一、高校社科学报特色问题研究（论文文献综述）
孙永泰[1]（2021）在《“破五唯”语境下高校社科学报的困与思——以综合性高校社科学报为例》文中进行了进一步梳理紧跟国家教育改革发展的新潮流,按照综合性高校社科学报的自身实际情况因时而动,弥补其"先天不足"不断发挥"综合性优势",提升综合性高校社科学报的学术质量和社会影响力,探索出符合综合性高校社科学报自身特点的改革创新之路,具有重要的现实意义和实践价值。研究认为,摒弃旧思想,不断改革和创新经营管理模式,摸索出一条依托高校优势学科的"教授办刊"之路,是综合性高校社科学报与时俱进的必然要求。应把握正确的出版政治引导,走以综合为指导的"融合发展"之路;坚持办刊宗旨、彰显刊物"特色栏目",践行"名篇+名栏+名刊"的逻辑路径;坚持以问题为中心,突出综合性学报的"专业化"办刊方向;扬长避短发挥政治引导力、文化辐射力,实现办刊主体中"主编、审稿专家、编辑、作者"角色的多元互动、整合等方面入手。从而建设一流的队伍,提供一流的服务,吸引一流的稿件,打造一流的期刊。
孙永泰[2]（2021）在《同质化背景下高校社科学报栏目品牌化塑造》文中认为"同质化"已是当下高校社科学报栏目普遍面临的一种生存环境。如何在"同质化"的大背景下独秀一域,寻求差异化,加强栏目品牌建设,对于高校社科学报来说,是其实现可持续发展的关键所在。研究表明高校社科学报栏目的品牌塑造,以本校、本区域的学术研究强项为支点,兼顾本校、本地区人文资源和本校已经形成的学科特色,分学科、分专题重塑高校社科学报的品牌。以"特色栏目"为支撑,以"专题笔谈"为抓手,以"名篇、名栏"带动刊物质量的提升是塑造期刊品牌的重要手段之一。
章诚,张爱梅[3]（2020）在《十字路口的选择:高校社科学报转型研究述评》文中研究指明高校社科学报转型问题引起了学界、期刊界的广泛讨论,形成了较为丰富的研究成果。按照研究脉络,关于高校社科学报转型研究可以细分为高校社科学报发展现状及面临困境研究、高校社科学报是否需要转型以及如何转型等议题。通过梳理研究成果可以发现,高校社科学报目前面临的"低水平重复""千刊一面"困境是共性问题,该问题受到主管部门及期刊界同仁的高度关注,主管部门和期刊界同仁都认同高校社科学报需要转型并给出了指导性政策和建议,在高校社科学报转型的路径选择上,有特色化、专业化、数字化等道路。上述研究成果虽然丰富,但存在过于宏观笼统、缺少实证数据支撑等不足,未来需要进一步加强高校社科学报转型的横纵向研究、高校社科学报转型的实证研究、新型传播方式对高校社科学报专业化转型的影响以及高校社科学报转型的多元主体作用及参与机制等方面的研究。
陈宇航[4]（2020）在《河南省高校社科学报学术影响力研究》文中研究表明高校社科学报是学术期刊的重要组成部分,它集中反映着高校的科学研究水平,办好高校社科学报对于繁荣社会科学文化工作有着重要的意义。影响力作为学术界衡量学术期刊质量高低的一个重要标准,对其进行研究能够在一定程度上反映高校社科学报的专业性与权威性程度。截至2019年,河南省高校综合性学报34家,社会科学版学报仅13家,与综合性学报相比数量少。分析河南省高校社科学报影响力的发展水平,能够为推动河南省高校社科学报的发展以及社会科学工作的进步寻找着力点。对河南省高校社科学报学术影响力的研究主要运用实证研究法,以“文献集中离散定律”与“引文集中定律”为理论支撑;以“三大核心”期刊评价体系为评价标准;就评价指标而言,选用学术期刊评价指标的影响因子、基金论文比、web即年下载率进行数据比较,数据来源为“知网”发布的《中国学术期刊影响因子年报》（人文社会科学版）;为保证数据的时效性,时间选取为2015—2019年。