学科类校外培训机构调研报告

学科类校外培训机构调研报告

问:人民日报四问校外培训,剖析乱象背后的原因,校外培训机构未来何去何从?
  1. 答:不能一概而论,好的占多数渗饥。成绩不好的学生,不补课怎么办,还像老一辈,去当农民工吗?看惯丛茄返看不惯,它是时代的产物,有需求才有市纳笑场。同时又能解决很多人就业,推动经济发展
  2. 答:对校外培训机竖掘构余知核,教育部门应制定一个规章,否则这种乱象会越来越严重,地方教育部门发放许可证的同时要严猛液价督检。
  3. 答:很多网友们经常会在日常生活中看到有很多校外的培训机构,而且这些校外的培训机构也是针对不同姿敏岩人群的需要,开设了各种各样的培训班。比如说针对于小学初中的学生也有专门的培训班,不仅有关于学习的,拿猛而且也有关于特长班。所以能够感受到现在的很多小孩子迹御们,他们在很小的时候就要接受各种各样的训练了,而且在课下的时候也没有多余的个人的时间把自己大部分的时间都花在了这些校外机构的培训学习上。
  4. 答:校外念竖滚机构的这个培训未来肯定是要有一个规划,那么有很多结果肯定就是要面临关门的这样一个现象,因为他们这个培训没有什么正仔余规纤销化,所以很多人不相信。
  5. 答:我觉得培训机构的未来还是会一片光明,因为很多家长都贺改不希望孩子输在起跑线上宽拍晌,慎锋并且有很多孩子和学校的课程都跟不太上,所以才会有这种机构的滋生。
  6. 答:很多网友们经常会在日常生活中看到有很多校外的培训机构,而且这些校外的培训机构也是针对不同人群的需要,开设了各种各样的培训班。比如说针对于小学初中的学生也有专门的培训班,不仅有关于学习的,而且也有关于特长班。所以能够感受到现在的很多小孩子们,他们在很小的时候就要接受各种各样的训练了,而且在课下的时候也没有多余的个人的时间把自己大部分的时间都花在了这些校外机构的培训学习上。
    校外机构应该从严治理
    这样的现象让很多网友们感觉到非常的无奈,因为对于很多网友们来说,他们也不希望自己的孩子没有自己的空间,把自己的大部分的时间都放在去校外培训机构里面了。但是又不想让自己的孩子输在起跑线上,看到别人家的孩子也是陆陆续续地抱着各种各样的辅导班,也怕自己的孩子会有一些落后的现象。因此也是不管花多少钱,自己的孩子去报一些校外辅导机构,像这样的事情是非常恶劣的。
    一些老师与教育机构形成利益往来
    因为有很多校外培训机构,他们也是跟一些学校里面的老猜斗师做了相应的串通。比如说有些老师她们在学校里面进行销售的过程中,虽然他们不能够再线下去自己举办一些培训机构。但是他们也可能会跟这些培训机构形成一定程度上的往来,比如说让自己班里面的孩子去报某些培训机构,他能够从中获得一定的抽成。像这样的事情也是让很多网友们感觉到特别的恶劣,毕竟对于这些学生们来说信启,他们在学校里面把自己应学到的知识学到才是正确的教育。
    但是有很多老师他们也是想通过这种方式跟一些教育机构形成一种利益上的往来,所以也会让教育变得不那么纯粹了。并且有很多校外培训机构,他们的价钱设置也是非常贵的。很多网友们会发现这样的培训机构如果要是花上几年的话,可能对于这些孩子们来说要增加很大的教育成本,对于穗坦磨一些父母们来说也是非常有压力的一件事情,
  7. 答:先问家渣高长何去何从吧
    不送孩子去机构至少有一个成年人上如拦尺班时间相对自由
    房价物价上有老下有小
    教育资源集中到少数学校
    中考一半以衡清上进职校
    高考……
  8. 答:未来会逐渐规范化,有资质的机构继续开,没有的面临倒闭的危险,这个行业会越来越正规。
  9. 答:未来会被严重打击。因为校外培训机构出现了很多乱收费并且不正规的现象,严重影响了教育事业的健康发展。
问:校外培训机构到底该不该存在,会对教育产生什么影响
  1. 答:校外培训机构到底该不该存在,会对教育产生什么影响?我个人认为学科类校外培训机构不应该存在,对教育产生的影响有:1、造成教育不公平散差;2、过度教育;3、浪费公共教育资源。
