小学科技论文的写作指导书

小学科技论文的写作指导书

问:小学科学小论文怎样写?
  1. 答:我给你个例文。造着我的写,这可是得了2等奖的!
    电池与环保
    同学们,我们中国是一个经济快速发展的国家。各项建设取得了巨大的成就。但我们中国的电子产品也渐渐的随之多起来了,这就使得我们中国的电池供应量也在不断增多。你们知道吗?这些电子产品都需要电池,而使用后的电池如果随便丢弃,而不集中处理的话,这将会对环境造成很大的影响。打个比方,一粒废纽扣电池就能污染60万升水,如果我们中国13亿人每天往大海里扔一个废纽扣电池的话,那可真是不可想象了!
    现在的大家一定也有许多电子用品吧!比如快译通,电子手表,照相机等等……但大家使用完之后是怎么对待废电池的呢?有一些人用完之后把使用完的电池随手一扔,扔到了河里、地上、垃圾堆里……其实这是错误的行为。每家门口应该都有一个专门的废旧电池回收箱,用完的电池应该扔在这里面,再集中统一处理,这才是正确的方法。
    另外。我们可以尽量使用充电电池,不用一次性电池,这样可以减少电池的使用数量。同时我们还要向人们多多宣传废旧电池对环境造成的危害,使每一个人都增加这种环保意识。
    目前,我们中国正在大力推广使用环保电池。按规定,从2001年1月1日起,我国将不再生产汞含量大于0.025%锌锰电池和碱性锌锰电池。2001年12月31日在国内市场上不得再销售高汞电池。2005年1月1日起,禁止在国内生产汞含量大于电池重量0.0001%的碱性锌锰电池;2006年1月1日起,禁止在国内经销汞含量大于电池重量0.0001%的碱性锌锰电池。由此可见我们中国污染性电池的数量得到了有效的控制。
    同学们,只要我们我们少扔一个废电池,环境就会变得更好,只要我们掌握了环保意识,我们就能创造一个美好的未来。同学们。让我们一起高喊:保护环境,人人有责!
问:小学生科技论文该怎么写
  1. 答:科学小论文的撰写
    对材料的整理分析完成后,就可以开始撰写了。写作虽没有固定的格式,但一般应按提出问题、作出假设、研究分析、得出结论的步骤进行。一般来说,科学小论文应包括以下几个部分。
    标题标题是小论文的眼睛,好的标题确切简明,富有吸引力,能给读者以新鲜的感受和深刻的印象,起画龙点睛的作用。
    开头的方式多种多样,依研究内容、自己喜欢的写作风格而定,但一般应开门见山地提出你讨论的问题,你是怎样想到要研究这个问题的。
    正文:即分析问题、解决问题部分。它包括对提出问题作出假设、观察、实验、考察过程、发现的现象、判断、推理得出结论等,这是小论文的核心部分。
    应注意的是:研究步骤要写得详略得当,实验过程、数据的来历、现象要写清楚,叙述时应有一定的顺序。数据材料要准确,可设计成能说明问题的表格、图解,必要时可附上拍摄的照片、采集的标本等,以增强说服力。获得的结论要有自己独特的见解,并且和论据保持一致性,论据要有严密的逻辑性。文字要简洁生动,层次清晰,条理分明。
    结尾:小论文的结尾应写你得出的结论和对某一问题的建议。以得出结论做为结尾,同开头提出问题相呼应,收到良好效果。
    小论文的初稿完成后,还要反复修改。看段落是否衔接自然,语言是否通顺准确等。改好后再让同学和老师帮助修改,逐步完善。最后参加各级小论文竞赛。
问:小学生科技小论文怎么写
  1. 答:写科学小论文就是把自己在学科学、用科学的过程中看到、听到、想到的,经过整理、思考后将新的见解告诉大家。一篇科学小论文(以下简称小论文)应当包括论点、论据和论证三大要素。论点是小论文的灵魂,一般都以中心问题的形式出现,小作者围绕中心问题发表自己深刻而独特的见解。论据是为论点服务的,是为了使论点表述得更清楚明白而准备的事实材料。论证就是用论据证明论点的过程。
    科技小论文实际上是我们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的:可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论;可以是动手实验后分析得出的结论;也可以是对某地进行考察后的总结;还可以靠逻辑推理得出结论。
    那么,一篇高质量的科技小论文,要注意以下几点:
    一、选好课题
    撰写科技小论文,首先要考虑写什么,也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则:价值原则,即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义;可行原则,指主观和客观条件的可能性,即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境,不可贪大求深,应该量力而行;新颖原则,指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决,要注意“文贵创
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