问：中国人读书存在怎样的现状？
- 答：对于读启腔书这件事的看，每个人观点各不相同，但是对于孩子多读书这一点上得到了空前的统一。可是说到孩子读书，反过来想作为大人的我们是不是也应该读点书呢？有一个现象很不好，就是现在的中国读书现状很不好，虽然国家一再的提倡，但是效果却很了了。
一个很严重的问题，现在教师阅读的情况比中学生还要糟糕。虽然为了讲课备课会努力地去阅读，但这只是职业性阅读，什么叫职业性阅读呢？就是明天、后天就要上课了，或者下个月要评职称了，为了实现这些很实际的目标，现在赶紧阅读。除此之外，要有一种自由的阅读，枕头边上放一本书，随便翻一翻，这样的阅读很少。
杂志读的比较多，其中最多的一个是《读者》，还算不错的。至少《读者》能够给语文教师提供素材。还有一本就是《知音》，首先不是说《知音》不好，可是细分一下，《知音》为什么影响这么大？就是一个阅读口味的问题。
另一个很严重的问题，很多家长几乎不阅读。智能手机的却给我们的生活带来了便利。上面可以加载各种媒体，时尚杂志、名人趣事、时事新闻、视频购物。所有的这些在方便我们的同时，也深深的捆绑住了很多人。上班时间累，下班就是休闲的时间。很多家长回到家里，只会简稿誉单的过问一下孩子的学习，于是就又开始抱起了手机。两耳不闻家中事，一心只在玩手机。这样对孩子读书兴趣的培养是非常有害的。
作为老师，当你在课堂上讲到某一书中的人物，如果你阅读过理解过，键旁段定会讲的龙飞凤舞，精彩万分，这样也在变相的告诉学生阅读的益处。作为家长回到家里，手捧一本书，和孩子一起畅谈书中的风土人情，孩子还会舍得放下吗？所以，作为现在的教师家长，请捧起书，和孩子们一起进行阅读。不然你拿什么去指点孩子？ - 答：中国读书的现状存在着一些问题和挑战。一方面，随着经济、社会和文化发展的不断推进，人们的阅读需求和方式发生了转变，阅读的主题、内容、形式和渠道都更加多样历陪陵化和个体化。另一方面，也存在肢戚一些不利于乱衡读书的因素，如快节奏的生活节奏、课业和工作压力的增加以及数字化娱乐和社交媒体的竞争等。此外，一些人可能面临着阅读材料和环境的不足、阅读能力和习惯的欠缺、阅读兴趣和动力的减退等问题。
_ - 答：阅读流于浅薄，还导致记忆力衰退
今天的中国人越来越看重实际利益，越来越看重物质需求，越来越看重欲望，但是精神生活越来越少。
每天睁开眼睛，打开电视、 ，或者上街，都会被塞入一大堆广告。大部分的文字是没有意义的。现在的读书顷凯培人比以前来说，选择的眼界和自我的阅读的定力、还有批判的眼光，会更加需要。
我知道阅读形势在变化。今天你不一定捧着一本书在读，你也可以读电子书，但书和网上的报道、新闻、娱乐是不一样的，相对来说它更加需要一种投入，和雀唯前人、古人、外人、不熟悉的人对话。
书籍的载体、阅读形式的变化导致了思维的变化，第一个是“发散”——发散型的思维，已经很难集中在一点了。
古人读经，一个月，一年，集中在一点对一部经书，不断地对话，一个字一个字斟孙歼酌。现在不行了，学生的思维会不断地跳跃，好处是具有活跃性，坏处是无法集中精力在一段时间里做一件事情。
第二，表述的片段化。今天的微博对写作者来说是一个很大的误导和残害。每天习惯写100多字的微博，养成了这个习惯是很难再改变了。能够写几句俏皮话，写不成一篇完整的文章。
我们今天太多地在强调知识的广博，很少强调思维的深度。思考以前是时间维度的，现在是空间维度的。海南，桂林，南极，北极，每个人都能跳跃性地和你说一大堆，但就一点谈深的功夫，比如谈你的家乡、你的社区，就很缺乏。
