《机械基础》CAI课件开发

一、《机械基础》CAI课件的研制（论文文献综述）

蒋勤^[1]（2017）在《信息化教学手段在中职机械基础教学中的应用》文中认为本文结合《权械基础》课程内容的灵活性、综合性、实践性强的特点,利用Author ware、Flash等多媒体制作软件的功能,采用面向对象的软件工程方法研制了一个与《机械基础》教材相配套的多媒体CAI课件。该课件通过动画模拟、录像演示、图片展示、语言解说等表现方式使抽象的问题形象化、具体化,解决以往语言、文字难以阐述清楚及理解的内容。提高学生学习兴趣,使《机械基础》教学效果更上一

刘新育,刘小康,何军,冯梅^[2]（2016）在《机械基础开放陛实验教学管理平台的建设研究》文中进行了进一步梳理文中论述了机械基础开放性实验教学管理平台的系统设计和实现方法,对该平台建设过程中的界面设计、功能模块设计等进行了探索,并提出了机械基础开放性实验教学管理平台建设中的几个关键问题。

万宏强,孙波,张超^[3]（2009）在《基于VB的《机械制造技术基础》多媒体教学课件的设计》文中认为对《机械制造技术基础》课程内容的灵活性、综合性特点进行了分析,并针对传统的课程教学中存在的问题,研究了如何利用VB开发制作该课程的多媒体课件,介绍了基于VB的机械制造技术基础课堂多媒体教学课件总体设计与实现过程,给出了CAI课件的主要结构及特色。

张卉,全桂静,雷晓燕,岳静^[4]（2009）在《《微生物工程》CAI课件的研制与教学实践》文中研究说明本文介绍了生物工程专业《微生物工程》课程CAI课件的设计、制作和应用效果评价。课件的设计力求课程知识体系完整、内容丰富、重点突出,适当结合图片、动画和视频、音频效果的运用,以达到激发学生的学习兴趣、提高教学效果的目的。重点介绍发酵参数检测与自动控制和发酵设备等课程核心内容。利用Powerpoint软件进行课件制作,利用Flash4软件编制动画,利用Adobe photoshop软件进行编辑扫描图,并采用"课件大师"软件对已编好的章节进行统一管理。对2届学生的调查表明,学生对此课件的满意度达到85%。

何占如^[5]（2009）在《机械基础多媒体课件的研制与开发》文中研究指明随着科学技术的不断发展,计算机多媒体技术在教学方面的应用不断深入,多媒体课件在各学校也应运而生。本文叙述了多媒体教学系统在教学中的应用,并进行了机械基础多媒体辅助教学系统的研究。机械基础课程与生产实际联系紧密,其知识的发展更新较快,传统的教学方式已经不能满足机械基础课程教学的需要。本文在分析机械基础课程教学特点的基础上,重点研究开发了机械基础课程多媒体CAI系统,设计了适合于灵活教学的、便于制作维护的机械基础课程多媒体CAI系统。本文还介绍了用于教学的多媒体课件的制作及采用的Delphi系统编程。系统已经测试运行及使用,操作简便,控制灵活,可有效提高教学效率,满足教学的需要。

蒋碧亚^[6]（2009）在《“平面四杆机构急回特性”CAI课件及其应用研究》文中进行了进一步梳理本文介绍了机械基础CAI课件"平面四杆机构急回特性"的研制目的,结构特点和独特的动画构思,以及该课件在教学实践中的应用和教学效果。

傅宾忠^[7]（2008）在《CAI在《机械基础》教学中的应用》文中认为多媒体技术已广泛应用在教育教学上,此文通过《机械基础》CAI课件的制作,分析了它的优缺点及注意事项,提出多媒体课件要与生产实践相结合,从而提高教学质量。

万宏强,周林航,王莉,叶婷,郭蕾,章小惠^[8]（2008）在《《机械制造技术基础》双语教学CAI课件开发》文中研究说明本文对《机械制造技术基础》课程内容的灵活性、综合性特点进行了分析,开发了此双语教学CAI课件,应用此软件可解决以往难于用双语阐述清楚的问题,并介绍了CAI课件的主要结构及特色。

