一、"经济增长"转为什么样?（论文文献综述）
徐家帅[1]（2021）在《正交穿越挖填结合区地下综合管廊变形协调研究》文中指出
黄亚婷[2]（2021）在《沉浸式新闻叙事策略研究 ——以央视网“VR浸新闻”栏目为例》文中提出
于雪[3]（2021）在《技术创新视角下基础设施投资对于绿色经济增长的空间影响研究》文中认为
赵文燕[4]（2021）在《马丁·路德与约翰·加尔文的犹太观比较研究》文中研究表明
贾永娜[5]（2021）在《国有科技型企业混改路径及效果研究 ——以四维图新为例》文中提出
张倩[6]（2021）在《农业产业链大数据建设的PPPP模式 ——基于核心利益相关主体的博弈分析》文中进行了进一步梳理
陈超[7]（2021）在《基于符号化和深度网络的煤层气高产区识别》文中进行了进一步梳理
张嘉健[8]（2021）在《智能化分析平台的设计与应用》文中指出随着大数据的迅速发展,大数据给人们带来巨大经济效益的同时,也为大数据分析和挖掘带来了技术上的挑战。大数据基础平台技术繁琐,特别是依托于X86系列处理平台的计算框架特性各异,接口种类繁多,这极大地提高了基于大数据计算平台的智能业务应用开发者的技术难度。如何提高智能业务应用开发的效率,使得基于大数据平台的应用创新能够根据实际业务需求形成可靠的软件及服务,是摆在各行各业大数据应用创新软件服务商面前的一个关键问题。除此之外,重复性的数据处理操作使大数据业务的开发周期过于冗长。本文研究了面向大数据智能业务自动化生成的关键技术,设计并实现了一款可视化的大数据智能业务自动化生成平台,具体工作包括:（1）针对大数据智能分析业务数据种类繁杂的问题,本文设计了基于元数据管理的数据格式描述方法,实现了业务逻辑元数据规范化描述及传播技术框架。将每个子作业定义为完整的数据流,并设计了多种组件连接线类型用于灵活的数据流处理。（2）针对大数据业务生成平台规范化开发及作业代码生成构建问题,本文设计并实现了可视化的作业开发及自动化代码生成技术。将一系列数据处理操作封装为通用化组件,通过拖拉拽的方式进行可视化业务流程开发。本文设计了标准作业和Spark框架作业两种作业模板以满足用户不同的使用场景需求,以及设计了基于JET的代码生成引擎用于作业流程的自动化代码生成。（3）本文通过实际应用案例,验证了业务生成平台的作业生成能力。针对电信客户流失预测分析的实际业务需求在平台中进行可视化流程开发,本文设计与实现了基于Cox比例风险模型的组件,并完成数据预处理、特征选择、模型训练、模型评估等一系列业务流程。
田琳[9]（2020）在《世界一流大学的功能研究》文中进行了进一步梳理世界一流大学（World-Class Universities,WCU）也被称为全球研究型大学（Global Research Univeristies）,这些大学有公认的、区别于其他（研究型）大学的主要特征,包括:（1）人才汇聚;（2）资源丰富;（3）全球参与;（4）国际声誉;（5）良好治理。随着时代的发展,世界一流大学在提升一国国家软实力、增强一国国际竞争力上发挥着越来越重要的作用。学界对世界一流大学的关注只增不减,但是,没有研究从对比分析和国际比较视角出发,通过实证研究方法,系统、全面地探索世界一流大学的功能。鉴于大学功能既是大学的基本理论问题,也是大学实践的出发点,且世界一流大学有着不同于一般研究型大学的定位及特征,那么,对世界一流大学功能的探索能在加深人们对世界一流大学认识的同时,有助于充实学术理论,为研究世界一流大学开辟新的视角。以结构功能主义为指导,采用混合研究法,本研究通过文献资料法、访谈法和问卷法系统探索了世界一流大学的功能。具体而言,基于结构功能主义理论框架,本研究对比分析了43所世界一流大学和40所一般研究型大学四类官方文件的文本（校长寄语、使命宣言、愿景描述、战略规划）。在此基础上,深入访谈了74位来自不同国家和地区的受访者。然后,研究者向世界一流大学校领导和国际（学术）专家发放了网络问卷（N=118）以对上述两种方法的结果进行验证。本研究围绕四大研究问题展开:（1）世界一流大学与一般研究型大学在三大基本功能上有何差异?（2）除三大基本功能外,世界一流大学有哪些特有功能?（3）在不同国家和地区（中、美、欧）,世界一流大学在发挥其功能上有何不同?（4）世界一流大学的功能在未来会有哪些变化?有哪些因素将会影响世界一流大学功能未来变化?