思考有广度，缺深度，这和我们阅读的习惯有关系。我们每个人都是“知道分子”，比起以前的世代的人的常识要多，但思考、辨析能力不足，这跟大家缺少琢磨的时间有关——没有时间、没有耐心来仔细琢磨一个事情。
还有一个特点，就是自主记忆力的衰退。我们全世界的人都一个样，把记忆力交给电脑了，把所有的知识交给数据库。我们以前必须要记忆很多东西，所谓读书破万卷。 - 答：经过连续多年的全民阅读倡导活动，我国居民综合阅读率呈现逐年增长的趋势，但书房情况却一直未曾被提及，随着《2021中国书房与阅读现状洞察》的发布，揭开了国民书房情况的神秘面纱。
通过调研发现，我国居民家庭拥有独立书房的比例约为27.2%，人均书房面积仅0.65平厅或竖方米，户均书房面积仅2.34平方米。值得注意的是，分城市级别来看，低线级城市家庭的书房拥有率明显比高线级城市家庭的书房拥有率高，城市越大，书房面积越小。
其中，一线城市团告近九成家庭没有书房，人均书房面积仅0.26平方米，而新一线、二线、三线、四线城市人均书房面积则依次为0.53平方米、0.62平方米、0.8平方米和0.93平方米，只有五线城市达到了1.01平方米，且调研用户中五线城市书房拥有率是一线城市的3倍多。
提及背后的原因，报告指出，住房面积是制约是否拥有独立书房的重要因素，相比于无书房的家庭，有书房的家庭住房面积明显更大，且调研数据显示，有书房的家庭中六成以上的房屋面积都在120平方米以上，而若想实现“书房自由”，平均成本则为29万元。
此外，针对低线级城市书房拥有率高于高线级城市，易观分析电商行业高级分析师何懿轩表示，相较于高线级城市在户外拥有资源丰富且多元化的阅读空间，能够实现舒适的阅读体验，低线级城市想要在户外舒适阅读的难度相对较大，这也在一定程度上影响了书房拥有率的情况。
但不可否认的是，有书房用户的阅读量和购书频次确实比无书房用户高。从家庭存书量的角度扮大来看，有书房的家庭总存书在30本及以下的仅有2.6%，无书房的家庭占比则达到14%，同时，有书房的用户在过去一年阅读纸质书平均数量为7.46本，无书房用户则为平均4.45本，前者较后者多了3.01本。 - 答：对于读书这件事的看，每个人观点各不相同，但是对于孩子多读书这一点上得到了空前的统一。可是说到孩子读书，反过来想作为大人的我们是不是也应该读点书呢？有一个现象很不好，就是现在的中国读书现状很不好，虽然国家一再的提倡，但是效果却很了了。
一个很严重的问题，现在教师阅读的情况比中学生还要糟糕。虽然为了讲课备课会努力地去阅读，但这只是职业性阅读，什么叫职业性阅读呢？就是明天、后天就要上课了，或者下个月要评职称了，为了实现这些很实际的目标，现在赶紧阅读。除此之外，要有一种自由的阅读，枕头边携岩上放一本书，随便翻一翻，这样的阅读很少。
杂志读的比较多，其中最多的一个是《读者》，还算不错的。至少《读者》能够给语文教师提供素材。还有一本就是《知音》，首先不是说《知音》不好，可是细分一下，《知音》为什么影响这么大？就是一个阅读口味的问题。
另一个很严重的问题，很多家长几乎不阅读。智能手机的却给我们的生活带来了便利。上面可以加载各种媒体，时尚杂志、名人趣事、时事新闻、视频购物。所有的这些在方便我们的同时，也深深的捆绑住了很多人。上班时间累，下班就是休闲的时间。很多家长回到家里，只会简单的过问一下孩子的学习，于是就又开始抱起了手机。两耳不辩滚御闻家中事，一心只在玩手机。这样对孩子读书兴趣的培养是非常有害的。
