读经典常谈读书报告

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问:21《经典常谈》之《尚书》读书笔记?
  1. 答:《尚书》是中国一部古籍,也是一部历史学籍。它收录了古代政治思想、政治制度及政治实践,内容涉及国家礼仪、政令、刑法、官吏制度、士大夫权利等。
    《尚书》中提出的“以德治国”思想,指出了政治管理的根本原则,即政治的基础是以道德治理国家。其中强调要以“仁爱”来治理国家,要建立“廉洁”的政治制度,使 官员在行政管理中具有忠诚、公正、慎重和敬畏的态度,袭拦搏这是今天仍然具有普衡源遍价值的思想理念。
    《尚书》中提出的“定法制度”思想,强调要建立一套完善的法律制度,以明确 官员的职责和权限,以及公民的权利和义务,使 官员有责任“执法严明”,真正实现“以法治国”的要求,这是当今政治管理的重要理念。
    《尚书》中还提出了“尊师重教”的思想,认为教师是国家和社会的栋梁之才,应该受到应有的尊重和关爱。同时,也要求教师必须坚持正确的思想,为学生树立正确的价值观,为建设和谐的国家拍祥作出贡献。这是现代教育管理的重要理念。
    望采纳
  2. 答:《尚书》是中国最古的记言历史。所谓记言,是一种特殊的记事,大部乱态分照说的话写下来,略加剪裁即可。
    古代言文大概是合一的,说出的、写下的都可以叫作“辞”。卜辞我们称为“辞”,《尚书》的大部分其实也是“辞”脊陪迟。这些辞大概都是当时的“雅言”,即当时的普通话。但传到后世,这种普通话却变成诘屈聱牙的古语了。
    这些辞有的是当代史官所记,有的是后代史官追记;当代史官也许根据亲闻,后代史官便只能根据传闻了。这些辞原来似乎只是说的话,并非写出的文告;史官纪录,意在存作档案,备后来查考之用。这种古代的档案,想来很多,留下来的却很少。
    “书”原是纪录的意思,大约那所谓“书”只是指当时留存着的未成书的一些古代樱李档案,成书也许是在汉人手里。那时候这些档案留存着的更少了,也更古了,更稀罕了;汉人便将它们编辑起来,改称《尚书》。“尚”,“上”也;《尚书》据说就是“上古帝王的书”。“书”上加一“尚”字,无疑的是表示着尊信的意味。至于《书》称为“经”,始于《荀子》;不过也是到汉代才普遍罢了。
问:《经典常谈》4章的阅读感悟是什么
  1. 答:经典常谈》4章的阅读感悟是: 前四章作者主要讲了汉字在各个朝代的变迁、还讲到了被尊为“群经之道,诸子百家之源”的《周易》,也讲到了记载中华民族形成的《尚书》,更讲到了那一声声来自远古的呼唤《诗经》。
    让我佩服的是作者对文章的见解,在《说文解字》中,让人领悟到汉字的真理,就像一位年逾古稀的老人想把他有生之年的所有都讲给后人听;在《周易》中,我不可否认,这是一本深奥难懂的书,也许要花一辈子去参悟,可它其中包含的人生的智慧猛兄是显而易见的,它教我们怎样去面对人生,怎样在有限的胡知耐生命里点缀灿烂;《尚书》传达的精神是难得的。徐卓云先生曾说:“有关西周的史料,比之商代及春秋都远为贫乏。”要了解西周时代,必须读《尚书》,甚至可以说,要了解中华民族的形成,也必须读《尚书》;《诗经》的吟唱也渐行渐远。在远方回望,透过冰冷的繁华历史,《诗经》就好像一座里程碑,随着它散发出的光也在放射出永恒的美好。
    我对朱自清先生是无比佩服的,他在有限的时间里写完了裤春他对千古名著的见解,可能这是有些人一辈子也参悟不透的东西吧
  2. 答:作者主要讲了汉字在各个朝代的变迁、还讲到了被尊为“群经之道,诸子百家之源”的《周易》,也讲到了记载中华民族形成的《尚书》,更讲到历仿了那一声声来自远古的呼唤《诗配返经》。
    让我佩服的是作者对文章的见解,在《说文解字》中,让人领悟到汉字的真理,就像一位年逾古稀的老人想把他有生之年的所有都讲给后人听;在《周易》中,我不可否认,这是一本深奥难懂的书,也许要花一辈子去参悟,可它其中包含的人生的智慧是显而易见的,它教我们怎样去面对人生,怎样在有限的生命里点缀灿烂;《尚书》传达的精神是难得的。徐卓云先生曾说:“有关西周的史料,比之商代及春秋都远为贫乏。”要了解西周时代,必须读《尚书》,甚至可以说,要了解中华民族的形成,也必须读《尚书》;《诗经》的吟唱也渐行渐远。在远方回望,透过冰冷的繁华历史,《诗经》就好像一座里培烂饥程碑,随着它散发出的光也在放射出永恒的美好。
    我对朱自清先生是无比佩服的,他在有限的时间里写完了他对千古名著的见解,可能这是有些人一辈子也参悟不透的东西吧……
问:读书报告怎么写 内容包括哪些方面
  1. 答:1、读书报告首先亩薯拿应该写的就是题目,对于题目来说,一般我们会写两个题目,一个是主标题,另一个是副标题。看一个文章的好坏,首先就可以从题目看见一半。所以对于我们来说,取题目是很关键的,大家一定要费心在题目上,取一个能引起读者兴趣并且能说明自迅搭己文章主要内容的题目。
    2、正文可以分几个大块儿来写,一般都是写一下作者的生平,作者的背景,经历,或者是说文章中主要人物的性格特点等。大家可以根据自己的需要分清主次来写这几大块内容。
    3、当然,书的来源,出版社,出版时间等信息也可以写清楚,标注在文章的最手扰前列,或者是末尾处。如果读书报告要以当众讲述的形式来呈现的话,可以提前打印出纸质材料。在文章的最开始要先向老师,同学问好,并且准备一段简短的话引出自己的读书报告。
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