角分析经济运行系统,产业结构调整具有必然性,需要政府引导或政策扶植,但其根本是受市场竞争与需求变化的结果。治理目前结构性的产能过剩,需要遵循市场内在要求,顺应产业发展的变革规律,需要放在全球经济一体化的视域中进行,改变政府政策性驱动的模式,理顺土地、资源等要素的市场价格,发挥市场配置资源的基础性作用。
龚孟建[10]（2012）在《基于经济结构调整中的水利保障体系研究》文中进行了进一步梳理针对经济结构调整与水利保障能力的关系,结合山西实际和水资源现状,提出了构建经济结构调整中的水利发展新思路,着力建立五项保障体系,并从加快发展和用好资源、量水而行和以水布局、节约保护和开发利用、提高水资源承载能力和加快结构调整等四方面关系入手分析了当前的形势。
二、浅析产业结构调整中的四个关系（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅析产业结构调整中的四个关系（论文提纲范文）
（1）供给侧改革视域下地方新建本科院校专业设置与调整研究 ——以江苏省13所地方新建本科院校为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究缘起及意义 |
| 1.1.1 研究缘起 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究现状分析 |
| 1.3 研究设计 |
| 1.3.1 研究目的及方法 |
| 1.3.2 研究内容与结构 |
| 1.3.3 研究思路及创新 |
| 第二章 概念界定与理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 地方新建本科院校 |
| 2.1.2 高等教育供给侧改革 |
| 2.1.3 专业与专业调整 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 需求与供给理论 |
| 2.2.2 教育的内外部关系规律 |
| 2.2.3 人力资本理论 |
| 2.2.4 教育与生产劳动相结合理论 |
| 2.3 本章小结 |
| 第三章 地方新建本科院校专业设置现状与反思 |
| 3.1 研究方法及数据来源 |
| 3.2 江苏省13 所地方新建本科院校专业设置基本信息 |
| 3.2.1 调查高校发展概述 |
| 3.2.2 调查高校专业设置现状 |
| 3.3 江苏省13 所地方新建本科院校专业设置存在的问题与原因 |
| 3.3.1 调查高校专业设置存在的问题 |
| 3.3.2 供给侧结构性视域审视地方新建本科院校专业困境成因 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 供给侧改革视域下地方新建本科院校专业设置与调整路径分析 |
| 4.1 高校专业设置与调整的相关经验分析 |
| 4.1.1 改革开放后中国大学专业设置与调整的历史变迁与特点分析 |
| 4.1.2 德国应用科学大学专业设置与调整经验的观察与借鉴 |
| 4.2 地方新建本科院校专业设置与调整的原则 |
| 4.2.1 服务地方社会经济发展的适应性原则 |
| 4.2.2 强调预测的前瞻性原则 |
| 4.2.3 注重规模与效益的和谐发展原则 |
| 4.2.4 凸显差异化的特色性原则 |
| 4.2.5 与学科建设保持协调的可持续发展原则 |
| 4.3 供给侧改革视域下地方新建本科院校专业设置与调整的具体路径 |
| 4.3.1 政府对高校专业设置与调整的对策 |
| 4.3.2 社会力量对高校专业设置与调整的对策 |
| 4.3.3 高校微观层面专业设置与调整对策 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 总结与展望 |
| 5.1 研究的主要结论 |
| 5.2 研究的创新与不足 |
| 5.3 展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 调查高校专业布点统计简表 |
| 附录2 调查高校2013-2017年专业新增及撤销情况 |
| 附录3 攻读硕士学位期间撰写的论文 |
| 附录4 攻读硕士学位期间参加的科研项目 |
| 致谢 |
（2）卫兴华经济思想研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景及意义 |
| 二、研究现状 |
| 三、研究思路及方法 |
| 四、论文的创新之处 |
| 第一章 卫兴华经济思想的形成与发展 |
| 第一节 卫兴华经济思想的形成 |
| 一、家庭背景对卫兴华经济思想的熏陶 |
| 二、抗日战争年代曲折求学经历 |
| 三、建国初期走进经济学殿堂 |
| 四、任教初期对经济学理论的探索 |
| 第二节 卫兴华经济思想的发展 |
| 一、对马克思主义政治经济学原理的坚持与发展 |
| 二、对社会主义初级阶段基本经济制度理论的研究 |
| 三、对社会主义市场经济理论的探索与创新 |
| 第三节 卫兴华经济思想的深化 |
| 一、关于供给侧结构性改革问题的理解 |
| 二、关于市场在资源配置中起决定性作用的认识 |
