一、浅析全国少年女子举重锦标赛成败率（论文文献综述）
陈锦[1]（2016）在《山东省青少年女子举重运动员比赛试举成败率及影响因素的分析》文中研究说明女子举重一直是山东省的传统优势项目和夺金大户,曾培养出奥运冠军林伟宁、刘春红、唐功红、周璐璐以及多名世界冠军。从某种程度来讲,举重运动员比赛试举成败率是衡量和体现运动员训练水平和竞赛成绩的重要指标,是举重运动员取得比赛胜利的关键因素。我国体育事业的构架包括了青少年体育,它是推动我国体育由“体育大国”向“体育强国”转变的坚实基础,山东省青少年女子举重是山东省女子举重的重要组成部分,是其山东省女子举重长远发展的源泉。因此,本文以录像分析法、专家访谈法和问卷调查法为主要研究方法,对山东省青少年女子举重运动员比赛试举成败率进行分析,解读其青少年运动员试举成功率偏低现象的影响因素,并提出相应的建议和解决方法,为山东省以及其他省市教练员对运动员在比赛中采用合理的试举方案以及科学化训练提供理论依据。通过研究本文得到以下结论：1山东省青少年女子举重运动员在第二十三届省运会决赛中试举成功率偏低。2影响山东省青少年女子举重运动员试举成败率因素及比重：运动员心理素质排首位,占23%；教练员的后场指挥（战术）排第二,占21%；运动员技术稳定性排第三,占16%；赛前训练排第四,占12%；专项力量排第五,占10%；伤病排第六,占8%：控、降体重占5%；赛前准备活动占3%；运动员自身的目标定和场地器材等外界因素各占1%。3山东省青少年女子举重运动员赛前和赛中心理特征之间有一定的内在联系,与最终取得比赛胜利有因果关系。4“以我为主”和“压制战术”成为本届女子举重比赛甲、乙组使用的主要战术；比赛的加重方案为：开把重量是运动员赛前最好竞技实力的95%±2kg,第2次试举重量为97%—100%,第3次试举重量为100%或以上。5本届省运会山东省青少年女子举重运动员后掉失败是抓举失败的主要类型,提铃至胸失败是挺举失败的主要类型,翻起来站不起来是导致提铃至胸失败的主要原因。6山东省青少年女子运动员在赛前训练分为大量周、调整周和比赛周三种周型,并根据女运动员的生理特点将训练计划制定为“一大一小”的训练节奏,大量周采用“高强度、大负荷、快节奏”的训练；小量周、比赛周采用“低强度、小负荷、快节奏”的训练节奏。7山东省青少年女子举重运动员伤病产生的原因除技术动作不合理外,运动员及教练员对训练后的牵拉放松不够重视、运动员在日常训练中出现伤病隐瞒不报,长期带伤训练是导致伤病的主要原因。
韩旭[2]（2015）在《我国男子举重运动员挺举技术关键指标的研究》文中认为研究目的:举重是我国传统优势项目,挺举是举重比赛的第二个竞赛动作,其成败与否直接影响比赛的总成绩。对我国男子举重运动员挺举技术进行研究可以为教练员及运动员在训练过程中进行实时反馈与评价提供理论参考,为举重实时技术诊断及评价软件评价标准的建立提供理论基础,同时为实时进行运动技术诊断和实时运动反馈奠定评价基础,实现了举重技术实时反馈的需求。该研究满足了教练员,运动员迫切希望能够对挺举技术进行快速诊断和评价以及进行实时反馈的要求。研究方法:本研究使用了基于Kinect技术研制的举重实时评价反馈系统,采用三维运动学数据实时采集法、数理统计法、文献资料法、专家访谈法。对2014年全国男子举重锦标赛期间,所有级别采用箭步式上挺的132名运动员的全部试举进行采集,并选取其3次试举中的最好成绩进行研究。研究结果:通过对运动员挺举技术动作中各个阶段杠铃的高度、速度、水平方向的位移和运动轨迹进行研究,获得挺举技术关键指标的标准。并通过建立发力点、杠铃速度最大点、杠铃高度最大点的回归模型,揭示挺举技术的运动学特征和规律。