问：“柠檬猫”玩具教研
- 答：上周在园领导的带领下我们一起教研了“柠檬猫”益智玩具。说实话在此之前，我们对这些玩具的了解确实不多，在孩子们玩的时候只能给他们提供一两种玩法，指导起来也比较呆板。因为提供的玩法少，孩子们对这些益智玩具的兴趣也越来越低，所以对这些玩具的教研是非常必要的。
此次教研的玩具种类有“向日葵花开”，“企鹅捕鱼”，“企鹅排队”，“立体积木”等等。首先我们两三人一组，各自研究负责的玩具，结合已有经验和杨老师分享的游戏案例，还有自带的游戏说明书，我们开始了益智玩具的探索之旅，在已有的基础上我们每种玩具探索出了至少两种玩法。
探索完之后我们展开了分享，交流自己的探索结果，老师们也发表自己的看法一起完善游戏的玩法，最后大家对“柠檬猫”益智玩具的了解大大提升，对孩子们的指导也有了规划。
自身经验丰富之后我们迫不及待的想要和孩子们分享。第二天的活动区活动，还是原来的玩具，在给孩子们讲述了新的玩法之后，孩子们的游戏兴趣果然大大提升，玩的不亦乐乎。在这个过程中，我发现原来比较内向的唯数孩子也因为哗仿游戏规则的有趣被调动起了谈话的兴趣。
那天的活动区孩子们都很高兴，有的孩子制作的作品自己非常满意都舍不得拆解回收，一定要让我拍个照片保存下来。
在游戏的过程中，我们鼓励孩子除了老师分享的玩法也可以自己探索新的玩法和朋友分享。指芦首我们老师要做的就是适时的引导和鼓励，在孩子出现问题的时候，抓住契机进一步引导，使孩子们在游戏中都能有所收获。
日常生活中还有很多值得我们发现的问题，这些问题都将是孩子们成长路上的契机，所以作为老师我们要不断学习，丰富自身知识经验的同时影响孩子们共同进步。
问：关于猫咪的简单研究报告
- 答：研究背景：本研究旨在通过观察、实验和问卷调查的方法了解北京西什库社区流浪猫的生存状况，研究流浪猫对社区生活是否构成负面影响；调查社区人群对于流浪猫的态度并提出相关建议。
研究方法：观察、问知简卷调查、 查询
研究过程与成果： 2004年8月确定本论文选题之后，开始跟踪、追随流浪猫并记录对流浪猫的观察；2005年8月至9月，设计了流浪猫投食观察实验，形成了流浪猫投食实验观察记录表。同时，设计了关于流浪猫的调查问卷，就人们对于流浪猫的态度展开了调查。通过 查询，了解到更多的关于流浪猫的信息。
研究结果说明，流浪猫的有限生存对城市社区不构成危害，相反，有流浪猫的社区基本上没有老鼠。
报告建议，制订禁止遗弃小动物的法规并大力宣传，形成遗弃小动物可耻的社会舆论环境；建立弃养动物收养所和领养中心；在社区设立流浪猫投食点。
收获与体会：第一，使自己初步学会了科学研究的基本程序，掌握了观察实验的设计和实施方法，学会了调查问卷的设计和统计，锻炼了自己独立思考、独立观察问题和动手的能力，提高了自己与其他人激李进行交流和沟通的胆量；第二，通过研究，我认识到，搞科学研究不仅需要丰富的学识、严谨的作风、善于思考的头脑，更重要的是需搭铅裤要健康的身体和不怕吃苦的精神。
问：小猫玩具怎么介绍？
- 答：首先了解玩具的玩法及特点，
然后把这个玩具的设计原理灌输给 听。
猫咪天生是狩猎动物，喜欢捕捉小的运动的动物，因此猫咪也比较喜欢小的运动的玩具，比如不倒翁、逗猫棒、球球、等等，有时候还会发现猫咪自己抓了老鼠或者小虫虫来玩耍。但主人要注意一些玩具小部件一定要捡好，如果猫咪误吞了小零件可能会造成呕吐、腹泻、不愿进食的现象，如果排不出来，还需要手术取出。
一.第一种是球类玩具，小猫通常喜欢灵活多变的东西，会刺激它的大脑兴奋。
但是很多球类玩具会丢失还会被扔的到处都是，容易粘上灰尘，但是这样的固定起来的多层猫转盘就解决了这个问题，将玩具放竖顷在家中一角，猫咪就会爱不释手的玩上一整天，简直就是逗猫的永动机。
二.羽毛类玩具，这类玩具通常需要主人与小猫进陵纤握行互动，培养双方感情。
猫都对快速移动的东西感兴趣，有了这样一套逗猫棒，猫咪每天都会按时催着主人陪它玩耍的，很大一部分消耗了猫咪多余的精力。如果你的猫咪刚来到家中比较陌生的话，小编建议入手这样一件玩具来增加你们之间的互动程度。
三.猫抓猫爬类玩具，这类玩具主要是用来针对猫咪在家中乱抓乱爬等破坏家具的行为。
家中准备这样一种多功能的玩具，当猫咪忍不住想要抓的时候，就可以用这个玩具吸引它的注意，家中的沙发就会避免遭受它的魔爪啦。
四.激光类玩具。这类玩具比较容易收藏起来，便于主人掌握，安全性能高
这类充电式的玩具，使用时间长，被猫玩坏的可能性很小，而且便尺庆于携带，主人可以随时随地与猫咪进行互动，即使在夜晚也可以关灯与猫咪一起玩耍，特别是主人在被窝里时，可以用来逗逗喵星人哦。