| 三、准确把握新时代我国社会主义主要矛盾转化的科学内涵 |
| 第二章 卫兴华对《资本论》基本理论问题的研究 |
| 第一节 卫兴华对劳动及劳动价值理论的认识及贡献 |
| 一、对马克思关于劳动和劳动价值论的阐发 |
| 二、对马克思劳动价值论深化与发展 |
| 三、在争鸣中深化对劳动价值论的理解 |
| 四、对马克思价值论和财富论的关系探索 |
| 五、对生产劳动论的理解 |
| 第二节 卫兴华对生产力理论及再生产理论的认识与探索 |
| 一、对生产力理论的探索与创新 |
| 二、对马克思再生产理论的认识 |
| 第三节 卫兴华对《资本论》其他理论问题的研究 |
| 一、对《资本论》研究对象的探究 |
| 二、对马克思货币理论的认识 |
| 三、对马克思股份制理论的认识 |
| 四、对《资本论》当代价值的研究 |
| 第三章 卫兴华对社会主义初级阶段理论的探索与创新 |
| 第一节 卫兴华对我国社会主义初级阶段的认识 |
| 一、关于社会主义发展阶段的划分 |
| 二、对社会主义初级阶段存在的客观必然性的分析 |
| 三、对社会主义初级阶段的基本经济特征的把握 |
| 第二节 关于社会主义初级阶段和中国特色社会主义经济的研究 |
| 一、论证了社会主义初级阶段基本国情的科学性 |
| 二、阐释了社会主义初级阶段与中国特色社会主义的关系 |
| 第三节 卫兴华对社会主义初级阶段基本经济制度的探究 |
| 一、对初级阶段基本经济制度形成与实践成就的分析 |
| 二、阐明实行初级阶段基本经济制度的依据 |
| 三、对公有制存在形式和公有制实现形式的辨析 |
| 四、对积极发展混合所有制的认识 |
| 五、主张应扭转公有制为主体向私有制为主体演变的趋势 |
| 第四章 卫兴华对收入分配理论与实践问题的研究 |
| 第一节 关于社会主义收入分配制度的研究 |
| 一、强调马克思按劳分配思想的基础作用 |
| 二、对初级阶段收入分配制度的形成与实践的探索 |
| 三、对按劳分配与按要素分配的探讨 |
| 四、对商品经济条件下按劳分配的认识 |
| 第二节 对贫富分化与共同富裕问题的探索 |
| 一、关于共同富裕理论与实践的思考 |
| 二、对贫富分化产生的原因考察 |
| 三、提出消除贫富分化,实现公平分配的对策 |
| 第三节 对分配过程中公平与效率关系的研究 |
| 一、对公平与效率关系的阐释 |
| 二、对公平和效率提法演变的考察 |
| 三、主张效率与公平并重和统一 |
| 四、对效率与公平问题不同意见的评析 |
| 第五章 卫兴华关于社会主义市场经济理论与实践问题的研究 |
| 第一节 对社会主义商品经济理论的研究 |
| 一、对商品经济与社会主义商品经济的正确认识 |
| 二、阐明社会主义公有制经济与商品经济相统一的理论依据 |
| 三、对商品经济与市场经济关系的认识与辨析 |
| 第二节 对社会主义市场经济理论形成过程的总结和评析 |
| 一、准确把握邓小平市场经济思想发展的曲折历程 |
| 二、对社会主义市场经济理论确立和发展过程的探索 |
| 三、对中国社会主义市场经济理论形成曲折原由的探析 |
| 第三节 对社会主义市场经济中政府与市场关系的研究 |
| 一、从资源配置视角阐释政府与市场的关系 |
| 二、梳理了改革开放以来我国政府与市场关系的演变 |
| 三、对新时代我国政府与市场关系的重构 |
| 第四节 对社会主义市场经济与法治建设的研究 |
| 一、阐释了市场经济与法治的内在关联 |
| 二、提出社会主义市场经济发展离不开法治保障 |
| 三、强调宪法是社会主义市场经济运行和发展的根本框架 |
| 四、主张以法治引领和推动社会主义市场经济改革 |
| 第六章 卫兴华其他方面的经济思想 |
| 第一节 关于国有经济的性质、地位和作用的认识 |
| 一、强调国有经济的社会主义性质 |
| 二、坚持公有制经济是党的执政基础的观点 |
| 三、主张充分发挥国有经济的主导作用 |
| 第二节 关于国有企业改革问题的研究 |
| 一、正确的认识和把握国有企业的地位和作用 |
| 二、对贬公扬私、妖魔化国企、主张“国退民进”等观点的辩驳 |
| 三、新时期国有企业改革与发展要重点把握的问题 |
| 四、强调在国有企业改革中加强管理的重要性 |
| 五、落实国有企业经营自主权是国企改革的重要环节 |
| 第三节 对经济增长与经济发展的理解 |
| 一、从生产力和价值标准相统一的视角把握经济发展问题 |
| 二、强调创新驱动和体制转轨是转变经济发展方式的关键 |
| 三、重视经济发展与社会安全问题 |
| 第七章 卫兴华经济思想的特征 |
| 第一节 坚守马克思主义经济理论阵地 |
| 一、坚定马克思主义信仰,正确把握马克思主义基本原理 |
| 二、运用马克思主义立场、观点和方法研究现实经济问题 |
| 三、不断创新和发展马克思主义经济理论 |
| 四、从系统性和整体性方面把握马克思主义基本原理 |
| 第二节 勇于对重大经济理论是非问题进行辨析 |
| 一、对错解、误解马克思经济思想的观点的批驳 |
| 二、对错解、曲解中国特色社会主义经济理论观点的辨析 |
| 三、对经济概念的混淆和误解进行澄清 |
| 第三节 紧密联系经济发展实践来探索社会主义经济理论 |
