问：调研报告如何写
- 答：调研报告的写法如下：
1、标题
调研报告的标题形式可以多样，但要揭示中心内容，具体写法有公文式标题、提问式标题、一般文章式标题、正副题结合式标题等。
2、正文
正文包括前言、主体和结枯备尾三部分，前言简要地叙述为什么对这个问题（工作、事件、人物）进行调查。主体是调研报告的主干和宽洞核心，是引语的引申，是结论的依据。结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。
3、观点
必须鲜明，不能含混。观点要具有准确性，要新颖独到。
报告创作技巧
1、反映基本情况的调研报告格式
这类调研报告格式，主要用于反映某一地区、某一领域或某一事物的基本面貌，目的在于报告全面的情况，为决策者制定方针政策、规定任务、采取措施提供决策依据和参考。
2、总结典型经验的调研报告格式
这类调研报告格式，主要用于对先进典型进行深人调查分析后，提炼出成功的经验和有效措施，以指导和推动面上的工作。
3、反映新生慎败枯事物的调研报告格式
这类调研报告格式，主要是用于报告和评价新生事物，帮助人们提高对新生事物的认识。新生事物往往代表着事物的发展趋势，因此，在创作这类调研报告格式时要抱着满腔热情的态度给予充分肯定和积极支持。
问：调查报告怎么写
- 答：一个完整、科学的社会调查一般要经历明哗冲确定义调查问题、设计调查方案、收集陆陆资料、整理与分析资料、撰写调查报告五早芦顷个步骤
问：个人先进事迹材料怎么写？
- 答：一、思想方面：思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。工作积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。
二、学习方面：学习成绩在班上名列前茅。团结同学，尊敬师长。乐于助人，不迟到不早退！敢于质疑。爱好体育，积极锻炼身体！积极参加各种球赛！为班集体争得荣誉。是老师的得力助手。思想端正，敢于抵制不良的学习风气。
三、工作方面：自觉遵守学校的各种规章制度，处处以班干部标准要求自己，树立带头作用渣耐。群众物并基础扎实团结协作的集体主义观念强，积极参加学校的各项文体活动。
四、生活方面：在生活上，积极乐观如蚂春，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学，乐于助人，积极帮助同学们做一些力所能及的事。
具体的范文模板
链接：链接: - 答：1、摸清方向。
先进人物的评选往往是有不同渣消穗领域、不同类别、不同参评资格和条件的，撰写事迹材料之前首先要弄清楚参评条件和标准，也就是做好“对标”工作。
这是方向性问题，是需要首先明确的，对照评选条件来相应整理参评对象的典型事迹。这样避免做无用功，或者因材料不对路，而错过了评选机会或最佳奖项。
2、挖掘典型。
每个人在其工作生活学习等各领域都有很多表现突出或值得称颂的方面，但先进事迹材料需要聚焦、需要典型，不能搞大而全，否则太泛了就没有了闪光点。这就需要在材料整理时深度挖掘和提炼最值得一提、更有价值的如卜点。
3、注重可传播性。
事迹材料不只是作为推荐申报材料或参评获奖一时之用，更要注重后续的可传播性，这也是评选典型桥旦人物的一个重要目的，通过宣传人物的事迹来感染人、熏陶人、激励人、带动人，共同创先争优，营造比学赶帮超的良好氛围。
4、要深入广泛地收集资料。
弄清材料要求十分重要，但不是对照这个要求一味地说这也好那也好，就可以了。而是以对根据要求，深入到参评人员所在的同事、领导、下属、服务对象、朋友亲戚之中去，进行深入细致地采访，掌握第一手资料。
只有来自生活的资料，才会真正的感人。有些同志热衷于在网上找资料，张寇李戴，就算不拿“实事求是”来吓人，单从来说，那也是不可取的。
5、要精心地安排文章结构。
资料安排得好，可读性就强，否则，再感人的事迹也没法读下去。当然，开篇还是要简写先进典型的基本情况，平铺直叙也可以，能技术化处理一下就更好，反正这段不宜长。除非那种特简单的事迹材料，否则正文就一定要分段。