李海波^[9]（2007）在《当代教学,CAI势在必行》文中提出随着计算机和网络技术的日益普及与提高,多媒体课件已经成为现代教育技术的一个重要组成部分,并将逐步取代传统的教学方法。近几年来,在"大信息、全开放、多媒体、高效益"

安显伟^[10]（2007）在《化学实验基本操作CAI课件的设计与开发》文中研究说明本文在全面调查和研究计算机辅助教学发展状况的基础上,分析了当前化学实验教学的不足,讨论了应用计算机来辅助化学实验教学的各种优势,从而明确了研究和开发计算机辅助化学实验多媒体课件的重要性和必要性。本文对计算机辅助教学多媒体课件的开发进行了比较全面、系统的研究,化学实验基本操作多媒体课件的开发是本论文研究的重点。结合实际教学需要,我们认真分析了基础化学实验课程中的化学实验基本操作部分,制作成多媒体课件,并在文中详细介绍了课件的设计与制作方法,从理论和制作技术上作了归纳总结。经过努力,我们开发出了具有实用价值的“化学实验基本操作”多媒体课件一套。本课件主要用Flash8.0制作而成。在应用方面,本课件成功实现了助教、助学的目的,既可供广大化学教师在应用计算机辅助化学实验教学时选用,又可作为化学相关专业学生自主学习及课后复习之用。本课件的设计制作,为以后进一步开发其它类型的教学课件积累了经验,也会对有志于进行化学实验课件研究和开发的教师有一定的借鉴作用。

二、《机械基础》CAI课件的研制（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、《机械基础》CAI课件的研制（论文提纲范文）

