一、澳门特区居民的权利和义务(论文文献综述)
张树剑,钟楚帆,黄卫平[1](2021)在《国家安全视角下澳门特区青年国家认同研究》文中指出在澳门维护国家安全体系的制度化建设过程中,澳门青年的国家认同为意识形态的稳定起到了支撑作用。但是澳门青年的国家认同构建工作也面临着一系列的挑战,如青年对于西方民主和自由价值的过度追求、青年群体政治参与意识与本土意识的崛起、部分青年对国家及特区政府的认同感逐渐下降等,这都给国家安全的维护和澳门社会的繁荣稳定带来了一定的风险。在当今不断变幻的国际局势下,中央及澳门特区政府需要把握好澳门青年的意识形态动向,从政治认同、文化认同、国安宣传、法治教育等多方面协调推进,强化澳门青年的国家认同与国家安全意识,以更好地应对国内外安全风险与挑战。
胡丹[2](2021)在《我国合宪性审查从制度规范到实践之应用与省思》文中提出我国"合宪性审查"制度前身既有宪法监督、宪法司法化之历程,也历经了违宪审查、备案审查等阶段的制度探索。然而,由于政体不同等原因,在新中国成立后很长一段时间内,我国官方层面只承认宪法监督制度,避而不提舶来品"违宪审查",直到2017年党的十九大报告中提出"合宪性审查"一词。合宪性审查与违宪审查是一体两面,都指由有权机关依据宪法对宪法以外的法规范文件以及权力机关的职权行为是否合宪进行审查[1]。在2017年党的十九大报告中,国家层面首提"推进合宪性审查工作,维护宪法权威",
吴家权,谢涤湘[3](2021)在《公众参与视角下的澳门文化遗产保护》文中研究表明历史城市保护是城市管理的重要工作,在市场经济时代,由于其经济投入大、"收益"小,因而面临很大挑战。传统"自上而下"式的文化遗产保护模式往往容易忽视弱势利益主体的诉求,也难以真正全面地了解文化遗产全面的价值,进而引发相关问题与矛盾。公众参与是民主政治的本质要求,要求政府在施政时充分考量相关利益群体的合理诉求。公众参与作为一种多方参与的"治理"行为,是对传统历史文化遗产保护模式有力而必要的补充。本文首先梳理了相关文献资料,以世界文化遗产地澳门为例介绍了澳门遗产保护的公众参与机制,然后运用案例分析的方法,分析了澳门公众参与历史文化遗产保护的主要做法,最后从澳门历史建筑中西药局、修船厂保护再利用的历程阐述了公众参与对科学合理促进文化遗产保护的重要性。本研究以期为中国内地文化遗产保护的公众参与研究与实践提供有益借鉴。
马早明,佘永璇,马林[4](2021)在《社区老年教育:港澳经验与广东实践》文中研究说明推进社区老年教育是人口老龄化背景下积极发展老年教育的重要内容。通过对香港与澳门社区老年教育理念与政策实践的梳理与分析发现,港澳地区发展社区老年教育的重要经验包括:确立社区老年教育在教育体系中的重要地位;多方主体协同参与社区老年教育治理;根据人口群体特征选择社区老年教育具体内容;完善社区老年教育质量与发展水平保障体系。基于港澳经验并结合广东社区老年教育的现有框架,改善广东社区老年教育要深化对老年教育价值的认识,构建社区老年教育实践框架;以老年群体教育需求为核心,推进社区老年教育课程建设;教育资源建设与质量监管并重,构建社区老年教育质量保障体系。
董皞,张强[5](2021)在《推进粤港澳大湾区建设的法律制度供给》文中研究表明推进粤港澳大湾区建设离不开法律制度的供给。供给的内容和方式取决于法律需求。"一国两制"是粤港澳大湾区发展的最大实际,决定了在新时代的背景下法律需求之核心在于"保持港澳特殊法律制度的情形下,创新机制体制,畅通合作方式"。法律的生产成本决定了大湾区法律制度供给需要多元复合型构成。就供给路径而言,其包括了港澳流向内地、内地流向港澳的单向流动型路径与经济行政主体合作、非政府机构示范的双向合作型路径。供给的内容在于保障港澳居民的权利与义务、提高内地要素流动的积极性、经济行政主体的平等协商以及非政府组织示范法的运用。最终通过法律制度的供给形成联系紧密的粤港澳大湾区共同体。
