一、心理护理在膀胱镜检查室的体会（论文文献综述）
冯伟[1]（2020）在《人文关怀护理对膀胱镜检查患者心理改善的效果》文中提出目的为了探讨分析人文关怀护理对膀胱镜检查患者心理改善的效果。方法选取我院2018年1月—2019年3月期间接收的86例进行膀胱镜检查的患者作为研究对象,通过抽签将其平均分为两组。对照组（n=43）患者采用常规护理,试验组（n=43）患者采用人文关怀护理,观察两组患者护理前后的SAS评分、SDS评分、VAS评分以及护理满意度。结果两组患者在护理之前的各项差异均无统计学意义（P> 0.05）,护理后试验组患者的SAS评分和SDS评分优于对照组患者（P <0.05）;试验组患者的VAS评分差异优于对照组患者（P <0.05）;试验组患者的总护理满意度为95.35%,高于对照组患者的79.07%（P <0.05）。结论对行膀胱镜检查的患者采用人文关怀护理可以有效改善患者负面情绪,缓解患者的疼痛,提高患者的护理满意度。
张俊娟[2]（2020）在《舒适护理在膀胱镜检查患者护理中的应用》文中指出目的:膀胱镜检查作为一项泌尿外科常见的检查手法,在进行时常伴随疼痛而且属于比较私密的检查,所以患者可能对检查产生一定心理压力。本文将探讨采用舒适护理的方式,能否帮助患者减少痛苦,促进患者配合检察的顺利进行。方法:选取2014年1月到5月到某医院进行膀胱镜检查的42名患者,将要接受检查的患者分为两组,每组21个患者。实验组中待检查的病患用舒适护理对待,对照组用常规护理对待。结果:利用舒适护理的膀胱镜检查患者显着要比常规护理患者有更低疼痛感与更高满意程度。
国家卫生健康委办公厅[3]（2019）在《国家卫生健康委办公厅关于落实为基层减负措施改进继续医学教育有关工作的通知》文中提出发布时间:2019-09-10来源:科技教育司国卫办科教函﹝2019﹞702号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生健康委,委能力建设和继续教育中心,全国继续医学教育委员会办公室:为贯彻落实《国家卫生健康委关于印发卫生健康系统解决形式主义突出问题为基层减负措施的通知》（国卫办函[2019]134号）精神,破除形式主义顽疾,推进继续医学教育供给侧改革,缓解工学矛盾,切实为基层减负,现就改进继续医学教育工作提出如下具体措施。
张丽梅,杨艳[4]（2019）在《评价人文关怀护理对膀胱镜检查患者心理改善的效果》文中进行了进一步梳理目的探讨评价人文关怀护理对膀胱镜检查患者心理改善的效果。方法选择2017年1—12月采用膀胱镜检查的患者100例作为研究对象。按照随机数字表法,将其分成两组。给予对照组常规护理,给予研究组人文关怀护理。比较分析两组紧张程度分级、恐惧程度分级、疼痛程度、插管配合度、插管成功率以及护理满意度。结果研究组紧张程度分级（Ⅰ级占66.00%,Ⅱ级占28.00%,Ⅲ级占6.00%）、恐惧程度分级（Ⅰ级占64.00%,Ⅱ级占30.00%,Ⅲ级占6.00%）、疼痛程度（微痛占44.00%,轻度疼痛占50.00%,十分疼痛占4.00%,剧烈疼痛占2.00%）均低于对照组,组间比较,差异具有统计学意义（P<0.05）;研究组插管配合度（96.00%）、插管成功率（98.00%）、护理满意度（98.00%）均高于对照组,组间比较,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对膀胱镜检查患者实施人文关怀护理可以有效改善其心理状态。
马金英,王惠琴,马涛[5]（2018）在《人性化护理在电子软式膀胱镜检查中的应用体会》文中认为目的探讨对电子软式膀胱镜检查患者的心理状态以及护理方法进行研究,实施人性化护理的体会。方法选择2016年12月至2017年11月一年内接受的4000余例在我科进行电子软式膀胱镜检查患者,选择其中378例患者的心理状态进行回顾性分析,对其实施检查前规范化宣教,检查中亲情式指导、检查后延续性护理,观察该检查对患者的影响。结果对电子软式膀胱镜检查患者实施人性化护理后,并采取有效的护理措施,减少了患者紧张、焦虑的情绪。结论对电子软式膀胱镜检查患者实施了人性化护理后,提高患者的对检查的积极性,很好地配合医生成功地完成了检查。
