问：初中物理有关摩擦力的自制教具（利用身边的简单材料制作）。本人正在写新课改摩擦力的毕业论文，望大家帮
- 答：实验材料：文具盒、弹簧秤、绳子、干燥的毛巾。
步骤：
（1）将绳子的一端固定在弹簧秤的挂钩上，另一端固定在文具盒上。
（2）在光滑的桌面上，轻轻拉动文具盒，找到刚好能使文具盒动起来的力，记录下弹簧秤上的读数，重复3次。
（3）在桌面上铺上一条干燥的毛巾后，在粗糙的毛巾上轻轻拉动文具盒，找到刚好能使文具盒动起来的力，做好记录。并重复3次。 - 答：摩擦力的教具（滑动摩擦）研究物：长方木块
f=uN
现阶段：通过匀速运动，得到F拉=f 通过判断F拉来得到f大小（弹簧称，橡皮筋等）
通过同质量的物块，分别放在研究物块上，来改变N
通过把研究物块放在不同表面来说明u不同（接触面粗糙程度不同）（毛巾，玻璃，课桌）
其他好解决，难点，如何保证匀速运动。 - 答：小车，木板，毛巾，弹簧秤
问：在课堂教学中如何巧用自制教具
- 答：近年来,教具制作在初中物理教学中得到了广泛应用,研究其相关课题有着重要意义.本文首先介绍了自制教具可以体现新课标的探究精神,指出了自制教具可以激发学生兴趣,活跃课堂气氛.在探讨转换教学观念,提升学生兴趣的基础上,结合相关实践经验,就学生参与自制教具制作的步骤展开了研究与探讨,阐述了个人对此的几点看法.
