周周清教学管理专题论文

周周清教学管理专题论文

问:如何真正做到"堂堂清,日日清,周周清,月月清
  1. 答:心清自清,如此便可以清
问:日日清,周周清,月月清用教育心理学分析
  1. 答:先说明这个“日日清,周周清,月月清”的含义
    如果找原理的话,首先可以根据记忆的规律进行分析,根据德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)的渣缓研究发现,在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢。观察艾宾浩余漏斯的遗忘曲线,我们会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着竖梁烂时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。 因此,要日日、周周、月月。
    其次,可以从行为主义学习理论关于学习条件的论述去分析这个教学行动。
    反复训练、及时反馈。
问:校园四清是什么
  1. 答:校园四清指的是“堂堂清,天天清,周周清,月月清”四清的教学管理活动。“四清”是提高教育教学质量的有效措施 ?运用“先学后教,当堂训练”的教学模式,教师指导学生在课堂上像考试一样紧张地学习,当堂完成教学任务。
    校枝尘园:
    校园,指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑;凡是学校教学用码耐地或生活用地的范围,迟搭春均可称作校园。校园又分为幼儿园,小学校园,中等学校校园,高等院校校园。也指学校内供休息、观赏的园子。亦泛指学校范围内的地面。 叶圣陶 《友谊》:"平常日子爱到哪儿就到哪儿,校园,操场,图书室,实验室,还有学校以外的公园和街市。" 
  2. 答:校园四清指的是“堂堂清,天天清,周周清,月月清”四清的教学管理活动。
周周清教学管理专题论文
下载Doc文档

猜你喜欢