问：坚持独立自主走自己的路对大学生有何启示?
- 答：自强自立是建立在基础之上的独立自主。作为一个成年的个体，大戚帆卜学生应当具有，他与父母、师长、亲戚、朋友，在意识上应当平等独立，在经济上则应当是契约关系，不依赖，不依附，流自己的汗，吃自己的饭。
自强自立是一种从公民意识出发的责任承当。公民意识就是责任意识，对自己负责，对他人负责，对社会负责。自立自强是一种平等心态下的开放合作。现代意义上的自强自立，不是封闭内敛，而是自信开放，。
自立就是靠自己的劳动生活，不依赖别人；自强就是不安于现状，勤奋，进取，依靠自己的努力不断向上。我们大学生首先应该学会自立，之后再做到自强。轿尺自立是要求我们能摆脱对家庭过分的依赖，学会独立自主自己的生活。自强是在我们自立之后，严格要求自己，不是懒懒散散地过完大学生高穗活。
在学会独立生活的同时，更要注重自我勉励，为自己定目标，而不是只是盲目的自立生活，还必须是自强的生活。只有做到自立自强，才能真正脱离父母的庇护，才能真正融入这个社会，真正的体会这个社会强大的竞争力。
问：坚持独立自主,走自己的路对大学生有什么启示?
- 答：坚持独立自主,走自己的路对大学生启示就是我们要创造自己美好的新生活，有所成就，答漏亩有所贡献。我们必须做到自知、自立、自强，才能有所成就，才能搜洞创造自己的，才能对社会有所贡献。
一大学生的存在对国家的意义
（1）大学生对国家发展积极的作用是：大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才，在维护国家安定团结局面，促进社会和经济发展着积极的推动作用。
（2）我们要积极参加政治学习，加强社会主义理论教育，通过各种形式清森展开政治宣传，明辨是非，克服错误思想，戳穿反动言论，不参与非法活动。青年学生是国家未来发展的核心，我们必须牢记自己的职责和使命，维护安定团结大局，投身国家建设。
二如何养成好的学习习惯
（1）学生的学习和做作业是否专心认真，其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，而边一边又跟别人聊天或看电视，甚至在家里打牌或打麻将，这样，除了极个别自制力非常强的孩子，其他孩子是根本不可能在这样的环境下专心学习的。
（2），其实就是给学生制定生活、学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性，我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快，学习时就不能很好集中注意力，也不会精力充沛。
问：走自己的路是什么,为什么，需要什么？
- 答：每天来我这里咨询的十五六岁的孩子，都会问，我想想演员，我该怎么办？但他们第一年纪太小，距离艺考比较远，第二家长不允许上艺校，第三家长财力不支持上艺术班，第四家长不同意出来当群众演员或者跟组。这些人就是典型的无法走自己的路。
人应该有自己的想法，自己的目标，自己的方法。同孙伏纯时需要有主动做事情的意识。
有个朋友，他生活过的非常苦，换了几个领导，都说领导不赏识他，排挤他。他的能力非常强。但是，来我这里来以后，我也不得不排挤他，因为他连火车票都不会买，连基本的通知定金客户前来正式签约的工作都做不好，导致大量的定金解约。他最后也不得不受到了我的排挤，继续去别家寻找他的则咐伯乐。这个也是无法走自己的路的人。
以上两个例子都是反例，现在举一个正方的例子：
有个贵州的16岁姑娘，未成年，初中没上完就跟老师吵架赌气不再上学，后来走了很多城市，去过成都，去过重庆，去过宁波，现在是一个美容化妆公司的一姐。这个姑娘吃的苦比别人都多，但是她坚强的走过来，成为了高收入的高级 。
我还认识两个安利的主任级会员，这两个人就有不同的观点，一个人包罗万象，有很多产业，另一个人就中规中矩，一心做好她的安利事业。这两个人都有比较好的表现，但走的路不同，她们走的都是她们自己的路。
所以说，走自己的路需要以下三点：
（1）知道自己是谁，从世界观上明确回答“我是谁，谁是我。”
（2）知道自己的优点和缺点，能随时准确的说出自己的10个缺点和10个优点，这是从辩证法上做到对自己的矛盾分析。
（3）知道自己该怎么做。知道哪些事是必须处理的，哪些事是不需要处理的。明白为什么学生就该好好读书，知道厅绝为什么要拥护党的领导，知道为什么要有中国梦。这是从方法论角度对自己的整个人生作出充分的规划。