通过研究,得出了以下主要结论:（1）世界一流大学与一般研究型大学在三大基本功能上存在差异。在科学研究功能上,两类大学的差异最为明显,两类大学在科学研究的类型、内容、层次和规模上不同;在人才培养功能上,两类大学在人才培养的类型、层次、方法和途径上差异较大;在社会服务功能上,两类大学最大的差异在于社会服务的范围不同。以上差异受到了大学的可用资源、理念、定位、视野等的影响,也与大学对不同外部需求的回应有关。（2）世界一流大学有区别于一般研究型大学的特有功能/特殊使命,主要表现在服务全球共同利益和作为全球（研究型大学）榜样两个方面,其本质特征包括全球定位、全球贡献、全球影响和全球合作。以上特征同时也体现了世界一流大学的全球性。随着全球化进程的不断深化,世界一流大学特有功能/特殊使命的本质特征及其全球性也被不断强化。通过对比分析后发现,世界一流大学的特有功能/特殊使命与其三大基本功能密切相关但又存在差异,特有功能/特殊使命的全局性和深远性、其实践途径的复杂性和多元性已超越了三大基本功能的范畴;特有功能/特殊使命是世界一流大学区别于一般研究型大学特有的作用和特殊的使命。世界一流大学的特有功能/特殊使命之所以为世界一流大学所特有与其独特优势密切相关,包括全球责任、全球能力和全球声誉等。在此基础上,本研究将世界一流大学的特有功能/特殊使命定义为全球化使命（GLOBALIZING）,即面对日趋复杂的高等教育国际化、不断增加的全球性挑战以及快速发展的信息技术,世界一流大学凭借其全球责任、全球能力、全球声誉等独特优势,服务全球共同利益、作为全球（研究型大学）榜样,并持续强化其特有功能/特殊使命的本质特征,包括全球定位、全球贡献、全球影响、全球合作等。（3）中国、美国和欧洲一流大学在发挥功能上存在差异,这些差异受到了历史文化、经费来源、国家/政治因素、国家发展水平和大学管理架构等的影响。世界一流大学并非“千校一面”,不同大学身处不同的社会环境,有着不同的结构特征,也因此在发挥各项功能上各有所长、有所差异。在发挥功能上的差异性也是世界一流大学的特色和多样性的体现,这些大学共同构成了全球学术网络中的顶尖大学并利用自己的学术实力和影响力引领着全球高等教育的发展,同时也为其所在国家以及全球社会做出贡献。（4）世界一流大学三大基本功能的未来变化将呈现为:基本功能的内涵将会不断丰富,在功能的发挥上会呈现多元化趋势并在某些方面进一步体现其国家和地区特色。世界一流大学特有功能/特殊使命的未来变化将呈现为:特有功能/特殊使命的内涵将更加丰富,特有功能/特殊使命将随着未来社会的发展而被不断强化。但是,很难预测世界一流大学在未来是否会产生新的特有功能/特殊使命。影响世界一流大学功能未来变化的因素包括新科技/智能化/数字化、全球化和国际化、全球性议题、逆全球化和民族主义、渐增的全球合作等。其中,前三个因素是最主要的影响因素。在各个主要的影响因素下,还包含了一系列具体的影响因素,如新科技/智能化/数字化包含了人工智能和大数据等。本研究的主要贡献包括:（1）首次提出了世界一流大学区别于一般研究型大学的特有功能/特殊使命——全球化使命;（2）系统揭示了世界一流大学与一般研究型大学在三大基本功能上的差异;（3）首次探索了不同国家和地区（中、美、欧）世界一流大学在发挥功能上的差异,阐释了历史文化、经费来源、国家/政治因素、国家发展水平、大学管理架构等所带来的影响;（4）对世界一流大学功能的未来变化进行了预测并揭示了新科技/智能化/数字化、全球化和国际化、全球性议题、逆全球化和民族主义、渐增的全球合作等对世界一流大学功能未来变化的影响。虽然本研究的主要关注点是世界一流大学的功能,但本研究仍从内部结构和外部环境两个方面探讨了影响世界一流大学功能的因素,是较为系统、全面的有关世界一流大学功能的研究。
陈琳[10]（2020）在《僵尸企业破产重整制度研究》文中研究说明本文用法律经济分析方法,以僵尸企业破产重整为研究对象,在界定僵尸企业内涵的基础上,分析我国僵尸企业重整中存在的问题,结合僵尸企业的重整价值评估模型及其特殊价值意义,论述僵尸企业破产重整制度的必要性;从我国破产重整制度的价值目标及功能、僵尸企业的特殊性出发,明确政府与市场在破产重整中的边界,分析通过适用现有制度解决僵尸企业破产重整中的政府参与破产重整,银行债权人利益保护,强制批准制度适用,企业信用恢复的问题;以使我国处于危机中的企业能通过破产重整能更有效率的化解债务风险及产能过剩的风险,推动社会资源合理配置,优化产业结构,保证实体经济健康发展。