| 一、关注改革与发展中的重大现实课题 |
| 二、紧扣经济发展实践,把握时代脉搏 |
| 第四节 致力于中国特色社会主义政治经济学理论体系研究 |
| 一、关于中国特色社会主义政治经济学理论体系的构建 |
| 二、关于中国特色社会主义政治经济学的重大理论是非问题 |
| 第八章 卫兴华经济思想的现实意义 |
| 第一节 推动中国特色社会主义政治经济学理论体系的构建 |
| 一、注重政治经济学研究对象与生产力的关系研究 |
| 二、提出创建和发展中国特色社会主义政治经济学需要解决的问题 |
| 三、厘清马克思主义政治经济学和中国特色社会主义政治经济学的关系 |
| 第二节 为中国社会主义经济改革与实践提供理论参考 |
| 一、卫兴华提出的许多经济理论观点与中央决策精神相吻合 |
| 二、卫兴华对改革开放实践进行科学评价 |
| 第三节 对政治经济学学科建设与发展做出了突出贡献 |
| 一、政治经济学的发展与创新必须坚持马克思主义的指导地位 |
| 二、教材的编写是政治经济学学科建设与发展关键 |
| 三、关注政治经济学学科研究的进展 |
| 四、对全国高校马克思主义经济学学科建设和发展的支持 |
| 第四节 卫兴华治学精神对后来理论工作者的启示 |
| 一、严谨的治学方法和严格的治学态度 |
| 二、把教书和育人相结合,传递马克思主义信仰 |
| 三、心系祖国和人民,关注国家改革与发展的重大现实课题 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（3）团场深化改革的方法论研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘起及意义 |
| (一)选题缘起 |
| (二)选题意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一)国外研究现状 |
| (二)国内研究现状 |
| 三、研究方法与创新之处 |
| (一)研究方法 |
| (二)创新之处 |
| 第一章 团场深化改革方法论形成的理论基础 |
| 一、深刻掌握马克思主义唯物辩证法 |
| (一)主要矛盾与次要矛盾 |
| (二)两点论与重点论的统一 |
| (三)正确处理整体与部分辩证统一的关系 |
| 二、科学运用实践认识论 |
| (一)从抽象上升到具体的方法论 |
| (二)真理尺度和价值尺度的统一 |
| 三、遵循马克思主义历史唯物主义的原理 |
| (一)社会基本矛盾理论 |
| (二)马克思主义群众史观 |
| 第二章 坚持问题导向：团场深化改革方法论的逻辑起点 |
| 一、当前团场深化改革面临的现实困境 |
| (一)经济结构不优、就业机会少与需要聚集较多人口不适应 |
| (二)行政职能不健全、管理不规范与管理行政事务和依法行政要求不适应 |
| (三)财政管理体制不健全与增强自我发展能力不适应 |
| (四)“兵”的职能属性和作用发挥与维稳戍边新形势不适应 |
| (五)企业市场主体地位不明确与市场经济体制不适应 |
| 二、原因分析 |
| (一)机制体制不健全 |
| (二)团场产业结构不优 |
| (三)公共服务水平不高 |
| (四)高素质人才短缺 |
| (五)思想观念落后 |
| 第三章 抓住关键问题：团场深化改革的主要方法论 |
| 一、树立群众观点,坚持群众路线 |
| (一)把以人民为中心作为一切工作的出发点和落脚点 |
| (二)最大程度凝聚人民群众的力量以推动变革 |
| 二、一切从实际出发：团场深化改革的方法论原则 |
| (一)团场深化改革坚持“顶层设计论” |
| (二)团场深化改革坚持“正确方向论” |
| (三)团场深化改革坚持“精准发力论” |
| (四)团场深化改革坚持“关键少数论” |
| 三、解放思想,实事求是的实践导向 |
| (一)顶层设计与摸着石头过河相统一 |
| (二)先行先试与整体推进相统一 |
| (三)主要矛盾和次要矛盾相统一 |
| (四)改革、发展与稳定相统一 |
| (五)解放发展生产力和增强社会活力相统一 |
| 第四章 团场深化改革的方法论意义 |
| 一、理论意义 |
| (一)丰富和发展了马克思主义世界观和方法论 |
| (二)为兵团改革提供了科学的理论指导 |
| 二、实践意义 |
| (一)为实现新疆社会稳定与长治久安提供了指引 |
| (二)兵团广大职工共享改革成果 |
| 小结 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简历 |
| 石河子大学硕士研究生学位论文导师评阅表 |
（4）高等教育专业设置地区治理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及问题的提出 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 问题的提出 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 研究对象与核心概念 |
| 1.2.1 研究对象 |
| 1.2.2 核心概念 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 国内外对于专业设置的认知差异 |
