问：卢梭的生平和思想要短的
- 答：卢梭（1712——1778）是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。在哲学上，卢梭主张感觉是认识的来源，坚持“自然神论”的观点；强调人性本善，信仰高于理性。在社会观上，卢梭坚持社会契约论，主张建立资产阶级的“理性王国”；主张自由平等，反对大私有制及其压迫；提出“天赋人权说”，反对专制、暴政。在教育上，他主张教育目的在培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》等。
- 答：卢梭主张： 人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中 。
问：卢梭的生平简介
- 答：让·雅克·卢梭(Jean-Jacques Rousseau)，著名哲学家，1712年6月28日出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭。他出生后不久母亲便离开了人世。卢梭10岁时，父亲被逐放，离开日内瓦，留下了孤苦伶仃的儿子。1728年卢梭16岁时，只身离开日内瓦。卢梭长年做临时工，他默默无闻，到处谋生，漂泊四方。他有过几起罗曼趣事，其中包括与泰雷兹·勒瓦瑟的风流韵事，他俩有5个孩子，他把所有这五个孩子都送进了一家育婴堂（他最终到了56岁时才与勒瓦瑟结婚）。
1750年，卢梭在30岁时一举成名。第戎科学院开展了一次有奖征文活动，题目是《论科学与艺术是否败坏或增进道德》。卢梭的论文论证了科学和艺术进展的最后结果无不益于人类，获得头等奖，使他顿时成为一代名人。随后他又写出了许多其它著作，其中包括《论不平等的起源》(1755)，《埃罗伊兹的故事》(1761)，《爱弥尔》(1762)，《社会契约论》(1762)和《忏悔录》，所有这些著作都提高了他的声望。此外卢梭对音乐有浓厚的兴趣，写了两部歌剧：《爱情之歌》和《村里的预言家》。
虽然起初法国启蒙运动的自由主义作家有几位是卢梭的朋友，其中包括德尼·狄德罗和达朗贝尔，但是他的思想不久就开始与其他人发生了严重的分歧。卢梭反对伏尔泰在日内瓦建立一家剧院的计划，指出剧院是所伤风败俗的学校，结果他同伏尔泰反目，成了终生的仇敌。此外卢梭基本上属于情感主义，与伏尔泰及百科全书派成员的理性主义，形成了鲜明的对照。从1762年起，卢梭由于写政论文章，与当局发生了严重的纠纷。他一生的最后二十年基本上是在悲惨痛苦中度过的，1778年他在法国埃及迈农维尔去世。
以上也是在网查到的，不知能否对你有所帮助…… - 答：让-雅克·（Jean-Jacques Rousseau，1712年6月28日—1778年7月2日），法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者，启蒙运动代表人物之一。
主要著作有《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》《新爱洛伊丝》等。
卢梭出身于瑞士日内瓦的一贫苦家庭，当过学徒、仆役、私人秘书、乐谱抄写员。一生颠沛流离，备历艰辛。1749年曾以《科学与艺术的进步是否有助敦化风俗》一文而闻名。1762年因发表《社会契约论》、《爱弥儿》而遭法国当局的追捕，避居瑞士、、英国，1778年在巴黎逝世。
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后世影响：
1、卢梭的学说对后世影响极大。在政治上，他的反封建、反专制的精神影响了自由民主传统，他的文学创作也具有鲜明的民主主义倾向，同样深深地影响了以后的许多作家。
2、卢梭反归自然、崇尚自我、张扬情感的思想，直接导致了19世纪欧洲浪漫主义文学。许多诗人作家都受到他的影响，就连、雨果、乔治·桑、都无一例外地声称是卢梭的门徒。
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问：卢梭的著作及主要观点？
- 答：法文名称真不知道，他没搞出什么哲学，比较有名的是他的自传《忏悔录》，以及《社会契约论》。其他的一些诗歌之类的东西也很有名，不过个人感觉国人不怎么好这一口。
- 答：《社会契约论（Du Contrat Social）》，这个讲的就是社会制度和国民的关系，解决了很多法律上的逻辑问题，比如正当防卫等等都可以从中找到基本的逻辑概念。因为这本书很厚，要简单概括有点困难。
《论科学与艺术（discours sur les sciences et les arts）》卢梭的第一论文，也是他成名的论文，其中主要表达的是对国家毫无差别的讲大量的资源投入那些无用的艺术和科学的发展会导致国民的价值观崩坏，从而失去原本我们所赞扬的美德。
《论不平等的起源（discours sur origine et les fondements de inégalité parmi les hommes）》卢梭的第二论文，讲的主要是分类的不平等的种类和原因的分析，主要说的是人和人不平等的最重要原因就是道德和法律的偏向。
《爱弥儿（Émile ou De l'éducation）》，也就是第三论文，别称《论教育》，说的是提倡保持孩子的天性，该玩的时候就让他们去玩耍，让他们在自然的环境中成长学习，另外也强调要孩子在成长过程中可以习得一门技艺。
《忏悔录》，这个是卢梭自己的自传性质的书，讲的是他自己一生观点和翻过的错等等。
另外，其实还有关于植物学的一些书信集，和戏剧剧本等等，这个不是他的主要专攻，就不说了。