一方面,将河南省与北京市、湖北省、湖南省等省市的高校社科学报近五年入选“三大核心”期刊来源目录的数量进行对比,发现河南省高校社科学报中仅《河南大学学报》（社会科学版）、《郑州大学学报》（哲学社会科学版）以及《河南师范大学学报》（哲学社会科学版）连续五年评选为核心期刊,但与其他省份相比数量较少,在全国高校社科学报中影响力水平处于较低的位置。另一方面,对省内各高校社科学报学术影响力进行比较,得出结论各高校学报间影响力分布不均,尤其是重点院校与专科院校之间差距较大。通过省外与省内的双重比较分析,能够发现河南省高校社科学报影响力整体水平偏低。面对河南省高校社科学报学术影响力总体偏低的问题,亟需找出优化路径以提升学报影响力:通过打造特色栏目带动期刊发展;加强编辑选题策划能力,注重对学报学术质量的提升;稳定作者团队,向专家学者诚心约稿,增加优质稿源;发挥高校优势学科,利用高校优势以提高学报知名度;搭建网络平台,增加用户多元性,提升学术传播力。
陈浩凯[5]（2019）在《高校社科学报办刊模式优化策略——基于对中外人文社科核心期刊办刊模式的比较分析》文中研究表明在"建设世界一流科技期刊"语境下,探索我国高校社科学报转型发展模式与发展道路。通过对中外人文社科核心学术期刊办刊理念和模式的比较分析,提出高校社科学报办刊模式的优化策略:以"学科专业化"为核心、做好顶层设计,坚持政府主导、力推编研合一,引入市场机制、突出中国特色,服务教育改革、助推"双一流"建设。为高校社科学报的改革发展提供新的思路和建议,以促进高校社科学报办刊质量的整体提升。
马少珍[6]（2019）在《基于文献计量学的《华中农业大学学报（社会科学版）》2008-2017年发展研究》文中研究指明高校社科学报是学术期刊的重要组成部分,在学术发展和社会进步中起到重要作用。农业是国民经济的重要组成部分,三农问题关系到国计民生的方方面面,农业研究和三农议题是农业高校学报关注的焦点。作为农业大学学报,《华中农业大学学报（社会科学版）》（以下简称《学报》）从学校办学实际出发,紧跟中央一号文件,关注三农热点问题和社会现实议题,灵活设置栏目,注重专题策划与高水平机构合作,提高文章质量和期刊影响力,走上了一条特色化发展之路。本文基于文献计量学,结合内容分析法和访谈法,以高校学报改革为背景,对《学报》2008-2017年的发展进行了分析。首先,对《学报》十年间的栏目设置进行了详细分析,体现出栏目建设的历时性变化及演变特征;其次,对载文及引文数据进行分析,利用科学评价指标综合考察《学报》发展状况;第三,利用可视化软件CiteSpace V对《学报》进行文献计量学分析,解析《学报》载文特征;第四,立足于数字化转型的现实情境,展现《学报》数字化建设成果;最后,根据《学报》十年发展历程,总结其发展特点,并提出几点建议。研究发现:（一）《学报》栏目建设已具有稳定格局,形成了以农业经济、农村社会、土地问题、经济与管理成为常设栏目,不定期开始专题栏目,根据需求增设特约专稿的栏目设置方式;（二）《学报》坚持开放办刊理念,加强了对文章质量的把关,走精品发展路线,实现了从数量增长为主向质量提高为主的转变。载文量呈下降趋势,但基金论文比、下载量、被引量、影响因子等均呈现上升趋势。（三）在知识图谱分析中,《学报》高频作者以校内作者为主,作者合作网络密度低;来源机构以校内学院或研究团队为主,机构合作密度低;关键词可视化分析显示,《学报》能根据学校优势、中央一号文件及社会热点议题进行选题策划,紧跟三农发展趋势,但关键词总体聚类效果及研究传承效果不佳。（四）《学报》微信公众号建立时间短、特色不突出;微博尚未开通,高校学报社科类微博建设整体状况堪忧。