| 1.3.2 国外相关研究 |
| 1.3.3 国内研究 |
| 1.3.4 研究评述 |
| 第2章 专业关系的研究范畴与分析方法 |
| 2.1 专业关系的分类及其量化 |
| 2.1.1 专业关系系统分类 |
| 2.1.2 专业关系的主体范畴、数据与标识 |
| 2.1.3 专业关系赋值规则及量化框架 |
| 2.2 专业与院校之间举办关系的量化考察 |
| 2.2.1 本科院校与本科专业的举办关系 |
| 2.2.2 举办高职专业的院校与高职专业的举办关系 |
| 2.3 基本理论与方法 |
| 2.3.1 基本理论 |
| 2.3.2 分析方法和工具 |
| 2.4 研究框架与技术路线 |
| 第3章 微观分析：专业层次适配与教育系统发展 |
| 3.1 专业层次的两分法与专业对接 |
| 3.1.1 专业层次的两分法 |
| 3.1.2 专业对接的含义与内容 |
| 3.1.3 本科专业目录与高职专业目录的对接关系 |
| 3.1.4 院校与专业的对接关系 |
| 3.2 专业层次相互关系的社会系统论 |
| 3.2.1 帕森斯AGIL社会系统论 |
| 3.2.2 专业层次适配的社会系统解释 |
| 3.2.3 专业对接之于教育社会系统的意义 |
| 3.3 适应—整合：专业对接是专业层次适配的基本环节 |
| 3.3.1 专业对接与专业层次适配的社会系统关系 |
| 3.3.2 专业对接的基本单位与组织结构 |
| 3.3.3 专业对接关系的强度 |
| 3.3.4 专业对接强度的地区状态 |
| 3.4 整合—潜在模式维持：专业层次适配是双螺旋模式的结构要求 |
| 3.4.1 专业层次与双螺旋模式的社会系统关系 |
| 3.4.2 专业对接的双螺旋模式结构分析 |
| 3.4.3 双螺旋专业对接链的长度与层次适配 |
| 3.5 潜在模式维持—目标达成：双螺旋效率是教育功能实现的系统动力. |
| 3.5.1 专业层次双螺旋模式与教育功能实现的社会系统关系 |
| 3.5.2 专业对接指数 |
| 3.5.3 专业结构效率的系统分析方法 |
| 3.5.4 专业对接的耦合度分析 |
| 3.5.5 专业对接的耦合协调性分析 |
| 3.5.6 双螺旋模式的系统效率 |
| 3.6 小结与讨论：专业层次适配的阶段特征及治理的原则、分类方法与空间 |
| 3.6.1 治理起点：地区专业层次适配的阶段性特征 |
| 3.6.2 专业层次适配地区特征的成因 |
| 3.6.3 专业层次适配的治理空间 |
| 3.6.4 专业层次适配的治理原则 |
| 3.6.5 专业层次适配的分类治理方法 |
| 第4章 中观分析：校际专业交往与院校专业发展 |
| 4.1 校际专业交往与校际专业关系 |
| 4.1.1 校际专业交往与校际专业关系的含义与特性 |
| 4.1.2 校际专业交往规定了校际专业关系的内容 |
| 4.1.3 校际专业交往构建了校际专业关系存在形式的可能性空间 |
| 4.1.4 校际专业交往规定了校际专业交往关系的强度 |
| 4.2 校际专业关系网络的是校际专业关系的社会存在表达形式 |
| 4.2.1 校际专业关系网络的定义 |
| 4.2.2 校际专业关系网络的结构与属性 |
| 4.2.3 校际专业关系网络的存在性及其意义 |
| 4.2.4 校际专业关系网络的构建方法 |
| 4.3 校际专业关系网络与校际专业交往能力 |
| 4.3.1 校际专业交往能力 |
| 4.3.2 校际专业关系网络形成校际专业交往能力的机制 |
| 4.3.3 结构洞：校际专业交往能力的测量 |
| 4.4 地区院校专业交往能力的分类实证分析 |
| 4.4.1 类型一：举办高职专业院校的校际专业交往能力 |
| 4.4.2 类型二：举办本科专业院校的校际专业交往能力 |
| 4.4.3 类型三：全局专业院校校际专业交往能力 |
| 4.4.4 类型四：基于专业对接的校际专业交往能力 |
| 4.4.5 校际专业关系网络的比较分析 |
| 4.5 小结与讨论：校际专业交往能力引致的院校专业发展治理需求 |
| 4.5.1 治理起点：校际专业交往能力的跨网络(层次)差异和内生冲突 |
| 4.5.2 治理难题：影响校际专业关系网络调整和演化的因素追溯 |
| 4.5.3 治理目标：提升院校校际专业交往能力 |
| 4.5.4 治理工具 |
| 4.5.5 治理能力涵养 |
| 第5章 宏观分析：专业就业协调与社会事业发展 |
| 5.1 专业与行业的全局均衡是教育与社会协调发展的客观要求 |
| 5.1.1 教育与社会发展的社会系统论 |
| 5.1.2 教育系统与社会系统的结构性冲突 |
| 5.1.3 专业与行业的全局均衡是教育与社会协调发展的解决方案 |
| 5.2 地区性就业供需专业结构全局分析 |
| 5.2.1 研究方法设计 |
| 5.2.2 本科专业就业供需专业结构全局分析 |
| 5.2.3 高职专业就业供需专业结构全局分析 |
| 5.2.4 “需求导向”与“学科导向”的专业供需耦合差异 |
| 5.2.5 教育系统专业供需协调的“低水平发展陷阱” |
| 5.3 地区性就业供需行业结构耦合分析 |
