问：如何为视觉障碍学生进行特殊教育
- 答：如何为视觉障碍学生进行特殊教育
除了配戴眼镜，你可判谈以在家里做些事来帮助你有视觉障碍的孩子。弱视的孩子需要接触声音和气味的刺激，所以应该选择构造有趣的玩具——发出噪声的拨浪鼓以及其他有气味的玩具。坚持向孩子指出滑尘东西的气味和质地
影响视觉障碍学生的学业学习成绩的因素， 除了教学设备够不够完善,或老师的教学方式恰信冲禅不恰当 或参加考试，平常授课信息的传递，以及教育的软硬件措施等等 - 答：培养方案，不太懂。我是学习障碍教育方向的，我们班的课程设置大概是这样的：教育学基础、基础心理学、儿枝清童颂誉发展心理学、认知心理学、特殊教育概论、特殊儿童教育诊断猛樱前与评估、资源教室建设与运作、个别化教育计划理论与实践、行为改变技术、特殊儿童个案研究、特殊儿童感觉统合训练、特殊儿童感知觉训练、现代教育技术、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、学习障碍儿童教育概论、阅读障碍补救策略、数学学习障碍补救策略、中国手语、盲文、孤独症儿童的教育康复、智力（听力、视觉）障碍儿童的心理与教育、视功能训练。至于培养方案，能不能解释一下是什么？
问：试述对视觉障碍儿童的早期干预的内容和方法。
- 答：试述对视觉障碍儿童的早期干预的档返内容和方法。
查看答案解析 【正确答案】 （1）视觉障碍正蠢凳儿童教育的内容：感知机能训练；运动能力训练；认知训练；语言训练；社会交往能力的培养；日常生活技能的培养。举旅（2）视觉障碍儿童教育的方法：综合多种感官法；表象指导法；愉快学习法；试误法；及时反馈法；实践法等。
【答案解析】 参见教材P37-49。
本题知识点：对学前视觉障碍儿童的教育干预,
问：融合教育对残疾儿童具有什么样的价值和意义
- 答：融合教育对残疾儿童的价值和意义是促进儿童的个性化与社会化发展，主要体现在它促进儿童的主体意识的发展，促进儿童的个体特征的发展，以及桐早促进儿童价值的实现等方面。
融合指的是一种让大灶轮核多数残障儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种方式。在融合教育的过程中，普通儿童与特殊儿童都通过接受教育来提升隐掘自己的道德境界、智力水平、潜能限度，以便能适应客观世界变变革客观世界。