二、"经济增长"转为什么样?（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、"经济增长"转为什么样?（论文提纲范文）
（8）智能化分析平台的设计与应用（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究工作的背景与意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 本文的主要工作 |
| 1.4 本论文的结构安排 |
| 第二章 相关技术研究 |
| 2.1 大数据处理框架 |
| 2.1.1 批处理框架 |
| 2.1.2 流式处理框架 |
| 2.1.3 混合处理框架 |
| 2.2 代码自动生成技术 |
| 2.2.1 基于UML模型的代码生成 |
| 2.2.2 基于JET模板的代码生成 |
| 2.3 客户流失预测模型 |
| 2.3.1 生存分析 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 智能化分析平台架构设计 |
| 3.1 需求分析 |
| 3.2 系统架构设计 |
| 3.2.1 可视化层 |
| 3.2.2 业务引擎层 |
| 3.2.3 技术支持层 |
| 3.3 本章小结 |
| 第四章 智能化分析平台的设计与实现 |
| 4.1 统一的数据模式Schema |
| 4.2 连接线设计 |
| 4.2.1 行连接 |
| 4.2.2 迭代连接 |
| 4.2.3 触发连接 |
| 4.3 组件设计 |
| 4.3.1 组件XML文件定义与描述 |
| 4.3.2 组件JET模板设计 |
| 4.4 作业设计 |
| 4.4.1 作业XML文件定义与描述 |
| 4.4.2 作业JET模板设计 |
| 4.5 代码自动生成 |
| 4.5.1 子作业内组件的代码生成顺序定义 |
| 4.5.2 调用子作业代码块的规则定义 |
| 4.5.3 基于JET的代码生成引擎 |
| 4.6 作业的编译与运行 |
| 4.7 本章小结 |
| 第五章 系统测试 |
| 5.1 测试环境部署 |
| 5.2 系统性能测试 |
| 5.3 平台功能对比 |
| 5.4 业务案例分析 |
| 5.4.1 业务需求和模型选择分析 |
| 5.4.2 数据预处理 |
| 5.4.3 特征选择 |
| 5.4.4 Cox比例风险模型训练与预测 |
| 5.4.5 Cox模型组件设计 |
| 5.4.6 Cox模型作业设计 |
| 5.4.7 模型效果对比 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 全文总结与展望 |
| 6.1 全文总结 |
| 6.2 后续工作展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| A.1 电信用户数据集特征 |
| 攻读硕士学位期间取得的成果 |
（9）世界一流大学的功能研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 缩略语清单 |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究背景与意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、概念界定 |
| (一)研究型大学 |
| (二)世界一流大学 |
| (三)大学功能 |
| (四)大学的三大基本功能 |
| 三、理论基础 |
| (一)结构功能主义概述 |
| (二)结构功能主义在高等教育领域的应用 |
| (三)基于AGIL模型的大学功能分析框架 |
| 四、研究问题与论文框架 |
| (一)研究问题 |
| (二)分析框架 |
| (三)论文框架 |
| 第二章 文献综述 |
| 一、大学功能的历史演变 |
| (一)三大基本功能的演变过程 |
| (二)多视角的大学功能划分及演变过程 |
| 二、现代大学功能的内涵、发展及具体表现 |
| (一)人才培养功能的内涵、发展及具体表现 |
| (二)科学研究功能的内涵、发展及具体表现 |
| (三)社会服务功能的内涵、发展及具体表现 |