钟秋波,凌兴珍[7]（2018）在《改革开放40年中国高校社科学报的发展与变革》文中提出十一届三中全会之后的40年,中国高校社科学报经历了复兴发展与繁荣（1978—1999）、变革与转型（2000年迄今）两个发展阶段,呈现出由数量增长向版面扩张和质量提高,由综合性向专业化、专题化和特色化,由内向性、封闭办刊向开门办刊、联合办刊、平台化、走出去,从整顿发展到再整顿再发展等变革与发展特点,管理者和学报人进行了诸多有益的变革转型尝试和探索,学报体制渐趋完善,但开放合理的学报体系尚未建立。梳理改革开放40年来中国高校社科学报发展与变革的历史,总结发展的规律、特点和经验,明了改革方向和实现路径,进而为进一步变革与转型提供理论参考与实践依据,具有重要的学术和现实意义。
芮海田,王佳,陈磊[8]（2018）在《理工科院校社科学报学术影响力提升的实证研究》文中研究指明针对理工科院校社科学报发展必要性与紧迫性,在广泛查阅有关研究理工科院校社科学报影响力提升的文献,了解相关研究者所提出的发展举措,分析和总结理工科院校社科学报现有办刊状况和发展困境,结合笔者的办刊实践提出了对标经济社会发展热点、通过打造特色栏目凝练期刊特色、积极加强组约稿工作、做好服务和后评价工作、重视期刊评价和宣传等措施。
姬建敏[9]（2018）在《改革开放第一个10年我国高校社科学术期刊研究》文中研究表明改革开放第一个10年是高校社科学术期刊史上发展最快、成就最突出的10年。审视这10年走过的历程,思想解放、改革开放是其发展的政治环境,高等教育迅猛发展、期刊出版空前繁荣是其发展的学术环境;1978—1981年是其调整恢复期,1982—1988年是其快速发展期。改革开放第一个10年的高校社科学术期刊,在办刊宗旨、文章内容、学术论文刊发比重、转载数量方面等均坚守了其学术性的本色,极大地促进了学术繁荣。从1978年开始,在我国,"改革开放""解放思想""发展经济""实现社会主义‘四个现代化’"成为时代的主题词。高校社科学术期刊作为社会发展与改革的感应器、思想与学术的展播台,关注社会现实,记录时代律动,在推进思想解放、促进改革开放和经济社会发展方面发挥了重要作用。同时,改革开放第一个10年的高校社科学术期刊,依托高校学术方向、学科优势和地域特点,形成期刊特色,对学校建设和区域发展做出了独特的贡献。
姬建敏[10]（2017）在《新时期我国高校社科学术期刊特征刍议——以1977—1987年为例》文中研究指明高校社科学术期刊的发展,因受社会政治经济文化的影响,而具有典型的阶段性特征。在社会急剧变革、观念交锋与冲突颇为激烈的新时期,高校社科学术期刊作为思想与学术的展播台、社会与改革的感应器,其特征主要表现为:一是从政治向学术回归,注重学术、学术为本特色明显;二是立足时代,关注现实,思想解放、改革开放等研究突出;三是从展现高校科研、学科建设到挖掘地域文化、历史积淀,追求个性、彰显特色风格鲜明。
二、高校社科学报特色问题研究（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、高校社科学报特色问题研究（论文提纲范文）
（1）“破五唯”语境下高校社科学报的困与思——以综合性高校社科学报为例（论文提纲范文）
| 一 新时代应有所作为，发挥综合优势 |
| 二 面临的四点问题 |
| 1.办刊思路僵化，学术影响力降低。 |
| 2.同质化问题凸显，优秀稿件不断流失。 |
| 3.内容繁杂难分，缺乏专业特色。 |
| 4.办刊资金匮乏，编辑队伍不稳定。 |
| 三 改革走向：从破“五唯”到走“四路” |
| (一)明确一个专业：走专业化之路 |
| (二)设立一个栏目：走特色化之路 |
| (三)建设一个系统：走专家化之路 |
| (四)搭建一个平台：走数字化之路 |
| 四 “破五唯”下创新发展的五点思考 |
（2）同质化背景下高校社科学报栏目品牌化塑造（论文提纲范文）
| 一高校社科学报栏目建设的困境 |
| (一)栏目缺乏特色，新意不足 |
| (二)栏目内容单一，质量不高 |
| (三)栏目策划匮乏，水平欠佳 |
| 二高校社科学报栏目的立足之本：差异化 |
| 三高校社科学报栏目差异化的目标：品牌化 |