| 5.3.1 研究方法设计 |
| 5.3.2 各行业的本科专业供需结构分析 |
| 5.3.3 各行业的高职专业供需结构分析 |
| 5.3.4 各行业的全局专业供需结构分析 |
| 5.3.5 行业专业供需协调的地区特征共性 |
| 5.3.6 行业专业供需协调的层次和行业特性 |
| 5.4 小结与讨论：教育与社会事业协调发展的专业治理 |
| 5.4.1 治理起点：行业与专业的供需悖论 |
| 5.4.2 专业供需平衡的动力机制 |
| 5.4.3 治理目标：教育、社会与人的协同发展 |
| 5.4.4 治理思路 |
| 5.4.5 治理工具 |
| 第6章 专业设置地区治理链及行动路径 |
| 6.1 高等教育专业设置地区治理原则 |
| 6.2 高等教育专业设置地区治理目标 |
| 6.3 高等教育专业设置地区治理工具 |
| 6.4 高等教育专业设置地区治理配套 |
| 6.5 专业设置地区治理链的构建与运行 |
| 6.5.1 专业设置地区治理链的概念 |
| 6.5.2 专业设置地区治理链的构建 |
| 6.5.3 专业设置地区治理链的运行 |
| 第7章 结语 |
| 7.1 主要的发现与结论 |
| 7.1.1 高等教育专业结构分析的三个发现 |
| 7.1.2 专业设置地区治理行动路径总结 |
| 7.2 创新与贡献 |
| 7.3 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录A：T地区高等院校名单、标识及举办的专业数量 |
| 附录B：普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015 年）（部分） |
| 附录C：能与高职专业目录对接的本科专业名单 |
| 附录D：能与本科专业目录对接的高职专业名单 |
| 附录E：T地区举办的本科专业与高职专业对接院校数量关系 |
| 附录F：T地区本科专业与产业就业供需协调状况 |
| 附录G：T地区高职专业与产业就业供需协调状况 |
| 发表论文和参加科研情况说明 |
| 致谢 |
（5）我国环境法治的社会资本理论考察（论文提纲范文）
| 中文摘要 ABSTRACT 引言 第一章 我国的环境法治建设与环境法治失灵 |
| 第一节 我国的环境法治建设与生态环境恶化 |
| 一、我国环境法律规范体系建设与生态环境恶化 |
| 二、我国环境法治实施体系建设与生态环境恶化 |
| 三、我国环境法治监督体系建设与生态环境恶化 |
| 四、我国环境法治保障体系建设与生态环境恶化 |
| 第二节 我国环境法治失灵的自身原因分析 |
| 一、观念层面：生态主义价值理念尚未统领环境法治 |
| 二、制度层面：环境法律制度的认同度和权威性不高 |
| 三、运行层面：环境法治运行的体制机制不畅 |
| 第三节 我国环境法治研究的不足与社会资本理论考察的必要性 |
| 一、我国现行环境法治研究及其解析和校正环境法治失灵的不足 |
| 二、我国环境法治引入社会资本理论考察的必要性 第二章 社会资本理论：考察我国环境法治的新视角 |
| 第一节 社会资本理论的基本内涵 |
| 一、社会资本的定义 |
| 二、社会资本的属性 |
| 三、社会资本的构成 |
| 四、社会资本的类型划分 |
| 第二节 社会资本理论的历史沿革 |
| 一、资本理论的发展历程 |
| 二、社会资本理论的产生 |
| 三、社会资本理论的发展与繁荣 |
| 第三节 社会资本理论向相关学科的扩张 |
| 一、社会资本理论向经济学、政治学的初步扩张 |
| 二、社会资本理论向相关学科的全面扩张 |
| 三、社会资本理论向环境与资源保护领域的扩张 |
| 四、社会资本理论向法学领域的扩张 |
| 第四节 社会资本理论考察环境法治的视角选择 |
| 一、本文对考察环境法治的社会资本界定 |
| 二、社会资本理论考察的视角选择：网络、规范、信任 |
| 三、环境法治接受考察的视角选择：观念、制度、运行 第三章 基于网络的环境法治考察 |
| 第一节 考察环境法治的网络 |
| 一、环境法治的网络分析 |
| 二、考察环境法治的网络基本类型 |
| 三、基于网络考察环境法治的重要意义 |
| 第二节 环境法治失灵的网络解析 |
| 一、环境法治失灵的立法网络解析 |
| 二、环境法治失灵的实施网络解析 |
| 三、环境法治失灵的监督网络解析 |
| 第三节 环境法治的网络优化 |
| 一、环境法治网络优化的模式选择 |
| 二、环境法治网络优化的战略部署 |
| 三、环境法治网络优化的实践路径 第四章 基于规范的环境法治考察 |
| 第一节 考察环境法治的规范 |
| 一、考察环境法治的规范界定 |
| 二、考察环境法治的规范基本类型 |
| 三、基于规范考察环境法治的重要意义 |
| 第二节 环境法治失灵的规范解析 |
| 一、环境法治观念冲突的规范解析 |
| 二、环境法律制度权威不足的规范解析 |
| 三、环境法治运行不畅的规范解析 |
| 第三节 环境法治的规范整合 |
| 一、环境法治规范整合的模式选择 |
| 二、环境法治规范整合的战略部署 |
| 三、环境法治规范整合的基本路径 第五章 基于信任的环境法治考察 |