作为老师，当你在课堂上讲到某一书中的人物，如果你阅读过理解过，定会讲的龙飞凤舞，精彩万分，这备橡样也在变相的告诉学生阅读的益处。作为家长回到家里，手捧一本书，和孩子一起畅谈书中的风土人情，孩子还会舍得放下吗？所以，作为现在的教师家长，请捧起书，和孩子们一起进行阅读。不然你拿什么去指点孩子？ - 答：中国人读书的现状存在以下几个方面的问题：
阅读量普遍偏低：虽然随着国民文化素质的提高，越来越多的人开始关注阅读，但与发达国家相比，中国人的阅读量仍然偏低，有些人甚至从未读过一本完整的书。
阅读品质参差不齐：虽然阅读量增加了，但蠢和部分人的阅读品质较低，只注重轻松娱乐的读物或者碎片化的阅读方式，而忽略了经典著作和深度阅读的价值。
学生庆做阅读负担重：在中国，学誉档衡生的阅读负担往往比较重，需要背诵大量的古诗文和文言文，有时候也因此导致学生对阅读失去兴趣。 - 答：不全面，认知少，难坚持和缺少兴趣或者时间等。老困
不全面：所阅读的知识不全面，比如就我们高中而言，高中可能是一部分人知识储备最全面最好的时间段了，但是还是存在知识不全面，所学的还是以课本为主。其次是覆盖不全面，一些贫穷山区还是能接触的书少。
认知少：很多人读书都仅仅只是读书可能是为了打发时间或者无聊时候看看，并不能真正做到的边读书边思考。
难坚持：这个可能就是普遍问题，因为一些知识总是无聊的乏味的，但是有极具性价比的。大部分人可能都是三分钟热度，卜铅并不能完完整整的看完某个书籍或者一段时间就放弃了。
缺少兴趣或者时间：对于多数年轻人来说，在这个短视频横行的时代，读型含好书慢慢就不是什么兴趣了， 小说可能还是一部分人多兴趣，再者就是时间问题，明天上班学习可能真的没有时间去读书。
问：长期不读书会造成什么影响？
- 答：第一个，一定是会影响我们思想的深度。
长期不读书的人讨论的话题很难深入，话题的范围也很单一，看问题的方面会有很大的局限性，习惯性得以自我的主观意志为主。
而读书能让我们体会各种思想的碰撞，有机会静下心来思考，让我们的思想时时更新，不致于僵化，画地为牢。
一两日不读书不会影响和改变什么，但长期不读书会导致思想力的滞后。
第二个，一定是会影响我们的想象力和创造力。
看书阅读需要我们大脑去思考和构建场景和人物，文字带来了我们对其中人物和情节无限的遐想，所以才会说“腊李一千个读者，一千个哈姆雷特”。
而现在流行的视频，都是以直给的方式，表现什么就让我们直接接收什么信息。
不要认为想象力和创造力不重要圆雹，在工作和生活中，想象力和创造力是让我们多方位思考，善于建立联系，跳出约束，脱颖而出的制胜法宝。
第三个，一定是会影响我们的表达能力，包括文字表达能力和口头表达能力。
我们表达能力受到的影响体现在：用词准确度下降、词汇丰富度下降、表意准确度下降。
在文字表达方面，我们遣词用句容易口语化、叙述缺乏条理，写作速度和能力下降。
在口头表达方面， 用语侵蚀我们的言语，“yyds"、“绝绝子”、“奥利给”这样的表述大家脱口而出，而真要让我们说出什么灵动而有特色的形容词，怕是要词穷了。
三毛曾经说过：许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆橘局帆，其实他们仍然是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。 - 答：长时间不读书，看起来并不怎样，尤其是有丰富生活阅历的人!