| （一）品牌建设要强调栏目内容的筛选 |
| （二）品牌建设要关注栏目形象的打造 |
| （三）品牌建设要关注地域文化及彰显学科优势 |
| 四高校学报栏目品牌化的宗旨：把社会效益放在首位 |
| 1.社会效益是把双刃剑。 |
| 2.明确品牌建设路线，注重内涵发展。 |
| 3.突出栏目选题、策划意识，加强编辑队伍建设。 |
| 五结束语 |
（3）十字路口的选择:高校社科学报转型研究述评（论文提纲范文）
| 一、高校社科学报现状及面临困境梳理 |
| 1．主管部门的关注 |
| 2．期刊界同仁的反思与总结 |
| (1)对高校社科学报总体性反思与总结 |
| (2)不同类别高校社科学报反思与总结 |
| 二、高校社科学报是否需要转型? |
| 1．主管部门的倡导与努力 |
| 2．期刊界同仁的讨论 |
| (1)坚持综合性发展道路的主要观点 |
| (2)坚持高校学报转型的主要观点 |
| 三、高校社科学报的转型路径 |
| 1．特色化转型 |
| 2．专业化转型 |
| 3．数字化转型 |
| 四、研究总结与讨论 |
（4）河南省高校社科学报学术影响力研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| (一)研究意义 |
| (二)研究综述 |
| (三)研究方法 |
| (四)创新之处 |
| 第一章 学术影响力及其评价标准介绍 |
| 一、学术影响力 |
| 二、评价指标选取 |
| 三、“三大核心”期刊评价体系 |
| (一)中文社会科学引文索引评价体系 |
| (二)中文核心期刊评价体系 |
| (三)中国人文社会科学核心期刊评价体系 |
| 小结 |
| 第二章 河南省高校社科学报状况及影响力比较 |
| 一、河南省高校社科学报总体状况 |
| (一)地域分布 |
| (二)期刊层次情况 |
| (三)刊期情况 |
| 二、河南省与其他省市高校社科学报影响力比较 |
| (一)“CSSCI”来源期刊目录占比情况 |
| (二)中国人文社会科学核心期刊占比情况 |
| (三)中文核心期刊目录占比情况 |
| 三、河南省内各高校社科学报学术影响力比较 |
| (一)影响因子分析 |
| (二)Web即年下载率分析 |
| (三)基金论文比分析 |
| 小结 |
| 第三章 河南省高校社科学报学术影响力提升策略 |
| 一、培育特色栏目,推动期刊发展 |
| 二、提高编辑素质,注重学术质量 |
| 三、稳定作者队伍,增加优质稿源 |
| 四、利用优势学科,扩大学报影响力 |
| 五、搭建网络平台,提升学术传播力 |
| 小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
（5）高校社科学报办刊模式优化策略——基于对中外人文社科核心期刊办刊模式的比较分析（论文提纲范文）
| 一、 数据来源与综合分析 |
| 1.数据来源 |
| 2.综合分析 |
| (1)国外人文社会科学核心学术期刊的发展经验 |
| (2) 我国高校社科学报的现状和问题 |
| 第一,我国高校社科学报影响力普遍低于专业性学术期刊的影响力。 |
| 第二,高校社科学报呈现“大拼盘”的公众印象,“综合性”影响高校社科学报的权威性。 |
| 第三,我国高校社科学报“编”“研”分离现象普遍存在,与一流学科建设关联度不强。 |
| 二、 产生问题的原因 |
| 第一,大家对高校社科学报为谁服务的问题存在认识偏差。 |
| 第二,高校社科学报被高校内部边缘化。 |
| 第三,体制上“管”“办”分离。 |
| 第四,忽视对学术市场的占领意识。 |
| 三、 高校社科学报办刊模式的优化策略 |
| 1.做好顶层设计,引导“学科专业化”道路 |
| 2.坚持政府主导,力推“编”“研”合一 |
| 3. 体现学术风格,聚焦特色发展 |
