一、心理护理中护士的心理反馈作用(论文文献综述)
包芸[1](2021)在《大学附属医院已婚女护士工作家庭平衡调查研究》文中研究表明
张赛英[2](2020)在《妇科患者围术期疼痛认知情况及相关因素分析》文中研究说明目的:调查患者围术期对于疼痛及疼痛管理的认知情况及影响该认知的相关因素,以针对性开展术后快速康复及疼痛管理的宣教工作,纠正患者相关认知误区。方法:选取2019年3月至2019年12月,大连医科大学附属第一医院妇科病房收治的因良性疾病接受择期手术的患者。采用SPSS 21.0软件对170份有效问卷进行统计学分析,正态分布及轻度偏态分布(偏度系数<0.5)的计量资料使用均数±标准差(x±s)表示,中至重度偏态分布(偏度系数>0.5)的计量资料使用中位数(M)表示。正态分布采用t检验或(符合方差齐性检验)方差分析,非正态分布采用Mann-Whitney U检验或Kruskal-Wallis H检验。多重线性回归分析模型,进行多因素的相关性分析。P<0.05为差异具有统计学意义。结果:对于影响术后康复的相关因素,按照术前对其重要性的认知,排序依次为:“疼痛”、“手术方式”及“排气早晚”等。根据术后实际体验,按照重要性排序依次为“疼痛”居首,“排气早晚”及“心境”分别位居其后。文化程度越高、具有既往手术史的患者对于疼痛危害的认知度高,差异具有统计学意义(P<0.05)。城镇患者术前预估疼痛评分高于术后实际疼痛评分,非城镇患者反之,差异具有统计学意义(P<0.05)。各相关因素下患者术后理想疼痛控制评分低于术后实际疼痛评分,具有慢性疼痛病史患者差值更高并具有统计学意义(P<0.05)。受教育程度低、具有慢性疼痛病史及既往手术史的患者对于镇痛药的顾虑更多,差异具有统计学意义(P<0.05)。受教育程度高、具有慢性疼痛病史及具有既往手术史患者对于镇痛药必要性的认知更充分(P<0.05)。文化程度高、具有慢性疼痛病史及开腹组患者术后对镇痛治疗的接受程度更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。排除混杂因素影响,“年龄”、“文化程度”、“慢性疼痛病史”及“手术方式”为镇痛治疗接受程度的独立影响因素,随着年龄、文化程度增高,术后对镇痛治疗的接受程度变化越明显。同时具有慢性疼痛病史及开腹组的患者术后对镇痛治疗的支持度更高。结论:1.关于疼痛对术后康复的影响,患者在术前普遍具有一定的认知。2.年龄、文化程度、慢性疼痛病史及手术方式等是影响患者对镇痛管理认知和接受程度的独立影响因素。3.镇痛药物的耐药性、不良反应及成瘾性为患者关注的热点问题。4.家属或患者自身观念的偏差是导致患者对疼痛教育认知误区的重要原因。
钱嘉璐[3](2020)在《胎儿异常引产妇女创伤后成长心理轨迹及表达性书写的干预效果研究》文中研究说明目的本研究以胎儿异常引产妇女为研究对象,旨在描绘其创伤后成长(Post-Traumatic Growth,PTG)心理轨迹,调查并了解PTG和相关心理变量的现状水平;构建并实施表达性书写干预措施,探讨其对胎儿异常引产妇女PTG及相关的心理学变量的影响,完善胎儿异常引产妇女PTG的表达性书写干预措施,以期丰富其心理资本并建立良好的心理应对机制,为推广此类人群的心理干预措施提供参考依据。方法研究分为两个部分。第一部分:胎儿异常引产妇女创伤后成长心理轨迹及现状水平研究:1、胎儿异常引产妇女的质性访谈:通过对20名胎儿异常引产妇女进行访谈,了解其从得知诊断到出院后1个月期间的心理动态变化过程,描绘PTG发展心理轨迹。