很多人事事洞明，人情达练，但是长时间不读书，获取知识的来源仅限于社交媒体和新闻，在文学艺术等其他方面的认识很少，和别人讨论的话题也仅限于家长里短，说话的内物孙容和思想也是停留在日常生活。
现在很多人都是这样，认知范围罩饥链是快餐文化。虽然丰富的人生阅历使我们在社会各层都生活的不错，仿佛常常读书也无可厚非，但是缺少了可贵的东西，思想。
长期不读书会造成什么影响 不读书带来的影响有哪些
他们讨论话题很肢中难深入，话题的范围也很单一，看问题的方面有很大局限性，总是以自己的主观意志为主。举例，相信很多人都有这样的感触，在学生阶段最讨厌的是作文和历史，这两个学科是最能体现你思想的，文章总是停留在肤浅的表面，缺乏鲜明的特点。历史主观题抓不住重点，领悟不到精髓，总的来说就是读书与思考的问题。 - 答：我一直坚持认为，读书是回报率最高的投资。
读书作为获取信息最古老而且传承得最为久远的方式，用进废退。
如果长期不读书会造成什么影响呢？
第一个，一定是会影响我们思想的深度。
长期不读书的人讨论的话题很难深入，话题的范围也很单一，看问题的方面会有很大的局限性，习惯性得以自我的主观意志为主。
而读书能让我们体会各种思想的碰撞，有机会静下心来思考，让我们的思想时时更新，不致于僵化，画地为牢。
一两日不读书不会影响和改变什么，但长期不读书会导致思想力郑亩哗的滞后。
第二个，一定是会影响我们的想象力和创造力。
看书阅读需要我们大脑去思考和构建场景和人物，文字带来了我们对其中人物和情节无限的遐想，所以才会说“一千个读者，一千个哈姆雷特”。
而现在流行的视频，都是以直给的方式，表现什么就让我们直接接收什么信息。
不要认为想象力和创造力不重要，在工作和生活中，想象力和创造力是让我们多方位耐扒思考，善于建立联系，跳出约束，脱颖喊行而出的制胜法宝。
第三个，一定是会影响我们的表达能力，包括文字表达能力和口头表达能力。
我们表达能力受到的影响体现在：用词准确度下降、词汇丰富度下降、表意准确度下降。 - 答：第一个，一定是会影响我们思想的深度。
长期不读书的人讨论的话题很难深入，话题的范围也很单一，看问题的方面会有很大的局限性，习惯性得以自我的主观意志为主。
而读书能让我们体会各种思想的碰撞，有机会静下心来思考，让我们的思想时时更新，不致于僵化，画地为牢。
一两日渣碧雹不读书不会影响和改变什么，但长期不读书会导致思想力的滞后。
第二个，一定是会影响我们的想象力和创造力。
看书阅读需要我们大脑去思考和构建场景和人物，文字带来了我们对其中人物和情节无限的遐想，所以才会说“一千慧咐个读者，一千个哈姆雷特”。
而现在流行的视频，都是以直给的方式，表现什么就让我们直接接收什么信息。
不要认为想象力和创造力不重要，在工作和生活中，想象力和创造力是让我们多方位思考，善于建立联系，跳出约束，脱颖而出的制胜法宝。
第三个，一定是会影响我们的表达能力，包括文字表达能力和口头表达能力如帆。 - 答：在快节奏的时代，我们的注意力被大量的短视频和短文字“切碎”。短短1.5小时的电影，中途都忍不住要摁亮手机屏幕看看，根本坐不住。上一次读书，好像已经是大学的棚仔时候了。互联网信息繁杂，各种读书笔记、读书摘要应有尽有。自己安静地坐下来看一本书，好像已经没有“必要”枯散了。
但真的是这样吗 近日，#长期不读书会造成什么影响#的话题冲上微博热搜。不少人反应在停止阅读后，自己的文字表达能力大幅下降，已经无法撰写出完整的一段话，语言能力“退化得像个猴”。当自己想要表达观点、复述一件比较长的事的时候，就会出现卡壳、逻辑混乱、颠三倒四的情况。长期不读书，大脑就会得到一个“不需要吸收新知识”的信号。由于人体的每个部分都遵循“用进废退”的原则，久而久之，思考能力和没和氏语言能力真的会退化。 - 答：长期不读书会造成什么样的影响？
一、表达能力大大降低。
