问：班主任要求每位同学围绕“你了解自己的家乡吗”进行问卷调查请设置两个问题
- 答：第一个问题，你了解自己家乡的历史吗？你的家乡有什么名胜首备古迹？出过什么历史上有名的人，芦态第二个问题，你的家乡有什么，风土人情陪芹源
- 答：1，你知道你的家乡都有哪些特产吗？
2，你知道你的家乡都有哪些袜闹旅毕如游景点吗？
3，你的家乡都有哪些风俗习惯？
4，你的家乡有什么历史典故？
5，你会介手好启绍你的家乡吗？
问：一份调查报告，关于家乡人文明程度调查，帮忙给设计一个问卷。
- 答：文明包括物质文明和精神文明，所以要从这两个方面入手。
我推荐几点：
物质文明：衣食住行
1.衣服什么价位的，是否牌子货，平均每个季节有几身，什么程度就换干净的衣服
2.吃什么价位的菜，是否自己做，多久下一次馆子
3.房子是什么样的，内部的装修如何，有什么样的家具
4.外出乘什么样的交通工具
精神文明:
1.看电视或上陪伍网伍渗的时候主要关注哪方面的信息，比如是娱乐还是政治，教育等等
2.是否有看书或报纸的习惯，主要关注哪方面
3.是否会主动购买书籍，多久购买一次
4.平常是否有口头语，特腔乱脊别是脏话部分
5.是否随地吐痰、乱扔垃圾
6.是否注意公共秩序
我暂时想起这些，如过要弄好内容要更详细。 - 答：文明包括物质文明和精神文明，所以要从这两个方面入手。
物质文明：衣食住行
1.衣服什么价位的，是否牌子货，平均每个季节有几身，什么程度就换干净的衣服
2.吃什么价乎败位的菜，是否自己做，多久下一次馆子
3.房子是什么样的，内部的装修如何，有什么样的家具
4.外出乘什么样的交通工具
精神文明:
1.看电视或上网的时候主要关注哪方面的信息，比如是娱乐还是政治，教育等等
2.是否有看书或报纸的习惯，主要关注哪方面
3.是否会主动购买书籍，多久购买一次
4.平备汪常是否有口头语，特别是脏话部分
5.是否随地吐痰、乱扔垃仿顷仔圾
6.是否注意公共秩序
问：请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。
- 答：问题：您见过我们老家的哪些“老玩意儿”拿液？对象：中长庆敏亮辈 （1）“中国‘老玩意儿誉宽’”具有极高的文化艺术价值。（2）“中国‘老玩意儿’”寄托了人们的美好愿望。（或“中国‘老玩意儿’”是吉祥象征物）
问题：我们家乡的 老玩意 背后有什么故事 ？对象：爷爷奶奶 - 答：调查问题：老玩意儿你们还在吗？
调查对象：长辈，制作过老玩意的人们