研究结论:1、提铃至胸部分杠铃高度最大时的相对高度是59.6±2.7%,惯性上升阶段杠铃上升的相对高度为12.0±2.9%,杠铃回落距离是运动员身高的12.0±2.9%;发力点的杠铃相对高度、速度最大点的杠铃相对高度各级别间具有显着性差异。2、上挺部分杠铃最大高度时的相对高度是94.7±1.8%,惯性上升阶段杠铃上升的相对高度为13.7±1.6%,发力点杠铃的相对高度、杠铃速度最大时杠铃的相对高度和杠铃回落的距离各个级别间具有显着性差异。3、预蹲过程中杠铃的相对深度为10.3±2.0%,杠铃的速度为0.85±0.08m/s。4、提铃至胸部分发力点杠铃的速度是1.18±0.10m/s,杠铃的最大速度是1.31±0.10m/s;上挺部分发力点杠铃的速度是1.16±0.12m/s,杠铃的最大速度各个级别间有显着性差异。5、本次研究建立了132例数据极限强度下（比赛条件下试举成功的最大重量）试举成功的运动员身高与杠铃最大高度以及运动员身高与发力点高度的一元回归方程,运用方程就可以根据运动员的身高推算出该运动员在试举极限重量时是否具备完成试举的必要条件、发力的时机是否合理。经检验方程可靠有效（p<0.01）,适用于实际训练中。
王利平[3]（2014）在《北京体育大学竞技体校举重队准备活动安排的研究》文中研究说明本文通过临场观察、录像分析、访谈、对比分析等方法,对北京体育大学竞技体校举重队的准备活动安排进行研究,同时比较了原有准备活动和当前准备活动特点,包括内容构成、负荷、动作结构、与专项结合程度等方面。得出以下结论：1、当前准备活动和原有准备活动构成的特点准备活动内容方面,当前准备活动包括三部分,即传统拉伸（集体）、新增动作、传统拉伸（个人）,练习间为30分钟；原有准备活动包括上述第一和第三部分,练习时间为20分钟。2、新增动作与传统拉伸动作特点新增动作全部为动态拉伸动作,涉及的主要部位集中在腰腹和臀部肌群。新增动作与专项技术结合更加紧密,神经激活动作更有效提高运动员神经肌肉兴奋性；动作整合更有效加强躯干和下肢肌群力量；肩关节激合更有效提高肩关节肌肉群力量。3、当前准备活动安排特点当前准备活动三个部分的内容和顺序的安排是根据举重项目的专项需求来进行的。传统拉伸动作可以有效进行一般性拉伸,新增动作可以提高运动员兴奋性,加强躯干和下肢肌群力量及肩关节肌肉群力量。两者的结合能够更好地达到准备活动练习效果。
刘洪琦[4]（2009）在《正确选择试举重量对举重比赛结果的影响——张国政两次重大比赛结果截然不同再次揭示了什么?》文中指出研究目的就是为解决举重比赛成功率偏低的老大难问题,通过张国政两次重大比赛的实例,运用个案分析法和理论与实践资料分析法,对选定试举重量的各种因素进行理论上的探索。分析结果认为,选择好第一次试举重量是重大比赛能否取得成功的关键战术。而对训练实力、赛前实力、比赛临场实力的认识和区分第一次试举与第二、第三次试举实力的各自特点则是选择好第一次试举重量的前提。同时,还要熟练准确地掌握运动员竞技状态水平的诊断方法。
王传友[5]（2009）在《举重比赛中试举方案及成功率比较》文中指出通过文献资料、数理统计和比较等方法,本文主要分析了新规则的实施对举重比赛中试举方案及成功率的影响,并提出有针对性的建议,为我国举重运动发展提供科学依据。
徐标,李峰[6]（2005）在《对2004年全国少年女子举重分龄赛成败率的探讨》文中研究表明对2004年全国少年女子举重分龄赛（1315岁组）比赛的成败率进行数理统计、分析和探讨,其结果是试举成功率偏低。主要原因是选择试举的重量不适宜,技术动作和力量的训练不足,准备活动不充分,心理素质不稳定等。
徐标[7]（2003）在《浅析全国少年女子举重锦标赛成败率》文中研究说明对2002年全国少年女子举重锦标赛（16-17岁组）运动员抓举、挺举、动作的成功与失败的比率进行统计得出结论,试举成功率偏低,并对其原因进行分析和探讨,为今后的举重训练和竞技水平提供参考.