| 4. 引入市场机制,实现优胜劣汰 |
| 5. 服务教育改革,助推“双一流”建设 |
| 四、 结语 |
（6）基于文献计量学的《华中农业大学学报（社会科学版）》2008-2017年发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstracts |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景与意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 关于高校学报的研究 |
| 1.2.2 关于《华中农业大学学报》的研究 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.3.1 文献计量法 |
| 1.3.2 内容分析法 |
| 1.3.3 访谈法 |
| 1.4 数据来源 |
| 1.5 可能的创新点 |
| 2 《华中农业大学学报(社会科学版)》概况 |
| 2.1 发展历程 |
| 2.2 办刊宗旨 |
| 2.3 《华中农业大学学报(社会科学版)》特色化建设背景 |
| 2.3.1 名刊工程与名栏工程建设的总体要求 |
| 2.3.2 农业大学学报的自身发展需要 |
| 3 栏目设置分析 |
| 3.1 栏目设置的基本情况 |
| 3.2 栏目总体概况 |
| 3.3 栏目类型分析 |
| 3.3.1 低频栏目分析 |
| 3.3.2 中高频栏目分析 |
| 3.4 栏目设置特点总结 |
| 3.4.1 转变发展思维,科学规划栏目建设 |
| 3.4.2 依托学校优势学科,保证栏目稳定发展 |
| 3.4.3 反映学术前沿问题,把握时代发展脉络 |
| 3.4.4 多种栏目形式结合,提升《学报》竞争力 |
| 4 载文分析 |
| 4.1 载文量 |
| 4.1.1 载文量分析 |
| 4.1.2 稿件来源 |
| 4.2 基金论文 |
| 4.3 学科分布 |
| 4.4 下载量 |
| 4.5 小结 |
| 4.5.1 载文量变化明显,篇幅不断增长 |
| 4.5.2 稿件来源稳定,基金论文增长明显 |
| 4.5.3 学科聚集效果显着,特色栏目见成效 |
| 4.5.4 下载量逐年提升,网络传播优势突出 |
| 5 引文分析 |
| 5.1 被引分析 |
| 5.2 影响因子分析 |
| 5.3 高频被引文献分析 |
| 5.4 小结 |
| 6 基于CiteSpace的知识图谱分析 |
| 6.1 作者分析 |
| 6.2 机构分析 |
| 6.3 关键词分析 |
| 6.3.1 关键词共现知识图谱分析 |
| 6.3.2 关键词共现知识图谱的聚类分析 |
| 6.3.3 载文研究热点演变历程 |
| 6.4 小结 |
| 6.4.1 重视高频作者,培养作者团队 |
| 6.4.2 加强机构合作,促进研究纵深化发展 |
| 6.4.3 从学报特征出发,合理规划选稿 |
| 7 数字化转型下的发展实践分析 |
| 7.1 高校学报面临的挑战与机遇 |
| 7.1.1 高校学报面临的挑战 |
| 7.1.2 高校学报发展的新动力 |
| 7.2 数字化实践分析 |
| 7.2.1 微信公众号 |
| 7.2.2 微博 |
| 7.3 小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录A: 人物访谈 |
| 附录B: 攻读硕士期间已发表的论文 |
| 致谢 |
（7）改革开放40年中国高校社科学报的发展与变革（论文提纲范文）
| 一、从复兴、发展到繁荣:改革开放头20年 (1978-1999) |
| (一) 复兴:从恢复到整顿调整的历史转折 (1978-1981) |
| (二) 发展:再次整顿提高到快速发展 (1982-1988) |
