一、“谭卞之争”:媒介操守的胜利（论文文献综述）
孙大尉[1]（2016）在《多元语境下的争鸣 ——由“谭卞之争”引发的音乐批评理论反思》文中进行了进一步梳理“谭卞之争”是新世纪之初发生在我国音乐学界围绕着谭盾、卞祖善之间音乐观念的分歧,由众多理论家、批评家以及作曲家参与的关于以谭盾音乐创作为代表的我国现代派音乐的发展与接受等问题的一系列争鸣和讨论。作为一场影响广泛而深远的“争论式”的音乐批评实践,“谭卞之争”产生的时代背景是后新时期音乐批评的多元现实语境,它在较为集中的反映出我国当代音乐批评在实践和理论发展过程中诸多特征的同时也暴露出许多问题。因此,本论文试图基于后新时期我国音乐批评的多元现实语境来考察“谭卞之争”作为一种“争论式”音乐批评实践的内涵和实质,以此反思我国当代音乐批评在发展过程中存在的若干问题以及不足之处,并对中国多元文化现实语境下的音乐批评话语重建等问题提出自己的看法和建议。
彭孟[2]（2010）在《取精去糟 各美其美——有关“谭卞之争”的综述》文中提出笔者试图通过此文的写作,对"谭卞之争"进行较全面的了解。同时,更希望通过此现象,观察时代变化中,作曲家风格被接受方面的情况。
明言[3]（2007）在《有序纷争 各美其美——2002年度中国（大陆）音乐批评考察报告》文中指出2002年度中国大陆音乐批评的发展基本状况是:音乐批评的内在理论自身的建设有一些学者探讨和提倡,但是仍然没有得到充分发展;音乐批评实践活动主要包括王志安对我国音乐现状、ASHES对乐评人、石惟正对声乐理论研究、居其宏对假唱现象、孙伟对学术自我复制的评论等;对批评观念阐述主要有傅庚辰《在中国音协全国工作会议上的讲话》中对21世纪初叶"主旋律"批评观念的集中表述,天津音乐学院召开的"中心音乐文化学术研讨会"上对中西关系问题重新进行的专题研讨等;主要音乐批评事件有对"新民乐"、中国"第二届音乐风云榜"、《朱践耳交响曲集》的总谱手稿出版、戴鹏海"重写音乐史"的呼吁、"谭卞之争"等的争论等。
周子川[4]（2002）在《“谭卞之争”:媒介操守的胜利》文中研究表明2001年10月27日 ,北京电视台的谈话类节目“国际双行线”邀请嘉宾———音乐家谭盾和卞祖善录制节目。在录制过程中 ,不同的音乐理念发生激烈碰撞 ,谭盾拂袖而去。不料 ,此事演变成一起不大不小的“媒介事件” ,被媒体炒得沸沸扬扬。本刊特发表两篇观点相左的文章 ,以期引起传媒的思考。
二、“谭卞之争”:媒介操守的胜利（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、“谭卞之争”:媒介操守的胜利（论文提纲范文）
（1）多元语境下的争鸣 ——由“谭卞之争”引发的音乐批评理论反思（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪言 |
| 一、选题的立论依据 |
| 二、相关概念界说 |
| 1、后新时期 |
| 2、音乐批评语境 |
| 3、“谭卞之争” |
| 三、本课题研究的目的、意义、思路及方法 |
| 第一章“后新时期”中国音乐批评的多元语境 |
| 第一节 音乐批评的学理认知 |
| 一、音乐批评的定义及对象 |
| 二、音乐批评的主体认知 |
| 三、音乐批评的性质 |
| 第二节 音乐批评的语境 |
| 一、音乐批评语境的来源 |
| 二、音乐批评的语境构成和特征 |
| 三、“语境”研究对音乐批评的意义 |
| 第三节“后新时期”中国音乐批评的多元语境 |
| 一、多元理论的引入和批评方法的多样化 |
| 二、批评主体组成的多样化 |
| 三、多元价值取向的现实语境 |
| 第二章 多元语境下的争鸣——“谭卞之争”的批评实质及内涵 |
| 第一节 谭盾的音乐创作及其音乐观念解读 |
| 一、对谭盾的音乐观念的解读 |
| 二、谭盾音乐创作中的观念艺术 |
| 三、谭盾音乐中的“人耳关系”探究 |
| 四、谭盾音乐中的传统文化元素 |
| 第二节 卞祖善对谭盾的音乐批评解读 |
| 一、卞祖善所代表的音乐观念和批评标准 |
| 二、卞祖善音乐批评的可贵之处 |
| 三、“谭卞之争”反映的问题和不足 |
| 第三节“谭卞之争”的核心及内涵 |
| 一、两种音乐观念的交流与碰撞 |
| 二、对中国现代主义音乐及其出路的争鸣 |
| 第三章 由“谭卞之争”引发的音乐批评理论反思 |
| 第一节 本质与属性——对音乐批评标准及其嬗变的反思 |
| 一、音乐批评标准的本质 |
| 二、音乐批评标准的属性 |
| 三、由“谭卞之争”引发的音乐批评标准及其嬗变的反思 |
| 第二节 责任与使命——对音乐批评的功能追问与反思 |
| 一、音乐批评的功能 |
| 二、从“谭卞之争”引发音乐批评功能的追问和思考 |
| 第三节 失语与重建——对多元语境下音乐批评话语重建的思索 |
| 一、当代音乐批评的“问题意识” |
| 二、由“谭卞之争”引发争论式音乐批评的启示 |
| 三、语境意识对音乐批评话语重建的启示 |
| 结语：建立以人文精神为核心的音乐文化批评 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）取精去糟 各美其美——有关“谭卞之争”的综述（论文提纲范文）
| 引言 |
| 一、“谭卞之争”对媒介的影响 |
| 二、“谭卞之争”所引发的思考 |
| 三、“谭卞之争”在其他方面的影响 |
（3）有序纷争 各美其美——2002年度中国（大陆）音乐批评考察报告（论文提纲范文）
| 一、总体情况鸟瞰 |
| 二、批评事件回顾 |
| 三、关键词语梳理 |
| 四、三言两语归纳 |
四、“谭卞之争”:媒介操守的胜利（论文参考文献）
- [1]多元语境下的争鸣 ——由“谭卞之争”引发的音乐批评理论反思[D]. 孙大尉. 南京艺术学院, 2016(02)
- [2]取精去糟 各美其美——有关“谭卞之争”的综述[J]. 彭孟. 大众文艺, 2010(01)
- [3]有序纷争 各美其美——2002年度中国（大陆）音乐批评考察报告[J]. 明言. 南京艺术学院学报(音乐与表演版), 2007(04)
- [4]“谭卞之争”:媒介操守的胜利[J]. 周子川. 新闻记者, 2002(01)
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