二、浅析全国少年女子举重锦标赛成败率（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅析全国少年女子举重锦标赛成败率（论文提纲范文）
（1）山东省青少年女子举重运动员比赛试举成败率及影响因素的分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 选题目的及意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 关于举重比赛的研究 |
| 2.2 关于举重试举成败率的研究 |
| 2.3 关于女子举重抓、挺技术的研究 |
| 2.4 关于举重的其他研究 |
| 2.5 综述小结 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 录像观察法 |
| 3.2.3 专家访谈法 |
| 3.2.4 问卷调查法 |
| 3.2.5 统计分析法 |
| 4 讨论与分析 |
| 4.1 山东省第23届运动会女子举重比赛整体分析 |
| 4.1.1 山东省第23届女子举重比赛奖牌分布情况分析 |
| 4.1.2 山东省第23届女子举重比赛甲、乙组冠军成绩统计分析 |
| 4.2 山东省第23届女子举重比赛各级别试举成败率的统计分析 |
| 4.2.1 山东省第23届女子举重比赛各级别抓举成败次数统计分析 |
| 4.2.2 山东省第23届女子举重比赛各级别挺举成败次数统计分析 |
| 4.2.3 山东省第23届女子举重比赛甲、乙组成败率的对比分析 |
| 4.2.4 山东省第23届女子举重比赛甲、乙组运动员连续试举失败统计分析 |
| 4.2.5 山东省第23届运动会女子举重比赛弃权、无总成绩分析 |
| 4.2.6 山东省第23届运动会女子举重比赛各级别开把成败率分析 |
| 4.3 山东省青少年女子举重运动员比赛试举成功率偏低的影响因素分析 |
| 4.3.1 运动员的心理素质因素 |
| 4.3.2 教练员后场指挥因素 |
| 4.3.3 抓举、挺举技术稳定性因素 |
| 4.3.4 赛前训练因素 |
| 4.3.5 专项力量因素 |
| 4.3.6 伤病因素 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录A |
| 附录B |
| 附录C |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（2）我国男子举重运动员挺举技术关键指标的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究的目的意义 |
| 2 国内外研究现状及发展趋势 |
| 2.1 举重生物力学研究 |
| 2.1.1 运动学测试手段 |
| 2.1.2 动力学测试方法 |
| 2.1.3 肌电测试 |
| 2.2 挺举结构的研究 |
| 2.2.1 挺举划分阶段 |
| 2.2.2 涉及的挺举技术指标 |
| 2.2.3 杠铃中心轨迹的研究 |
| 3 研究对象与研究方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 杠铃三维运动学数据的实时采集 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 3.3 特征画面的选取和动作阶段的划分 |
| 3.4 技术路线 |
| 3.5 主要参数及定义 |
| 4 研究结果 |
| 4.1 提铃至胸部分 |
| 4.1.1 发力点的杠铃高度 |
| 4.1.2 发力点的速度 |
| 4.1.3 杠铃垂直速度最大时的杠铃高度 |
| 4.1.4 杠铃的最大垂直速度 |
| 4.1.5 速度时间曲线 |
| 4.1.6 杠铃高度最大时杠铃高度 |
| 4.1.7 杠铃惯性上升的高度 |
| 4.1.8 杠铃的回落距离 |
| 4.1.9 提铃至胸部分各阶段杠铃在水平方向上位移 |
| 4.1.10 杠铃重心的轨迹 |
| 4.2 上挺部分 |
| 4.2.1 预蹲深度 |
| 4.2.2 预蹲速度 |
| 4.2.3 预蹲阶段杠铃重心水平方向上的位移 |