| 第一节 考察环境法治的信任 |
| 一、考察环境法治的信任界定 |
| 二、考察环境法治的信任基本类型 |
| 三、基于信任考察环境法治的重要意义 |
| 第二节 环境法治失灵的信任解析 |
| 一、环境法治失灵的观念信任缺失 |
| 二、环境法治失灵的制度信任缺失 |
| 三、环境法治失灵的运行信任缺失 |
| 第三节 环境法治的信任建构 |
| 一、环境法治信任建构的目标定位 |
| 二、环境法治信任建构的战略部署 |
| 三、环境法治信任建构的基本策略 结语 |
| 一、环境法治失灵：我国环境法治发展与生态环境恶化形成鲜明反差 |
| 二、社会资本缺失：我国环境法治失灵原因的新诠释 |
| 三、社会资本积累：我国环境法治失灵校正的新路径 中外文参考文献 攻读博士期间的主要科研业绩 后记 |
（6）中国战略性新兴产业发展评价与路径选择研究 ——基于全球经济视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 导论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.3 相关概念 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 论文主要内容与创新点 |
| 1.5.1 论文主要内容 |
| 1.5.2 论文创新点 |
| 第2章 战略性新兴产业的理论依据 |
| 2.1 产业选择与评价理论 |
| 2.1.1 产业创新理论 |
| 2.1.2 产业竞争理论 |
| 2.1.3 发展潜力理论 |
| 2.1.4 产业相关理论 |
| 2.2 产业发展与演进理论 |
| 2.2.1 新型发展理论 |
| 2.2.2 不平衡发展理论 |
| 2.2.3 产业保护理论 |
| 2.3 市场竞争与政府干预 |
| 2.3.1 市场竞争 |
| 2.3.2 政府干预 |
| 第3章 发达国家战略性新兴产业发展经验与借鉴 |
| 3.1 发达国家的战略性新兴产业 |
| 3.2 发达国家产业发展战略与主要举措 |
| 3.2.1 英国的“高价值制造” |
| 3.2.2 美国的“再工业化” |
| 3.2.3 德国的“工业 4.0” |
| 3.2.4 日本的“新成长战略” |
| 3.3 发达国家发展战略性新兴产业的启示 |
| 第4章 新兴经济体战略性新兴产业发展经验与借鉴 |
| 4.1 新兴经济体战略性新兴产业 |
| 4.2 新兴经济体产业发展战略与主要举措 |
| 4.2.1 印度的信息产业 |
| 4.2.2 俄罗斯的“新型工业化” |
| 4.2.3 巴西的新能源产业 |
| 4.2.4 韩国的“未来增长动力落实计划” |
| 4.3 新兴经济体发展战略性新兴产业的启示 |
| 第5章 中国战略性新兴产业发展现实分析 |
| 5.1 中国战略性新兴产业发展背景 |
| 5.1.1 战略性新兴产业的必要性 |
| 5.1.2 战略性新兴产业的提出 |
| 5.1.3 战略性新兴产业的范畴 |
| 5.2 中国战略性新兴产业发展面临的机遇和挑战 |
| 5.2.1 战略性新兴产业发展面临的机遇 |
| 5.2.2 战略性新兴产业发展面对的挑战 |
| 5.3 中国战略性新兴产业发展现状 |
| 5.3.1 产业规模 |
| 5.3.2 产业政策 |
| 5.3.3 产业布局 |
| 5.3.4 产业结构 |
| 5.3.5 国际贸易 |
| 5.4 中国战略性新兴产业发展主要制约因素 |
| 5.4.1 投入制约 |
| 5.4.2 技术制约 |
| 5.4.3 制度制约 |
| 5.4.4 市场制约 |
| 5.4.5 产业链制约 |
| 第6章 战略性新兴产业评价体系构建 |
| 6.1 战略性新兴产业评价内容 |
| 6.2 战略性新兴产业评价指标体系 |
| 6.2.1 指标体系构建原则 |
| 6.2.2 指标体系设计思路 |
| 6.2.3 指标准则层及其细分 |
| 6.2.4 指标解释 |
| 6.3 战略性新兴产业评价框架 |
| 6.3.1 评价方法选择 |
| 6.3.2 模型设计思路 |
| 6.3.3 确定指标权重 |
| 第7章 中国战略性新兴产业发展评价 |
| 7.1 数据来源与处理 |
| 7.1.1 数据来源 |
| 7.1.2 数据处理 |
| 7.2 中国战略性新兴产业分类评价 |
| 7.2.1 产业竞争力评价 |
| 7.2.2 产业带动力评价 |
| 7.2.3 技术创新力评价 |
| 7.2.4 产业发展力评价 |
| 7.2.5 产业碳减力评价 |
| 7.3 中国战略性新兴产业发展综合评价 |
| 7.4 中国战略性新兴产业发展动态评价 |
| 第8章 中国发展战略性新兴产业的路径选择 |
| 8.1 中国战略性新兴产业发展的基本路径 |
| 8.1.1 在发展前提上，必须处理好四个关系 |
| 8.1.2 在产业培育上，选择传统产业与新兴产业协同发展 |
| 8.1.3 在发展动力上，选择政府机制与市场作用共同推进 |
| 8.1.4 在集聚模式上，选择外源型与内源型共同发展 |
| 8.1.5 在发展布局上，选择总体非均衡与局部均衡发展 |