彭莉,余凡[6](2021)在《论台湾居民在大陆社会权利的保障及其完善》文中研究指明台湾居民在大陆社会权利的享有是落实同等待遇的关键指标,对深化两岸融合发展具有积极意义。长期以来,随着大陆涉台政策法律体系的与时俱进,台湾居民的社会权利问题越来越受到重视。检视大陆现有政策法律对台湾居民社会权利保障的现状可知,近年来,台湾居民在大陆的劳动权、受教育权和社会保障权都得到了很大发展,但社会权利的保障方式和内容仍有完善空间。健全台湾居民的社会权利,需要在制定政策时明晰政策内容,强化行政责任,廓清政策体系;在完善立法时进一步厘清台湾居民的法律身份,构建社会权利的权利束,赋予台湾居民程序性权利。在这一过程中,应鼓励地方涉台立法先行探索。
赵凤莲,林滨[7](2021)在《当代澳门居民国家认同的实质、生成与建构理路》文中研究表明澳门回归20多年来,澳门居民国家认同的实质是实现了主权和人心的双回归。澳门居民国家认同问题产生于历史发展的矛盾运动中,是近代殖民侵略与民族解放运动的必然产物,也是社会有机体中经济、政治、文化综合作用的体现。站在新的历史起点,当代澳门居民国家认同依然要回到历史的发展中寻求再建构理路,即经济上融入国家内部与世界发展,政治上寻求多元主体的协同治理,文化上助推青年文化的当代发展。通过三者的合力增强澳门居民国家认同。
张锐昕,钟芸,于锦文[8](2021)在《澳门特别行政区电子政务建设20年:回顾及反思》文中提出澳门特别行政区电子政务建设历经起步准备、快速发展和持续完善阶段,在基础设施、法制化、管理体制改革等基础条件建设,以及管理、服务、数据平台和智慧城市等系统资源建设与应用方面取得了成效。反思20年建设实践,解决电子政务的特殊性及与国家电子政务的契合性问题至为关键,实现自身电子政务的整合联通及与国家电子政务的整体接轨紧迫重要,皆为保障电子政务避免合法性危机、成为合理性存在并维持可持续发展的必要条件。澳门特别行政区电子政务建设需要重视解决自身的顶层设计、标准规范和平台一体化建设问题,以及在对标国家兼关顾区情、放眼国际并锚定区域、先行内部统筹而后与外部对接等方面付诸努力。
魏淑君[9](2021)在《中国共产党港澳政策发展历程及演进逻辑》文中研究指明中国共产党对香港、澳门在每一段历史时期中的特殊地位和作用,都认识深刻、判断准确,根据不同时期的历史条件和国家面临的形势任务,分别提出和制定了相应的港澳政策。新中国成立后,"暂不收回,维持现状"的港澳政策,架起新中国与世界联系的"桥梁",利用港澳的独特条件和经济地位为新中国社会主义建设服务;60年代,"长期打算,充分利用"的八字方针,明确了在条件成熟时,采用"谈判和平解决"港澳问题,充分发挥港澳为国家经济建设和外交战略服务的独特优势;80年代,"一个国家,两种制度"的方针政策,为和平解决祖国统一问题开辟了切实可行的道路。随着港澳的顺利回归,"一国两制"伟大构想成为现实。党的十八大以来,"一国两制"事业进入了新时代。中国共产党港澳政策发展具有内在逻辑性,它充分促进了港澳在不同时期发挥独特作用,始终适应国际斗争环境和国家外交战略考量,体现出鲜明的原则性和灵活性,并朝着法律化、制度化和体系化方向发展。
杨丽,郭策策,周方舟,马静舒,崔真子,杨海天[10](2021)在《把握十四五 提速大湾区 共创新辉煌——全国港澳研究会2021年年会学术研讨会综述》文中提出全国港澳研究会于6月18日在澳门举办2021年年会学术研讨会。本次年会以"把握十四五,提速大湾区,共创新辉煌"为主题,国务院港澳事务办公室副主任邓中华、中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室副主任陈冬、中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室副主任罗永纲、全国人大常委会香港基本法委员会、澳门基本法委员会副主任张勇致辞。与会的内地、香港、澳门专家学者在主旨发言与专题研讨环节,就落实"十四五"规划、加快推进粤港澳大湾区极点建设,落实爱国者治港治澳、确保"一国两制"实践行稳致远,加强爱国教育、增强港澳居民的国家认同感等议题进行了深入研讨。