| 4.2.4 发力点的杠铃高度 |
| 4.2.5 发力点的速度 |
| 4.2.6 杠铃垂直速度最大时的杠铃高度 |
| 4.2.7 杠铃的最大速度 |
| 4.2.8 杠铃高度最大时的杠铃高度 |
| 4.2.9 杠铃惯性上升的高度 |
| 4.2.10 杠铃的回落距离 |
| 4.2.11 上挺各阶段杠铃在水平方向上位移 |
| 5 讨论与分析 |
| 5.1 提铃至胸部分 |
| 5.1.1 评价提铃技术和发力效果的指标 |
| 5.1.2 评价接铃技术的指标 |
| 5.1.3 垂直方向上的杠铃重心速度 |
| 5.1.4 评价挺举技术稳定性指标 |
| 5.2 上挺部分 |
| 5.2.1 预蹲技术 |
| 5.2.2 评价上挺发力效果的指标 |
| 5.2.3 评价接铃技术的指标 |
| 5.2.4 杠铃垂直方向上的重心速度 |
| 5.2.5 评价挺举技术稳定性指标 |
| 6 结论与建议 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（3）北京体育大学竞技体校举重队准备活动安排的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 目录 |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 目的和意义 |
| 1.3 研究任务 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 准备活动的概念研究 |
| 2.2 准备活动的内容研究 |
| 2.2.1 准备活动类型的研究 |
| 2.2.2 准备活动内容的研究 |
| 2.2.3 准备活动常用方法手段的研究 |
| 2.3 准备活动中的拉伸类型的研究 |
| 2.3.1 拉伸的种类 |
| 2.3.2 关于拉伸练习对运动能力的影响的研究 |
| 2.4 准备活动作用的研究 |
| 2.4.1 生理因素研究 |
| 2.4.2 准备活动心理的研究 |
| 2.5 准备活动观察指标的研究 |
| 2.6 举重运动准备活动研究 |
| 2.6.1 关于运动损伤的研究 |
| 2.6.2 准备活动对比赛成绩影响的研究 |
| 2.6.3 准备活动与运动员专项能力关系的研究 |
| 2.6.4 举重专项特点的研究 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 调查对象 |
| 3.3 研究方法 |
| 3.3.1 文献资料法 |
| 3.3.2 临场观察法 |
| 3.3.3 访谈法 |
| 3.3.4 对比分析法 |
| 3.3.5 数理统计法 |
| 4 结果与分析 |
| 4.1 北京体育大学竞技体校举重队当前准备活动安排 |
| 4.1.1 北京体育大学竞技体校举重队当前准备活动内容安排 |
| 4.1.1.1 传统拉伸(集体)内容 |
| 4.1.1.2 新增动作内容 |
| 4.1.1.3 传统拉伸(个人)内容 |
| 4.1.2 北京体育大学竞技体校举重队当前准备活动的负荷安排 |
| 4.2 北京体育大学竞技体校举重队原有准备活动安排 |
| 4.2.1. 北京体育大学竞技体校举重队原有准备活动内容安排 |
| 4.2.2 北京体育大学竞技体校举重队原有准备活动的负荷安排 |
| 4.3 当前准备活动与原有准备活动特点的比较分析 |
| 4.3.1 当前准备活动与原有准备活动构成比较 |
| 4.3.1.1 准备活动内容比较 |
| 4.3.1.2 准备活动的负荷比较 |
| 4.3.1.3 受伤情况比较 |
| 4.3.2 新增动作与传统拉伸动作比较 |
| 4.3.2.1 新增动作与传统拉动作结构比较 |
| 4.3.2.2 新增动作与传统拉伸的作用特点比较 |
| 4.3.2.3 新增动作和传统拉伸动作与专项结合程度比较 |
| 4.3.3 新增动作的特点 |
| 4.3.3.1 动作的选择 |
| 4.3.3.2 动作顺序的安排 |
| 4.4 当前准备活动的安排特点 |
| 4.4.1 新增动作与传统拉伸动作结合 |