如果我们长期不读书，那么我们和别人交流的时候，给人的感觉是没有涵养的，往往要不表达自己的想法，话到嘴边又不知道如何去说，这就是语枯词穷，往往我们在高素质的人面前就会显得自残形愧，因为在交谈的时候，很明显，别人滔滔不绝说话，头头是道，但是并不张扬，低调有内涵，而自己只会点头，随声附和，这就是不读书的后果。
二、没有文化底蕴。
虽然很多人读书的时间也是非常长的，从小学到初中直到大学，但是大学毕业之后，很多人就与书隔绝，每天沉迷于 ，有时间上网，却没有时间读书，这是很多人的现状，长期不读书，就算对以前的书有一些印象，但是不知道如何去运用，我们对知识的了解是肤浅的，没有了文化的支撑，做任何事情都没有说服力，我们做的都是表面功夫，并不能真正的打动人心。
三、如果遇到了问题，情绪上容易烦躁。
如果我们长期不读书，那么我们就会变得特别焦躁，当遇到难题的时空腊候，不知道怎么去解决，首先表现出来的就是情绪上的焦躁不安，给别人的感觉就是没见过大世斗好滑面，不能很好的解决问题，还会让问题变得特别糟糕，让我们焦头烂额。那么，为了解决这种状况，无论任何人都应该多读书，读书能够启迪心灵，能够袜侍开阔眼界，能够让我们在知识的海洋中遨游，读书能够使我们变得无比畅快的，我们会觉得做什么事情都非常有趣味，读书也会让我们结交更多的志趣相投的人，无论在何时何地，我们都不会无助。 - 答：绝对是细思极恐，长时间不读书，看起来可能并不怎样，尤其是有丰富生活阅历的人。很多人事事洞明，人情达练，但是长时间不读书，获取知识的来源只是微信和新闻，在文学艺术等其他方面的认识就会很少，和别人讨论的话题也仅限于家长里短，说话的内容和思想也是停留在日常生活。现在很多人都是这样，认知范围是快餐文化。虽然丰富的人生阅历使之在社会各层都生活的不猛汪扰错，仿佛常常读书也无可厚非，但是缺少了最可贵的东西，思想。他们讨论话题很难深入，话题的范围也陵腊很单一，看问题的方面有很大局限性，总是以自己的主观意志为主。举例，相信很多人都有这样的感触，在学生阶段最讨厌的是作文和历史，这两个学科是最能体现你思想的，文章总是停留在肤浅的表面，缺乏鲜明的特点。历史主观题抓不住重点，领悟不到精髓，总的来说就是读书与思考的问题。读书是让你有思考的基础，长时间的忽视阅读，会让你的思考范围停留在一定的空间里，筑成思想的围城，别人无法撼动你，你也不能走出去。而读书是让你思想时时更替，不至于变得越来越僵化。读书是生活，不读书，生活就缺少了头颅，变得越来越难以有灵性地行走。一日两日不读书是不会影响和改变什么，但长久枝旦的不阅读带来的却是最致命的后果。
- 答：停止阅读后，自己的文字表达能力大幅下降，已经无法撰写出完整的一段话，语言能力“退化得像个猴”。
当自己想要表达观点、复述一件比较长的事的时候，就会出现卡壳、逻辑混乱、颠三倒四的情况。长期不读书，大脑就会得到一个“不需笑启要吸收新知识”的信号。
由于人体的每个部分都遵循“用进废退”的原则，久而久之，思考能力和语言能力真的会退化。
日本知名的脑科学家茂木健一郎曾出版《如何用阅读改造大脑》一书。书中提到“读书能让我们借鉴作者的经验，吸收他们的知识，从而在脑中反复理解、思考，最后形成自己的智慧”。
茂木健一郎在剑桥大学时， 每周要开一次读书报告会, 大家要选一篇论文讨论, 但他们讨论的重点不是论文的实验结果，而是论文背后碰旦如的原因，比如：为什么选择这篇论文？为什么做这样的实验?你会提出怎样的问题？怎样使实验变得更加有趣？
回答这些问题，都需要他们跳出自身的角度，站在他人的角度看待问题。因为科学的特点,就是要拥有客观看待事物的能力，也就是站在他人角度思考的能力。
虽然我们不是科学家，但是可以通过读书，通过思考,客观地看待事物，不狭隘，不偏激，不盲从，拓展自己的眼界,去发现自己不迟毕知道的，不清楚的，不同的观点。 - 答：长期不读书会造成什么影响?