| 8.2 中国战略性新兴产业发展路径保障机制 |
| 8.2.1 构建和完善产业政策保障体系 |
| 8.2.2 明确和优化区域空间产业体系 |
| 8.2.3 培育建设有效的市场供求体系 |
| 8.2.4 建立健全多层次资本市场体系 |
| 8.2.5 构建和完善产业技术创新体系 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论文 |
（7）农业产业结构调整的理论方法及应用研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 选题背景及研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外文献综述 |
| 1.2.1 农业产业链研究现状 |
| 1.2.2 农业产业结构调整研究现状 |
| 1.2.3 农业产业结构调整绩效研究现状 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究内容与论文框架 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 论文框架 |
| 1.5 主要创新点 |
| 1.6 本章小结 |
| 2 理论基础 |
| 2.1 基本概念 |
| 2.1.1 农业产业及农业布局 |
| 2.1.2 农业产业结构及结构调整 |
| 2.1.3 农业产业化与产业链 |
| 2.1.4 适应性 |
| 2.2 产业(经济)结构理论 |
| 2.3 产业组织理论 |
| 2.4 产业政策理论 |
| 2.5 灰色系统理论与复杂系统理论 |
| 2.6 本章小结 |
| 3 农业产业结构调整的比较研究 |
| 3.1 以美国为代表的资本密集型农业产业结构调整及启示 |
| 3.1.1 美国农业基本概况 |
| 3.1.2 美国农业产业结构调整的演进 |
| 3.1.3 美国农业产业结构调整的启示 |
| 3.2 以荷兰为代表的技术密集型农业产业结构调整及启示 |
| 3.2.1 荷兰农业基本概况 |
| 3.2.2 荷兰农业产业结构调整的演进 |
| 3.2.3 以荷兰代表的技术密集型农业产业结构调整的启示 |
| 3.3 以中国为代表的劳动密集型农业产业结构调整 |
| 3.3.1 中国农业基本概况 |
| 3.3.2 中国农业产业结构调整的演进 |
| 3.3.3 中国农业产业结构调整的总结 |
| 3.4 不同类型国家农业产业结构调整的比较及启示 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 农业产业结构调整系统分析 |
| 4.1 农业产业结构的现状及调整原则 |
| 4.1.1 当前农业产业结构存在的问题 |
| 4.1.2 农业产业结构调整的原则和效应 |
| 4.2 农业产业结构调整的体系架构 |
| 4.2.1 农业产业结构调整的一般体系架构 |
| 4.2.2 农业产业结构调整的构成要素分析 |
| 4.3 农业产业结构调整的主体分析 |
| 4.3.1 农业产业结构调整的经济主体特征 |
| 4.3.2 农业产业结构调整中经济主体的适应性 |
| 4.3.3 农业产业结构调整的决策主体——政府 |
| 4.3.4 农业产业结构调整的执行主体——农民 |
| 4.4 农业产业结构调整的影响因素分析 |
| 4.4.1 自然条件 |
| 4.4.2 科学技术水平 |
| 4.4.3 农业再生产过程的特点 |
| 4.4.4 社会需求状况 |
| 4.4.5 社会经济条件 |
| 4.4.6 其他条件 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 新视角下：农业产业结构调整内容分析 |
| 5.1 农业产业结构调整的基本内容 |
| 5.1.1 对农业产业结构及其调整内容的认识 |
| 5.1.2 农业产业结构调整的内容 |
| 5.2 农业产品结构调整 |
| 5.2.1 农业产品及其结构 |
| 5.2.2 农业产品的生产模式 |
| 5.2.3 我国农业产品结构现状 |
| 5.2.4 调整我国农业产品结构的目标 |
| 5.2.5 调整我国农业产品结构的思路 |
| 5.3 农业区域布局 |
| 5.3.1 农业布局的概念 |
| 5.3.2 我国区域农业生产布局的演变 |
| 5.3.3 我国农业区域布局的现状 |
| 5.3.4 农业区域布局调整的一般规律 |
| 5.3.5 区域农业布局原则 |
| 5.3.6 影响区域农业生产布局因素 |
| 5.3.7 调整区域农业生产布局结构的思路 |
| 5.4 农业产业链 |
| 5.4.1 农业产业链内涵 |
| 5.4.2 我国农业产业链现状 |
| 5.4.3 我国农业产业链模式综述 |
| 5.4.4 传统农业与现代农业产业链的比较 |
| 5.4.5 农业产业链的优化内容 |
| 5.4.6 农业产业链的优化原则 |
| 5.4.7 优化农业产业链的思路 |
| 5.4.8 优化农业产业链的路径 |
| 5.5 农业产业结构调整内容三者之间的关系 |
| 5.6 本章小结 |