| (四)现代大学的新功能或其他功能的内涵与表现 |
| 三、世界一流大学的功能与使命 |
| (一)世界一流大学的功能 |
| (二)世界一流大学的使命 |
| 四、大学功能变化的影响因素 |
| (一)科学技术对大学功能的影响 |
| (二)全球化对大学功能的影响 |
| (三)知识经济对大学功能的影响 |
| 五、文献述评 |
| 第三章 研究方法 |
| 一、文献资料法 |
| (一)文献资料法的数据来源 |
| (二)文献资料法的数据分析 |
| 二、访谈法 |
| (一)访谈法的数据来源 |
| (二)访谈法的数据分析 |
| 三、问卷调查法 |
| (一)问卷调查法的数据来源 |
| (二)问卷调查法的数据分析 |
| 第四章 世界一流大学与一般研究型大学在三大基本功能上的差异 |
| 一、两类大学人才培养功能差异的研究结果 |
| (一)文献资料法的研究结果 |
| (二)访谈法的研究结果 |
| (三)问卷法的研究结果 |
| 二、两类大学科学研究功能差异的研究结果 |
| (一)文献资料法的研究结果 |
| (二)访谈法的研究结果 |
| (三)问卷法的研究结果 |
| 三、两类大学社会服务功能差异的研究结果 |
| (一)文献资料法的研究结果 |
| (二)访谈法的研究结果 |
| (三)问卷法的研究结果 |
| 四、两类大学三大基本功能差异的讨论 |
| (一)两类大学人才培养功能差异的讨论 |
| (二)两类大学科学研究功能差异的讨论 |
| (三)两类大学社会服务功能差异的讨论 |
| 五、本章小结 |
| 第五章 世界一流大学的特有功能/特殊使命 |
| 一、世界一流大学特有功能的研究结果 |
| (一)访谈法的研究结果 |
| (二)问卷法的研究结果 |
| 二、世界一流大学特有功能的特征分析 |
| (一)世界一流大学特有功能的本质特征 |
| (二)全球化进程与世界一流大学特有功能的本质特征 |
| 三、世界一流大学特有功能的内涵界定 |
| (一)世界一流大学特有功能与基本功能的关系 |
| (二)世界一流大学的特有功能/特殊使命源于其独特优势 |
| (三)世界一流大学特有功能/特殊使命的定义 |
| (四)世界一流大学特有功能/特殊使命的案例分析 |
| 四、本章小结 |
| 第六章 世界一流大学在发挥功能上的国家/地区差异及影响因素 |
| 一、世界一流大学发挥功能国家/地区差异的研究结果 |
| (一)发挥人才培养功能的国家/地区差异 |
| (二)发挥科学研究功能的国家/地区差异 |
| (三)发挥社会服务功能的国家/地区差异 |
| (四)发挥特有功能/特殊使命的国家/地区差异 |
| 二、世界一流大学发挥功能国家/地区差异的影响因素的研究结果 |
| (一)世界一流大学发挥功能国家/地区差异的影响因素 |
| (二)国家/地区差异的影响因素与世界一流大学的功能 |
| 三、世界一流大学发挥功能国家/地区差异的影响因素的讨论 |
| (一)历史文化对世界一流大学发挥功能国家/地区差异的影响 |
| (二)经费来源对世界一流大学发挥功能国家/地区差异的影响 |
| (三)国家/政治因素对世界一流大学发挥功能国家/地区差异的影响 |
| (四)国家发展水平对世界一流大学发挥功能国家/地区差异的影响 |
| (五)大学管理架构对世界一流大学发挥功能国家/地区差异的影响 |
| 四、本章小结 |
| 第七章 世界一流大学功能的未来变化及影响因素 |
| 一、世界一流大学功能未来变化预测的研究结果 |
| (一)世界一流大学基本功能的未来变化预测 |
| (二)世界一流大学特有功能/特殊使命的未来变化预测 |
| 二、世界一流大学功能未来变化的影响因素的研究结果 |
| (一)世界一流大学基本功能未来变化的影响因素 |
| (二)世界一流大学基本功能未来变化的影响程度 |
| (三)世界一流大学特有功能/特殊使命未来变化的影响因素 |
| 三、世界一流大学功能未来变化的影响因素的讨论 |
| (一)新科技/智能化/数字化对功能未来变化的影响 |
| (二)全球化和国际化对功能未来变化的影响 |
| (三)全球性议题对功能未来变化的影响 |
| (四)逆全球化和民族主义对功能未来变化的影响 |
| (五)渐增的全球合作对功能未来变化的影响 |
| 四、本章小结 |
| 第八章 主要结论及展望 |
| 一、论文的主要结论 |