不少人反应在停止阅读后，自己的文字表达能力大幅下降，已经无法撰写出完整的一段话，语言能力“退化得像个猴”。当自己想要表达观点、复述一件比较长的事的时候，就会出现卡壳、逻辑混乱、颠三倒四的情况。长期不读书，大脑就会得到一个“不需要吸收新知识”的信号。由于人体的每个部分都遵循基轮“用进废退”的原则，久而久之，思考能力和语言能力真的会退化。
读书，不仅能够提升自我的认知深度和水平，还能够让人更加长寿。耶鲁大学的一项研究曾发现，每天读书30分钟的人比不读书的人寿命更长。在12年的随访期间，不爱读书的人死去了33%，而爱读书的人只有27%过世了。
在这篇论文中，学者们写道，在阅读过程中有两个认知过程可以喊锋渗创造“生存优郑脊势”。首先，阅读书籍促进了“深度阅读”的“缓慢、沉浸式过程”，“当读者与材料的其他部分建立联系，找到外部世界的应用，并对呈现的内容提出问题时”，这是一种认知参与。
问：读书笔记20篇
- 答：读日日草有感
今天读了一篇文章，我深有感触，大概内容是这样的：日日草觉得自己长得丑，没大隐人去欣赏它，便祈求过路的老爷爷让它开出美丽的花，当满足自己的要求时，孩子们变用手去摘它，日日草疼得眼泪直流。它又在哭泣，当老人再一次路过时，，核谨日日草祈求老人让它立刻长高，当满足自己愿望时，狂风大作，日日草被刮倒，浑身是伤。它有在哭泣，当老人再一次路过时，日日草祈求老人变回原样。老人满意得点头了。
这篇文章，滚氏厅是根据我们生活而写的。比如说，
一个很丑陋无比的人，要变得美丽，变不惜一切代价，做整容手术，买保养品等，有用吗？美丽不代表外貌，而是心灵美。
记住：心灵纯洁比任何美。不求自己未有的，只求自己原本的。 - 答：我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂配备销得了一个人一定要有滚大坚持不懈的精神，才能获得成功。 小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨培游鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
- 答：吃完饭她吃饭张E我媳妇不叫你鸟语刚才糖醋鱼不怒v她吃饭陈不虎刚给她v就能看怒贝太厨房下午泽冬天v一年给嫌让野不给吧汗牛充栋邪恶形容词我咋做作业任长霞额泽u你先很喜欢你好好弄吧v给他v啊TV我给vv新干线不让吃填充图册填充图册他日出茶太有冲突v刚才发错国产剧堵成狗v菊花茶v宇航v有冲突趁热吃永不变与防城港v黄v古城特产套餐观察观察预测题财付通财付通饭统饭团他非要顾呼呼不孕不育 鱼鱼鱼宇宇鱼鱼鱼唱唱歌v任吃饭吃饭吃饭唱歌v毫不避讳吃饭吃饭好海滨广场任性 郭v高v黄v高v刚才冯长头发填充图册桐柏英雄如此永不变心挺热的郭鱼鱼鱼得的uu的滑答家人春天v与U币挺成功v高v脚脖子太粗白举纲陈芹喊v好于u不v唐vu黁唐vu鱼缸vu八成新和海鲜呢u大半夜的有你的u你好好谁不想个并不需要补补觉