| 6 农业产业结构调整绩效的综合评价 |
| 6.1 绩效及绩效评价 |
| 6.2 农业产业结构调整绩效评价指标体系的设计原则 |
| 6.3 农业产业结构调整绩效评价方法的选择 |
| 6.4 农业产业结构调整绩效评价指标的选择 |
| 6.4.1 农业产业结构调整目标之一——粮食安全 |
| 6.4.2 农业产业结构调整目标之二——经济效益 |
| 6.4.3 农业产业结构调整目标之三——资源配置 |
| 6.4.4 农业产业结构调整目标之四——市场需求 |
| 6.5 农业产业结构调整绩效评价指标数据来源 |
| 6.6 农业产业结构调整绩效灰色综合评价 |
| 6.7 农业产业结构调整绩效综合评价的简要评述 |
| 6.8 本章小结 |
| 7 我国农业产业结构调整策略实证分析及建议 |
| 7.1 影响农业产业结构调整绩效的调整策略分析 |
| 7.2 我国农业产业结构调整策略实证模型构建 |
| 7.2.1 数据来源与样本选择 |
| 7.2.2 变量选取和变量描述 |
| 7.2.3 实证模型设计和变量描述性统计 |
| 7.3 我国农业产业结构调整策略的有效性分析 |
| 7.3.1 相关系数分析 |
| 7.3.2 有效性分析 |
| 7.4 改进农业产业结构调整的对策建议 |
| 7.4.1 优化财政支农形式,增强财政支农效力 |
| 7.4.2 推动农业机械化和农业现代化协调发展 |
| 7.4.3 健全农业产业结构调整与金融支持互动机制 |
| 7.4.4 建立利益协调机制 |
| 7.4.5 根据我国国情,借鉴发达国家经验 |
| 7.5 本章小结 |
| 8 研究结论及研究展望 |
| 8.1 研究结论 |
| 8.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 作者简历及攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 学位论文数据集 |
（8）脱嵌型资源开发与民族地区的跨越式发展困境——基于四个关系性难题的探讨（论文提纲范文）
| 一、资源开发与当前民族地区发展中的两类问题 |
| 二、民族地区资源开发面临的四个关系性难题 |
| 三、脱嵌:四个关系性难题的性质及成因 |
| (一)脱嵌:四个关系性难题的性质 |
| (二)“脱嵌”的成因:关系失衡与逻辑错位 |
| 四、结论与讨论:从脱嵌到社会嵌入 |
（9）目前结构性产能过剩背景下的产业结构调整研究（论文提纲范文）
| 一、辩证认识结构性的产能过剩及其特征 |
| 1. 轻工行业产能过剩的“结构性”特征 |
| 2. 重化工业产能过剩的“体制性”特征 |
| 3. 制造业产能过剩的“国际性”特征 |
| 4. 制造业产能过剩的“累积性”特征 |
| 二、科学分析结构性产能过剩的成因 |
| 1. 受市场经济运行与经济周期波动而出现的产能过剩 |
| 2. 企业对市场定位雷同造成在同一技术水准下, 对同一行业的过度投资带来的产能过剩 |
| 3. 体制性的产能过剩 |
| 4.“中国制造”在国际市场受阻导致产能过剩 |
| 三、治理结构性“产能过剩”需要处理好四个关系 |
| 1. 处理好调结构与稳增长的关系 |
| 2. 处理好产业转型与产业锁定的关系 |
| 3. 从体制上处理好政府与市场的关系 |
| 4. 处理好虚拟经济与实体经济的关系 |
| 四、治理结构性“产能过剩”、实现产业结构优化的建议 |
| 1. 治理产能过剩, 调整产业结构是个长期复杂过程 |
| 2. 重视产业结构调整与转型中的技术创新 |
| 3. 明晰政府在产业结构调整中的功能与边界 |
| 4. 治理产能过剩的方式与途径 |
| 5. 加快构建以本土市场需求为基础的国家产业价值链的网络体系 |
| 6. 比较借鉴发达国家治理产能过剩与产能结构失衡的经验 |
四、浅析产业结构调整中的四个关系（论文参考文献）
- [1]供给侧改革视域下地方新建本科院校专业设置与调整研究 ——以江苏省13所地方新建本科院校为例[D]. 汤颖. 南京邮电大学, 2019(02)
- [2]卫兴华经济思想研究[D]. 徐淑云. 福建师范大学, 2019(12)
- [3]团场深化改革的方法论研究[D]. 卓青青. 石河子大学, 2019(01)
- [4]高等教育专业设置地区治理研究[D]. 张磊. 天津大学, 2017(01)
- [5]我国环境法治的社会资本理论考察[D]. 徐忠麟. 武汉大学, 2015(02)
- [6]中国战略性新兴产业发展评价与路径选择研究 ——基于全球经济视角[D]. 曹江宁. 河北大学, 2015(02)
- [7]农业产业结构调整的理论方法及应用研究[D]. 刘凌霄. 北京交通大学, 2015(10)
- [8]脱嵌型资源开发与民族地区的跨越式发展困境——基于四个关系性难题的探讨[J]. 王旭辉,包智明. 云南民族大学学报(哲学社会科学版), 2013(05)
- [9]目前结构性产能过剩背景下的产业结构调整研究[J]. 何立胜. 中国浦东干部学院学报, 2013(02)
- [10]基于经济结构调整中的水利保障体系研究[A]. 龚孟建. 山西省第十一届青年优秀水利科技论文选集, 2012