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![培养学生数学创新思维的教学探索]()
一、培养学生数学创造性思维的教学探索（论文文献综述）闵颖[1]（2021）在《高二学生数学问题提出能力和数学创造性思维相关性研究》文中提出林毅[2]（2021）在《初中生数学高...
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![角平分线定理的几种证明方法]()
一、角平分线定理的几种证法（论文文献综述）白雪峰,张丽娟[1]（2022）在《应用运动变化思想闪亮数学解题思维——以一道北京数学中考试题的教学实践与反思为例》文中指出通过数学学...
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![中国研究性学习如何处理课后练习]()
一、在语文研究性学习中如何处理课后练习（论文文献综述）韦易廷[1]（2021）在《程红兵语文人格教育思想研究》文中研究表明在长期的语文教学实践中,程红兵老师独创性地提出了语文人...
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![激发思维意识，培养思维能力]()
一、激发思维意识培养思维能力（论文文献综述）付雪[1]（2021）在《历史核心素养下高中生问题意识的培养》文中提出在新一轮的课程改革中,我国逐渐从“知识本位”时代过渡到“素养本...
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![我对语文教学中阅读教学的看法]()
一、语文教学中的阅读教学之我见（论文文献综述）吴斌[1]（2020）在《创新信息技术教学提高信息学习能力》文中研究表明在小学信息技术教学中,要在了解传统信息化教学的基础上,不断...
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![培养学生的创造性思维素质]()
一、培养学生的创造性思维品质（论文文献综述）王雪英[1]（2021）在《宁鸿彬创造性思维教育观研究》文中认为“文明的历史,基本上乃是人类创造能力的记载。”阿斯本（Osborn1...