（1）信息化教学手段在中职机械基础教学中的应用（论文提纲范文）

一、软件结构

(一) 软件开发环境

1. 硬件配置要求

2. 软件配置要求

(二) 软件结构设计

二、素材的收集和处理

(一) 图片的收集和处理

(二) 动画视频文件的制作与录入

(三) 获取声音文件的方法及过程

(四) 软件系统的主要操作按钮

(五) 软件的打包

三、结束语

（3）基于VB的《机械制造技术基础》多媒体教学课件的设计（论文提纲范文）

1 多媒体课件是课程教改创新的有效手段

1.1 P owe r P oint制作教案的欠缺

1.2 多媒体CAI现代化教学手段的引进

2 软件结构和课件屏幕画面设计

2.1 软件结构

2.2 课件屏幕画面设计

3 CAI设计与编程

3.1 建立窗体

3.2 添加控件

3.3 编写代码

4 素材的采集与链接

4.1 静图素材的采集与链接

4.2 音频素材的采集与链接

4.3 视频素材的采集与链接

5 课件的运行与调试

5.1 屏幕的布局与色彩

5.2 课件的调试与使用

6 结束语

（4）《微生物工程》CAI课件的研制与教学实践（论文提纲范文）

1 设计《微生物工程》CAI课件的必要性

2《微生物工程》CAI课件的设计

2.1 总体设计思路和目标

2.2 课件的内容

2.3 动画、视频材料在课件中的应用

3《微生物工程》CAI课件试用效果、存在问题及改进构想

3.1 课件试用效果

3.2 课件存在问题及改进构想

（5）机械基础多媒体课件的研制与开发（论文提纲范文）

中文摘要

英文摘要

第一章引言

1.1 课题背景及意义

1.2 文献综述

1.2.1 多媒体课件辅助教学的含义

1.2.2 多媒体课件的发展现状

1.2.3 国内外CAI 的发展趋势

1.3 本文研究的内容

第二章机械基础多媒体系统的研制与开发思想

2.1 机械基础课程的特点

2.2 设计的基本思想和要求

2.2.1 设计的基本思想

2.2.2 设计的基本要求

2.3 机械基础多媒体课件的开发过程

2.3.1 多媒体的含义

2.3.2 多媒体系统的组成部分

2.3.3 多媒体的教学

2.3.4 课件开发工具的选择

2.3.5 课件的开发流程

2.3.6 课件系统的数据库选择

2.3.7 课件系统的开发环境

第三章机械基础课程多媒体课件系统的研究与开发

3.1 系统的结构设计

3.2 系统的脚本设计

3.3 系统数据库的设计

3.3.1 数据库的含义及特点

3.3.2 数据库的安全

3.3.3 数据库的设计

3.4 系统的开发过程

3.4.1 多媒体课件系统的登陆

3.4.2 系统主界面的设计

3.4.3 多媒体课件系统的用户管理设计

3.4.4 素材数据库

3.5 素材数据库的素材制作过程

3.5.1 用PowerPoint 制作

3.5.2 用WORD 制作

3.6 系统脚本的设置与管理

3.7 系统脚本播放

第四章系统多媒体素材文件的搜集制作及发行

4.1 系统多媒体素材文件的搜集

4.1.1 文本类素材

4.1.2 图形图像类素材

4.1.3 声音类素材

4.1.4 动画视频类素材

4.2 系统多媒体素材文件的制作

4.2.1 纯文本类素材

4.2.2 图形图像类素材

4.2.3 声音类素材

4.2.4 动画及视频类素材

4.3 软件的打包发行

第五章总结

5.1 本论文研制的课件具有以下特点

5.2 结论

5.3 本课件的改进方向

5.4 本课件使用的效果

参考文献

致谢

在学期间发表的学术论文和参加科研情况

（6）“平面四杆机构急回特性”CAI课件及其应用研究（论文提纲范文）

1、前言

2、“平面四杆机构急回特性”课件的设计思想

3、课件的特点

3.1 二维与三维互补的方式进行表达，可实现由空间到平面，再由平面到空间的思维过程。

3.2 动手画图。

3.3 良好的交互性。

3.4 大量使用功能按钮

3.5 广泛使用热区

3.6 友好的用户界面

3.7 采用对比法，增强教学效果

4、课件的应用及效果。

5、结束语

（7）CAI在《机械基础》教学中的应用（论文提纲范文）

引言

1 运用多媒体教学的必要性

1.1 传统教学模式的反思

1.2 多媒体进入职业学校课堂势在必行

2 关于CAI课件的制作

2.1 用Solidworks制作机械传动部分的素材

2.2 用Visio制作液压传动部分的素材

2.3 用Powerpoint把素材进行串联

3 自制课件的好处

4 运用CAI课件进行教学取得的效果

5 多媒体课件与实际结合, 培养学生的实践能力

（8）《机械制造技术基础》双语教学CAI课件开发（论文提纲范文）

一、软件结构和课件屏幕画面设计

1. 软件结构

2. 课件屏幕画面设计

二、教学内容设计

三、课件的开发环境

四、结束语

（10）化学实验基本操作CAI课件的设计与开发（论文提纲范文）

中文摘要

英文摘要

前言

1. 本课题的选题背景

2. 本课题研究的主要内容

第一章文献综述

1.1 计算机辅助教学（CAI）概述

1.1.1 CAI 的相关概念

1.1.2 CAI 系统的构成

1.1.3 CAI 的优势

1.1.4 CAI 的局限性

1.1.5 CAI 的发展概况

1.2 CAI 课件概述

1.2.1 课件的基本概念及其分类

1.2.2 CAI 课件的理论基础及其相应的设计原则

1.2.3 CAI 课件的研究和开发

1.3 CAI 课件在化学教学中的应用

1.3.1 CAI 课件辅助化学教学的必要性

1.3.2 CAI 课件在化学教学中的应用

1.3.3 CAI 课件在化学教学中的应用现状

1.3.4 对CAI 课件辅助化学教学的思考及建议

第二章化学实验 CAI 课件系统的设计和开发

2.1 本课件系统的分析

2.1.1 教学内容分析

2.1.2 课件目标分析

2.1.3 课件类型的选择

2.1.4 开发环境与开发工具的选择

2.2 本课件系统的设计

2.2.1 课件总体结构的设计

2.2.2 课件界面的设计

2.2.3 课件各内容之间的跳转关系设计

2.3 本课件系统的实现

2.3.1 多媒体素材库的制作

2.3.2 片头动画的制作

2.3.3 主界面的制作

2.3.4 教学单元的制作（以“台秤的构造和使用”为例）

2.3.5 课件的集成和发布

2.3.6 课件的修改和评价

结语