二、澳门特区居民的权利和义务(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、澳门特区居民的权利和义务(论文提纲范文)
(1)国家安全视角下澳门特区青年国家认同研究(论文提纲范文)
一、澳门青年国家认同的构建维度 |
(一)国家政治认同层面 |
(二)国家文化认同层面 |
二、“一国两制”的实践传统与国内外发展新形势 |
(一)“一国两制”的成功实践及新形势 |
(二)澳门青年国家认同新动向 |
(三)反动势力渗透下澳门青年国家认同面临挑战 |
三、国家安全视角下的青年国家认同构建 |
(一)更新国家安全理念,树立总体国家安全观 |
(二)加强制度建设,拓展青年发展空间 |
(三)构建中国话语体系,树立青年文化认同 |
(四)推进法治教育,巩固国安思想根基 |
(2)我国合宪性审查从制度规范到实践之应用与省思(论文提纲范文)
一、国家制度层面合宪性审查相关法文件梳理分析 |
(一)我国合宪性审查相关法律文件规定。 |
(二)合宪性审查制度规范的分析。 |
二、我国合宪性审查相关案例分析 |
(一)合宪性审查的提出主体及方式。 |
(二)合宪性审查处理方式。 |
(三)合宪性审查追责方式。 |
三、合宪性审查工作中呈现的中国特色 |
(一)合宪性审查不提及“宪法”。 |
(二)以中国特色“协商”方式处理不合宪案件。 |
(三)缺少责任追究机制的合宪性审查。 |
四、我国合宪性审查工作未来走向 |
(一)规范合宪性审查处理程序及方式。 |
(二)健全违宪责任追究机制。 |
(三)借鉴澳门特区的合基性审查,探索合宪性审查中宪法解释。 |
结语 |
(3)公众参与视角下的澳门文化遗产保护(论文提纲范文)
1 引言 |
2 公众参与与澳门历史文化遗产保护 |
3 澳门公众参与的案例分析 |
3.1 澳门历史城区概况 |
3.2 澳门历史城区保护与管理规划公众咨询 |
3.2.1 公众参与的广度 |
3.2.1. 1 公众主动提交的分布 |
3.2.1. 2 社会舆论的公众意见 |
3.2.2 公众参与深度 |
3.3 澳门历史文化遗产保护公众参与的典型案例3.3.1“中西药局”事件起因与结果 |
3.3.2 内港码头修船场的活化利用 |
3.3.3 小结 |
4 结语 |
(4)社区老年教育:港澳经验与广东实践(论文提纲范文)
一、港澳地区社区老年教育的基本理念与政策实践 |
(一)香港社区老年教育的基本理念与政策实践 |
(二)澳门社区老年教育的基本理念与政策实践 |
二、社区老年教育的港澳经验 |
(一)确立社区老年教育在教育体系中的重要地位 |
1.确立社区老年教育价值定位。 |
2.为社区老年教育提供政策支持。 |
3.为社区老年教育的实践与发展提供相应的支持体系。 |
(二)多方主体协同参与社区老年教育治理 |
(三)根据人口群体特征选择社区老年教育具体内容 |
1.根据老年不同生命阶段的特征选取相应的课程内容。 |
2.根据老年群体的教育需求类型确定教育内容。 |
3.根据特殊群体存在的不同学习障碍提供针对性的教育内容与服务。 |
(四)完善社区老年教育质量与发展水平保障体系 |
1.重视对社区老年教育质量的把控与监测。 |
2.以持续的资金投入保障社区老年教育的有序运行。 |
3.推进社区老年教育教师队伍的交流与培训,促进教师队伍的专业化。 |
三、借鉴港澳经验发展广东社区老年教育 |
(一)社区老年教育的广东经验 |
1.形成了多元化的社区老年教育发展模式。 |
2.设计了丰富多元的课程与教学。 |
3.中央老年教育政策设计与广东地方创新相结合。 |
(二)港澳经验对完善广东社区老年教育的启示 |
1.深化对老年教育价值的认识,构建社区老年教育实践框架 |
2.以老年群体教育需求为核心,推进社区老年教育课程建设 |