| (三) 繁荣:从再次治理调整到高校学报类期刊刊号系列的建立 (1989-1999) |
| 二、变革与转型:改革开放第二个20年 (2000年至今) |
| (一) 变革与转型的时代与政策背景 |
| (二) 变革与转型探索 |
| 1. 从名牌期刊到名刊名栏及国家社科基金资助期刊建设 |
| 2.“转企改制”探索 |
| 3. 数字化转型与媒体融合探索 |
| 三、结语与展望 |
（8）理工科院校社科学报学术影响力提升的实证研究（论文提纲范文）
| 一、文献综述 |
| 二、理工科院校社科学报发展存在的问题 |
| 三、理工科院校社科学报可持续发展策略 |
| (一) 对标经济社会发展热点, 通过打造特色栏目凝练期刊特色 |
| (二) 积极加强组约稿工作, 并做好服务和后评价工作 |
| (三) 重视期刊评价和宣传, 提高期刊知名度 |
| 四、结语 |
（9）改革开放第一个10年我国高校社科学术期刊研究（论文提纲范文）
| 一、改革开放第一个10年高校社科学术期刊办刊环境 |
| 1. 政治环境:思想解放与改革开放 |
| 2. 学术环境:高等教育与期刊出版 |
| 二、改革开放第一个10年高校社科学术期刊发展状况 |
| 1. 恢复调整期 |
| 2. 快速发展期 |
| 三、改革开放第一个10年高校社科学术期刊特色与作用 |
| 1. 回归学术, 促进学术繁荣 |
| 2. 关注现实, 推进改革进程 |
| 3. 注重特色, 服务高校与区域发展 |
| 四、结语 |
（10）新时期我国高校社科学术期刊特征刍议——以1977—1987年为例（论文提纲范文）
| 一、从配合政治到回归学术 |
| (一) 办刊宗旨:注重学术 |
| (二) 文章内容:学术为本 |
| (三) 文章占比:学术第一 |
| 二、从关注思想到关注改革 |
| (一) 关注思想解放、拨乱反正 |
| (二) 关注改革开放、经济建设 |
| 三、从展现高校特色到展现文化特色 |
| (一) 以高校科研力量、学科优势为特色 |
| (二) 以高校地理环境、历史积淀为特色 |
| 结语 |
四、高校社科学报特色问题研究（论文参考文献）
- [1]“破五唯”语境下高校社科学报的困与思——以综合性高校社科学报为例[J]. 孙永泰. 集美大学学报(教育科学版), 2021(04)
- [2]同质化背景下高校社科学报栏目品牌化塑造[J]. 孙永泰. 科技创新与品牌, 2021(06)
- [3]十字路口的选择:高校社科学报转型研究述评[J]. 章诚,张爱梅. 江苏第二师范学院学报, 2020(04)
- [4]河南省高校社科学报学术影响力研究[D]. 陈宇航. 河南大学, 2020(04)
- [5]高校社科学报办刊模式优化策略——基于对中外人文社科核心期刊办刊模式的比较分析[J]. 陈浩凯. 陕西理工大学学报(社会科学版), 2019(06)
- [6]基于文献计量学的《华中农业大学学报（社会科学版）》2008-2017年发展研究[D]. 马少珍. 华中农业大学, 2019(03)
- [7]改革开放40年中国高校社科学报的发展与变革[J]. 钟秋波,凌兴珍. 西南民族大学学报(人文社科版), 2018(12)
- [8]理工科院校社科学报学术影响力提升的实证研究[J]. 芮海田,王佳,陈磊. 传播与版权, 2018(08)
- [9]改革开放第一个10年我国高校社科学术期刊研究[J]. 姬建敏. 郑州轻工业学院学报(社会科学版), 2018(01)
- [10]新时期我国高校社科学术期刊特征刍议——以1977—1987年为例[J]. 姬建敏. 河南大学学报(社会科学版), 2017(06)
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