    1、造成教育不公平。先举个例子可能会更直观点,同一个班上的两个孩子,在不参加校外培训机构培训的条件下,A同学平时成绩在班上是名列前茅,而B同学平时成绩在中下。在相同资源条件下,A同学的学校效率明显是高于B的。如果B同学家里经济条件比较好,让B同学参加校外培训,B同学牺牲了课外生活的时间,以多于几倍的时间和金钱,获得了成绩的提高并且成功超越A同学。或者说在选拔考试的时候,B淘汰了A,这对于A来腊昌说,是相当不公平的,对人才的选拔也是相当不利的。每个岗位需要的人才是在正常的竞争脱颖而出的人,而不是选拔靠资源堆积出来的“人才”。
    2、过度教育。校外学科类培训,会造成阶段的过度教育。校外培训会导致家长暗中较劲,生怕自己家的孩子吃亏。因此不管孩子学习成绩好还是坏,都争相送去培训,成绩差点的还情有可原,但是那些成绩好的学生,也跟风去上培训班。这对孩子的学习积极性、学习和个人成长是不利的。成绩好的原本可以利于课余时间培养更多的兴趣爱好,或者发挥自己的某个特长,结果被过度教育而耽误了大好时光。
    3、浪费公共教育资源。国家每年投入的教育经冲局皮费,教育设施的升级改造,就是为了学生能有个公平而优越的学习环境。教育的目的是培养各色人才,而不是培养统一的考试机器。由于校外培训机构的存在,在校的老师又兼任校外培训机构的老师,导致有些老师原本可以在课堂上好好讲明白的问题,要等到在培训机构才舍得好好讲。造成公共教育资源的极大浪费。
    以上仅仅表示个人的观点,不喜勿喷。学科类教育机构的消失,教育才能回归到它最初的样子。
问:教育部表示学科类校外培训机构大幅压减,这释放哪些信号?
  1. 答:这证明国家未来会更加重视学生的素质培育和培养。也为未来培养创新性人才做出了提前的筛选和试验。
    目前我国的国内国外仔历局势错综复杂。由于国内老年化人群的进一步增多和加深。国家为了保障未来国内劳念毁搜动力的充足,以及国内高素质人才的提升和培养。目前进行了这些教育机构缩减的双减政策。我个人非常高兴这种政策的实施以及推出,这为我国未来创新性人才的素质培养做出了提前的筛选和实验。
    一:这件事情是怎么回事?
    最近教育部发表了双减政策实施成果报告。该报告称,目前各地制定了比较完善的作业管理办法,建立了有关校内公示作业的相关制度。作业总量和时长调控达到了教育局规定的基本要求。这说明了政策实施非常的成功。未来会继续根据这个政策进行相应的改善和完善。防止许多学生陷入作业忙和作业难的情况。
    二:国家余携未来会更加重视学生的素质教育和培养。
    由于中美国际关系的日益紧张。中国的国际影响力已经在世界范围内得到了许多国家的相继认可。而中国目前的国民素质教育也需要一定程度的改进和完善。这也是这次政策施行的一个立足点和方向。未来国家会更加重视学生的素质教育培养。以培养出多种不同的人才来适应未来更加多变的国际社会。
    三:国家为未来培养创新型人才做出了提前的筛选和实验。
    目前中国的国民素质教育还是有非常大的改进空间。但针对以前教育的唯分数论以及填鸭式教育已经做出了非常大的改善以及修正。国家希望未来能够培养出更多的创新性人才。为改进社会的许多不足和现象做出卓越的贡献。
  2. 答:社会的发展需要越来帆让颂越高,更多的需要些技术性人才,更多的注重同学们的素质教育和培养,为将来的选拔人才奠定基础,维护教育的公平,减少同学之间的比较,我们要在今后的学习中更多的投入精力,更加的努滑扒力,成为对社会有用的人态郑。
  3. 答:释放出的信号就是轿辩,学生的压力大幅度降低,学生再也没有了上补课班的压力,学生的心情非常放松,昌帆改学校的压力也比较小,但是学校的升学率也受到了耐判比较大的影响。
  4. 答:释放了双减方面的信袜简号,国家会纯好激重视这方面的发展,会全面的培做袜养学生,国家还会培养创新人才,会促进学生在这方面的发展。
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