3.资源建设与质量监管并重,构建社区老年教育质量保障体系 |
(5)推进粤港澳大湾区建设的法律制度供给(论文提纲范文)
引言 |
一、粤港澳大湾区建设的法律需求 |
(一)粤港澳大湾区建设法律需求的影响因素 |
1.“一国两制”的政治经济秩序 |
2.法律生产成本与供给方式的关系 |
(二)粤港澳大湾区建设法律需求的主体二分法:单向流动型与双向合作型 |
二、单向流动型法律制度供给的路径 |
(一)单向流动型法律制度供给的特征 |
(二)港澳流向内地:权利义务保障型法律供给 |
(三)内地流向港澳:利益诱致型法律供给 |
三、双向合作型法律制度供给的路径 |
(一)双向合作型法律制度供给的特征 |
(二)经济行政主体间:协商与认可型法律制度供给 |
1.经济行政主体间以协议方式明确共同的目标与方向,以协同作为主要方式 |
2.经济行政主体间以体制机制的深度合作为主要方式,并需要寻求中央的授权与肯定 |
(三)非政府组织间:示范法型法律制度供给 |
结语 |
(6)论台湾居民在大陆社会权利的保障及其完善(论文提纲范文)
一、问题提出 |
二、台湾居民社会权利保障的背景考察 |
三、台湾居民社会权利保障的现状检视 |
(一)劳动权 |
(二)受教育权 |
(三)社会保障权 |
四、完善台湾居民社会权利的制度路径 |
(一)行政路径 |
(二)立法路径 |
(三)两岸协议 |
(7)当代澳门居民国家认同的实质、生成与建构理路(论文提纲范文)
一、当代澳门居民国家认同的实质:主权和人心双回归 |
(一)国家认同的两个层面 |
(二)澳门居民国家认同的内涵及实质 |
二、澳门居民国家认同的生成进程:纵向与横向两个维度 |
(一)从历史进程来看:殖民扩张与民族解放的矛盾运动 |
(二)从横向来看:社会有机体经济、政治、文化作用的结果 |
三、新时期澳门居民国家认同建构理路探析 |
(一)经济融入:澳门居民国家认同建构的基石 |
1.融入:探索澳门经济发展新路向 |
2.拓展:开拓澳门经济发展新空间 |
(二)协同治理:澳门居民国家认同建构的制度保障 |
1.治理主体:多元参与 |
2.治理机制:制度设计与战略选择 |
(1)制度设计层面:坚守“一国”之本,善用“两制”之利 |
(2)战略定位层面:“国家所需、澳门所长”与“澳门所需、国家所长” |
(三)青年文化塑造:澳门居民国家认同建构的重要依托 |
1.主动融入国家发展,培养澳门青年经济自主性 |
2.注重政治情感与参与,共促澳门青年政治理性化 |
3.培养历史连续感,重塑澳门青年文化整体性 |
(8)澳门特别行政区电子政务建设20年:回顾及反思(论文提纲范文)
一、发展历程回顾 |
(一)起步准备阶段(2000-2004年) |
1.基础设施和系统资源建设重点:政府入口网站和部门信息服务 |
2.法制化建设重点:《电信纲要法》及相关指导文件 |
3.管理体制改革重点:机构重组与跨部门协作 |
(二)快速发展阶段(2005-2011年) |
1.基础设施和系统资源建设重点:电子化服务网站和跨部门信息系统 |
2.法制化建设重点:信息安全法律及政策规范指引 |
3.管理体制改革重点:重组新设服务中心及专责部门 |
(三)持续完善阶段(2012-2020年) |
1.基础设施和系统资源建设重点:服务点自助服务机和移动应用程序 |
2.法制化建设重点:《网络安全法》和发展规划 |
3. 管理体制改革重点:设立智慧城市发展专责委员会和网络安全事故预警及应急中心 |
二、实践反思 |
(一)顶层设计方面 |
(二)标准规范方面 |
(三)平台一体化方面 |
三、对策建议 |
(一)顶层设计实现:对标国家兼关顾区情 |
(二)标准规范厘定:放眼国际并锚定区域 |
(三)平台一体化建设:先行内部统筹而后与外部对接 |
(9)中国共产党港澳政策发展历程及演进逻辑(论文提纲范文)
一、“暂不收回,维持现状” |
(一)“暂不收回,维持现状”战略决策的提出 |