朱东风,王雷,邱晓东,赫志强[6]（2017）在《膀胱镜手术后心理干预对病人预后的影响》文中进行了进一步梳理目的探讨心理干预治疗对膀胱镜手术后病人预后的影响。方法收集我院2015年2月2017年2月泌尿外科接受膀胱镜手术检查的100例患者,采用随机数字法将其分为对照组和观察组,两组各50例。对照组术后给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予心理干预,比较两组患者疼痛度、心理状况和并发症情况。结果观察组术后3天的VAS疼痛评分较对照组低,差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组术后3天的SAS、SDS评分均明显低于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组术后血尿、尿道灼痛持续时间均低于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论给予膀胱镜手术后患者心理干预有助于减轻患者疼痛感,消除焦虑、抑郁负性心理,促进并发症康复,效果显着。
罗玲[7]（2014）在《膀胱镜检查的护理体会》文中研究说明目的研究膀胱镜检查的有效护理措施。方法总结2003年6月2010年6月进行膀胱镜检查的98例患者的临床资料,将患者随机分为一般组与护理组,每组各49例。对一般组进行常规护理,对护理组进行检查前、中、后的精心护理。结果护理组的心理状态明显好于一般组,护理组的身体不适程度明显低于一般组（P<0.05）。结论有必要对进行膀胱镜检查的患者进行检查前、中、后的精心护理,有利于保持患者健康的心态以及身体的稳定。
彭琳,曲宪东[8]（2013）在《在膀胱镜检查患者中心理护理的应用》文中提出目的探讨心理护理在患者膀胱镜检查中的作用。方法对患者不良情绪进行分析,实施常规的健康宣教和系统的心理干预。结果患者生理,心理达到舒适状态,增强了对医务人员的信任。结论心理护理能有效提高患者在接受膀胱镜检查时的疼痛耐受性,使检查顺利完成。
刘会范,江雪霞,王爱花,王君,丁清清,齐艳,郭燕,尚攀攀[9]（2013）在《新型患者服在无痛膀胱镜检查中的应用研究》文中进行了进一步梳理目的探讨新型患者服在无痛膀胱镜检查患者中的优点及应用价值。方法根据无痛膀胱镜检查的特殊体位及患者需求,设计出新型患者服;其次,新型患者服与传统患者服做病例对照研究,进行相关指标的对比分析。结果观察组和对照组在检查时间、焦虑自评量表评分、满意度评分三项内容平均得分分别为（11.05±2.33,13.41±3.63）min、（20.90±3.47,44.37±2.45）分、（98.35±6.22,79.56±4.31）分,观察组各项指标得分均优于对照组。结论与传统患者服相比,新型患者服能够很好的保护患者隐私,提高患者满意度,节约检查时间,新型患者服具有很高的临床应用价值。
郭青平,都向阳[10]（2010）在《290例膀胱镜检患者的护理探讨》文中认为目的:探讨膀胱镜检查中的护理方法。方法:对行膀胱镜检查的290例患者护理资料进行回顾性分析。结果:所有患者均顺利完成膀胱镜检查。结论:细致周到的护理是保证膀胱镜检查效果的关键。心理护理是使患者顺利接受并完成膀胱镜检查的有利保障。
二、心理护理在膀胱镜检查室的体会（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、心理护理在膀胱镜检查室的体会（论文提纲范文）
（1）人文关怀护理对膀胱镜检查患者心理改善的效果（论文提纲范文）
| 1 研究对象和方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组膀胱镜检查患者护理前后的SAS评分、SDS评分和VAS评分对比 |
| 2.2 两组膀胱镜检查患者护理满意度对比 |
| 3 讨论 |
（2）舒适护理在膀胱镜检查患者护理中的应用（论文提纲范文）
| 1资料与方法 |
| 1.1基本资料 |
| 1.2护理方法 |