| 4.4.2 传统拉伸练习的局限性 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.1.1 当前准备活动和准备原有活动构成的特点 |
| 5.1.2 新增动作与传统拉伸动作特点 |
| 5.1.3 当前准备活动安排特点 |
| 5.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录A |
| 附录B |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（4）正确选择试举重量对举重比赛结果的影响——张国政两次重大比赛结果截然不同再次揭示了什么?（论文提纲范文）
| 1 前言 |
| 2 研究结果与讨论分析 |
| 2.1 两种截然不同的比赛结果 |
| 2.2 两种截然不同比赛结果的原因分析 |
| 2.3 没有选择好试举重量的原因分析 |
| 3 结论及建议 |
| 1.选择好第1次试举重量的重大意义。 |
| 2.没有选择好第1次试举重量的主要原因: |
| 3.有关建议 |
（5）举重比赛中试举方案及成功率比较（论文提纲范文）
| 1 研究对象 |
| 2 研究方法 |
| 2.1 录像观察法 |
| 2.2 文献资料法 |
| 2.3 专家访谈法 |
| 2.4 数理统计法 |
| 3 分析与讨论 |
| 3.1 “1公斤规则”的实施简化了计算结果方法, 加快了比赛进程 |
| 3.2 “1公斤规则”的实施对试举方案的影响 |
| 3.2.1 试举方案数量增加, 每次试举加重方法发生变化 |
| 3.2.2 试举方案战术增加 |
| 3.3 “1公斤规则”的实施提高了试举的成功率 |
| 3.4 “1公斤规则”对战术的影响 |
| 3.5 改变了赛前准备活动时间, 加快了比赛节奏;加大测算把位难度 |
| 3.6 对教练员的临场指挥要求更高 |
| 3.7 对训练产生了很大影响 |
| 4 对“1公斤规则”采取的对策 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 5.3 研究不足 |
（6）对2004年全国少年女子举重分龄赛成败率的探讨（论文提纲范文）
| 1 研究对象和方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.2.1 观察法: |
| 1.2.2 调查访问法: |
| 1.2.3 数理统计法: |
| 2 结果 |
| 3 分析和讨论 |
| 4 建议 |
| 4.1 加强对后备人才的培养。 |
| 4.2 合理选择试举的重量。 |
| 4.3 加强试举成功率意识的培养。 |
（7）浅析全国少年女子举重锦标赛成败率（论文提纲范文）
| 1 研究对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.2.1 现场观察法: |
| 1.2.2 调查访问法: |
| 1.2.3 数理统计法: |
| 1.2.4 文献资料法: |
| 2 结果与分析 |
| 2.1 结果 |
| 2.2 分析 |
| 3 结论和建议 |
| 3.1 结论 |
| 3.2 建议 |
四、浅析全国少年女子举重锦标赛成败率（论文参考文献）
- [1]山东省青少年女子举重运动员比赛试举成败率及影响因素的分析[D]. 陈锦. 北京体育大学, 2016(02)
- [2]我国男子举重运动员挺举技术关键指标的研究[D]. 韩旭. 国家体育总局体育科学研究所, 2015(02)
- [3]北京体育大学竞技体校举重队准备活动安排的研究[D]. 王利平. 北京体育大学, 2014(04)
- [4]正确选择试举重量对举重比赛结果的影响——张国政两次重大比赛结果截然不同再次揭示了什么?[J]. 刘洪琦. 中国体育科技, 2009(02)
- [5]举重比赛中试举方案及成功率比较[J]. 王传友. 体育科技文献通报, 2009(02)
- [6]对2004年全国少年女子举重分龄赛成败率的探讨[J]. 徐标,李峰. 山东体育科技, 2005(03)
- [7]浅析全国少年女子举重锦标赛成败率[J]. 徐标. 玉林师范学院学报, 2003(04)