(二)“暂不收回,维持现状”战略决策在新中国成立初期的发展 |
二、“长期打算,充分利用” |
(一)“长期打算,充分利用”八字方针的提出 |
(二)“长期打算,充分利用”方针政策的实行 |
三、“一个国家,两种制度” |
(一)“一个国家,两种制度”方针政策的形成及其法律化、制度化 |
(二)“一国两制”方针政策在港澳回归初期的实施 |
(三)“一国两制”事业进入新时代 |
四、中国共产党港澳政策的演进逻辑 |
(一)不同时期的港澳政策之间具有紧密的内在联系 |
(二)港澳在中国革命、建设和改革等不同时期都发挥了独特的作用 |
(三)始终基于国际斗争环境和外交战略考虑港澳政策 |
(四)港澳政策体现出原则性和灵活性相统一 |
(五)坚持港澳政策的法律化、制度化和体系化建构 |
五、结语 |
(10)把握十四五 提速大湾区 共创新辉煌——全国港澳研究会2021年年会学术研讨会综述(论文提纲范文)
引言 |
一、落实“十四五”规划,加快推进粤港澳大湾区极点建设 |
(一)“十四五”时期内外环境与港澳的发展 |
1.“十四五”时期内外环境 |
2.“十四五”时期港澳地区的作用 |
3.“十四五”时期港澳自身经济发展与转型 |
(二)粤港澳大湾区建设的成就、经验及问题 |
(三)香港科技创新产业发展及深港河套区极点建设 |
1. 香港创新科技产业发展 |
2. 深港河套区极点建设 |
(四)关于澳门—珠海极点建设 |
二、落实爱国者治港治澳,确保“一国两制”实践行稳致远 |
(一)新选举制度促进良政善治 |
(二)“爱国者治港”在新选举制度中的体现 |
(三)“爱国者治港”原则下香港政治秩序的发展 |
(四)香港选举制度改革后政治人才的培养 |
(五)爱国者治澳的标准和要求 |
(六)爱国者治澳的经验与启示 |
三、加强爱国教育,增强港澳居民的国家认同 |
(一)回归以来香港社会国家认同发展的历史脉络 |
(二)阻碍香港人国家认同形成的主要因素 |
1. 回归前港英政府刻意削弱香港人国家认同的基础 |
2. 回归后香港“去殖民化”不彻底 |
3. 香港青年相对剥夺感强,削弱了对国家的政治信任 |
4. 香港教育领域工作存在明显短板 |
5. 香港舆论生态复杂 |
(三)在港澳增强国家认同的对策建议 |
1. 以粤港澳大湾区建设为契机,加速推动港澳融入国家发展大局,增强港澳同胞国家意识和爱国精神 |
2. 多方面入手推进爱国教育发展,建构青少年国家认同 |
四、澳门特区居民的权利和义务(论文参考文献)
- [1]国家安全视角下澳门特区青年国家认同研究[J]. 张树剑,钟楚帆,黄卫平. 特区实践与理论, 2021(06)
- [2]我国合宪性审查从制度规范到实践之应用与省思[J]. 胡丹. 人大研究, 2021(12)
- [3]公众参与视角下的澳门文化遗产保护[A]. 吴家权,谢涤湘. 面向高质量发展的空间治理——2021中国城市规划年会论文集(09城市文化遗产保护), 2021
- [4]社区老年教育:港澳经验与广东实践[J]. 马早明,佘永璇,马林. 华南师范大学学报(社会科学版), 2021(05)
- [5]推进粤港澳大湾区建设的法律制度供给[J]. 董皞,张强. 法学评论, 2021(05)
- [6]论台湾居民在大陆社会权利的保障及其完善[J]. 彭莉,余凡. 台湾研究集刊, 2021(04)
- [7]当代澳门居民国家认同的实质、生成与建构理路[J]. 赵凤莲,林滨. 前沿, 2021(04)
- [8]澳门特别行政区电子政务建设20年:回顾及反思[J]. 张锐昕,钟芸,于锦文. 中国行政管理, 2021(08)
- [9]中国共产党港澳政策发展历程及演进逻辑[J]. 魏淑君. 中国浦东干部学院学报, 2021(04)
- [10]把握十四五 提速大湾区 共创新辉煌——全国港澳研究会2021年年会学术研讨会综述[J]. 杨丽,郭策策,周方舟,马静舒,崔真子,杨海天. 港澳研究, 2021(03)