| 1.3效果评价 |
| 2结果 |
| 2.1两者WHO疼痛度比较。 |
| 2.2满意度对比 |
| 3讨论 |
（3）国家卫生健康委办公厅关于落实为基层减负措施改进继续医学教育有关工作的通知（论文提纲范文）
| 一、落实“放管服”改革，充分发挥远程继续医学教育作用 |
| 二、以需求为导向，提高继续医学教育针对性和实效性 |
| 三、坚持继承创新，改革继续医学教育学分管理 |
| 四、加强规范管理，切实改进继续医学教育工作 |
（4）评价人文关怀护理对膀胱镜检查患者心理改善的效果（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（5）人性化护理在电子软式膀胱镜检查中的应用体会（论文提纲范文）
| 1检查前护理 |
| 2检查中的护理 |
| 3检查后护理 |
| 4护理体会 |
（6）膀胱镜手术后心理干预对病人预后的影响（论文提纲范文）
| 1 资料和方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 常规护理 |
| 1.2.2 心理干预 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组术后疼痛VAS评估比较 |
| 2.2 两组术后SAS、SDS评分比较 |
| 2.3 两组并发症持续时间比较 |
| 3 讨论 |
（7）膀胱镜检查的护理体会（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学分析 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组患者心理状态的比较 |
| 2.2 两组患者身体不适程度的比较 |
| 3 讨论 |
| 3.1 护理 |
| 3.1.1 检查前护理 |
| 3.1.2 检查中护理 |
| 3.1.3 检查后护理 |
| 3.2 预防感染 |
| 3.3 总结 |
（10）290例膀胱镜检患者的护理探讨（论文提纲范文）
| 1 临床资料 |
| 2 护理方法 |
| 2.1 检查前护理 |
| 2.1.1 健康教育: |
| 2.1.2 心理护理: |
| 2.1.3 检查前准备: |
| 2.2 检查中护理 |
| 2.2.1 保持环境舒适: |
| 2.2.2 心理护理: |
| 2.2.3 检查中配合: |
| 2.3 检查后护理 |
| 2.3.1 一般处理: |
| 2.3.2 常规护理: |
| 2.3.3 并发症及处理: |
| 3 结果 |
| 4 讨论 |
四、心理护理在膀胱镜检查室的体会（论文参考文献）
- [1]人文关怀护理对膀胱镜检查患者心理改善的效果[J]. 冯伟. 继续医学教育, 2020(07)
- [2]舒适护理在膀胱镜检查患者护理中的应用[J]. 张俊娟. 人人健康, 2020(03)
- [3]国家卫生健康委办公厅关于落实为基层减负措施改进继续医学教育有关工作的通知[J]. 国家卫生健康委办公厅. 继续医学教育, 2019(12)
- [4]评价人文关怀护理对膀胱镜检查患者心理改善的效果[J]. 张丽梅,杨艳. 中国卫生标准管理, 2019(04)
- [5]人性化护理在电子软式膀胱镜检查中的应用体会[J]. 马金英,王惠琴,马涛. 实用临床护理学电子杂志, 2018(36)
- [6]膀胱镜手术后心理干预对病人预后的影响[J]. 朱东风,王雷,邱晓东,赫志强. 国际精神病学杂志, 2017(05)
- [7]膀胱镜检查的护理体会[J]. 罗玲. 中国当代医药, 2014(01)
- [8]在膀胱镜检查患者中心理护理的应用[A]. 彭琳,曲宪东. 2013年河南省外科现代护理理论与循证实践新进展学习班——外科护理分会场论文集, 2013
- [9]新型患者服在无痛膀胱镜检查中的应用研究[A]. 刘会范,江雪霞,王爱花,王君,丁清清,齐艳,郭燕,尚攀攀. 2013年河南省腔镜护理管理新技术新业务研讨班论文集, 2013
- [10]290例膀胱镜检患者的护理探讨[J]. 郭青平,都向阳. 吉林医学, 2010(32)