| (一)世界一流大学与一般研究型大学在三大基本功能上的差异 |
| (二)世界一流大学的特有功能/特殊使命 |
| (三)世界一流大学在发挥功能上的国家/地区差异及影响因素 |
| (四)世界一流大学功能的未来变化及影响因素 |
| 二、论文的创新性 |
| 三、研究局限与展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 文献资料法样本院校名单 |
| 附录2 受访者详细情况及代号(N=74) |
| 附录3 中、英文访谈知情同意书 |
| 附录4 中、英文访谈提纲 |
| 附录5 问卷发放院校名单(N=112) |
| 附录6 中、英文问卷 |
| 附录7 有关人才培养功能的编码情况 |
| 附录8 有关科学研究功能的编码情况 |
| 附录9 有关社会服务功能的编码情况 |
| 攻读博士学位期间已发表或录用的论文 |
| 攻读博士学位期间参与的科研项目 |
| 致谢 |
（10）僵尸企业破产重整制度研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 导言 |
| 一、问题的提出 |
| 二、研究价值及意义 |
| 三、文献综述 |
| 四、主要研究方法 |
| 五、论文结构 |
| 六、论文的创新及不足 |
| 第一章 僵尸企业破产重整中的问题 |
| 一、明确僵尸企业的内涵 |
| (一)识别僵尸企业 |
| (二)我国僵尸企业的现状 |
| 二、政府不当干预僵尸企业退出 |
| 三、银行债权人大多反对重整计划 |
| 四、重整计划强制批准制度被滥用 |
| 五、企业重整后征信制度不完善 |
| (一)征信制度与重整制度的脱节 |
| (二)僵尸企业重整后信用恢复难 |
| 第二章 僵尸企业破产重整的制度理性 |
| 一、僵尸企业破产重整的价值评估 |
| (一)僵尸企业价值评估要素 |
| (二)僵尸企业破产重整的特殊价值 |
| 二、政府干预破产重整遵循效率与公平的价值目标 |
| (一)政府干预破产重整应遵循效率价值目标 |
| (二)政府干预破产重整应遵循公平价值目标 |
| 三、政府干预的方式-府院联动 |
| (一)衔接政府与市场、强化政府干预 |
| (二)缓解政府、市场双重失灵 |
| (三)加强僵尸企业处置中政府干预的效率 |
| 第三章 域外僵尸企业破产制度的适用 |
| 一、行政机构协调处置僵尸企业 |
| 二、政府与银行共同救济 |
| 三、市场化债转股模式 |
| 四、征信模式 |
| 第四章 我国破产重整制度的适用 |
| 一、落实府院联动、提高重整效率 |
| (一)设立专项基金为僵尸企业提供融资途径 |
| (二)积极配合监督重整计划的执行 |
| (三)持续调查重整后企业的债务情况以及管理情况 |
| 二、强制批准制度的适用 |
| 三、通过债转股保护银行债权人利益 |
| (一)僵尸企业债转股的适用条件 |
| (二)银行债权人债转股遵循市场化原则 |
| 四、选择多元化征信模式及时恢复企业信用 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
| 后记 |
四、"经济增长"转为什么样?（论文参考文献）
- [1]正交穿越挖填结合区地下综合管廊变形协调研究[D]. 徐家帅. 长安大学, 2021
- [2]沉浸式新闻叙事策略研究 ——以央视网“VR浸新闻”栏目为例[D]. 黄亚婷. 甘肃政法大学, 2021
- [3]技术创新视角下基础设施投资对于绿色经济增长的空间影响研究[D]. 于雪. 新疆大学, 2021
- [4]马丁·路德与约翰·加尔文的犹太观比较研究[D]. 赵文燕. 浙江师范大学, 2021
- [5]国有科技型企业混改路径及效果研究 ——以四维图新为例[D]. 贾永娜. 内蒙古财经大学, 2021
- [6]农业产业链大数据建设的PPPP模式 ——基于核心利益相关主体的博弈分析[D]. 张倩. 华中农业大学, 2021
- [7]基于符号化和深度网络的煤层气高产区识别[D]. 陈超. 中国矿业大学, 2021
- [8]智能化分析平台的设计与应用[D]. 张嘉健. 电子科技大学, 2021(01)
- [9]世界一流大学的功能研究[D]. 田琳. 上海交通大学, 2020(01)
- [10]僵尸企业破产重整制度研究[D]. 陈琳. 华东政法大学, 2020(03)