2、采用一般情况调查表、事件影响量表(Impact of Event Scale-Revised,IES-R)、心理韧性量表简化版(Connor-Davidson Resilience Scale10,CD-RISC10)、中文版创伤后成长量表(Chinese-Posttraumatic Growth Inventory,C-PTGI)对219名入院接受引产手术的胎儿异常妇女进行问卷调查,了解其创伤后应激障碍(Post-Traumatic Stress Disorder,PTSD)、心理韧性和PTG水平,并探讨变量间的相关性。第二部分:胎儿异常引产妇女表达性书写的干预效果研究:1、采用随机对照试验,分析表达性书写对于胎儿异常引产妇女的作用效用。采用随机数字表法,将引产妇女随机分入对照组(50例)和干预组(50例),干预组研究对象在住院期间接受3次表达性书写干预,采用IES-R,CD-RISC10,C-PTGI分别于干预前、干预后即刻以及干预后1个月共3个时间点收集2组的测评资料,采用独立样本t检验和重复测量方差分析,探索表达性书写干预对胎儿异常引产妇女PTG及相关的心理变量的干预后即刻和1个月随访的效果。2、对参与表达性书写干预(实验组)的研究对象进行质性访谈,了解其参与干预过程中的心理体验,为表达性书写干预措施的有效性和可行性提供补充建议。结果1、质性访谈发现共析出5个主题和15个亚主题,胎儿异常引产妇女从得知诊断到出院后1个月期间的创伤后成长心理轨迹呈现创伤反应期、反刍性沉思期、怀念告别期、积极应对期和创伤后成长期5个阶段过程。量性调查结果显示:胎儿异常引产妇女的PTSD总分为“26.09±14.16”,CD-RISC-10总分为“24.37±6.49”,C-PTGI总分为“58.45±14.24”,处于中等水平,C-PTGI单条目均分显示人生感悟维度最高(3.27±0.73),其次分别为个人力量(3.15±0.81)、与他人关系(2.90±0.95)、新的可能性(2.86±0.93)、自我转变(2.31±0.71)。相关性分析显示,PTSD与心理韧性呈负相关,PTG与心理韧性呈正相关,PTSD与PTG两变量呈正相关。2、随机对照试验研究结果:干预组44人,对照组37人完成干预前、干预后即刻和干预后1个月的3次问卷测评,干预前,两组各研究变量差异无统计学意义。(1)PTG:独立样本t检验比较两组数据,结果显示在干预结束后即刻测评,除与他人关系维度,干预组和对照组在C-PTGI总分、人生感悟、个人力量、新的可能性、自我转变维度均具有统计学意义(P<0.05);在干预后1个月测评,除人生感悟、个人力量和与他人关系维度,两组在C-PTGI总分、新的可能性和自我转变维度均具有统计学意义(P<0.05)。重复测量方差分析显示除与他人关系维度,表达性书写干预与时间因素的交互作用在C-PTGI总分、人生感悟、个人力量、新的可能性上和自我转变上具有统计学意义(P<0.05)。(2)PTSD:独立样本t检验结果显示:干预结束后即刻,除高唤醒维度,IES-R总分、侵扰和回避维度上干预组和对照组差异有统计学意义(P<0.05);干预后1个月,在IES-R总分及其各维度上均无统计学意义(P>0.05),但干预组在IES-R总分及各维度上得分均低于对照组水平。重复测量方差分析显示在IES-R总分及其各维度得分上交互效应不存在显着性差异(P>0.05)。(3)心理韧性:独立样本t检验比较两组数据,结果显示干预结束后,对照组和干预组心理韧性得分差异无统计学意义(P>0.05);在干预结束后1个月,两组胎儿异常引产妇女心理韧性得分仍然无统计学差异(P>0.05),干预组心理韧性得分略高于对照组。干预组对象质性访谈析出4个主题、12个亚主题,结果显示表达性书写能够促进理性和系统的思考、转换视角、宣泄情感、变通应对策略、改善情绪健康;在临床应用中的挑战是研究对象缺乏理解、胎儿异常的病耻感;对于表达性书写干预措施改进的建议是增加心理反馈和指导、提高延续性;未来发展的方向体现在更广泛的临床应用、扩展到家庭成员和采用电子化的书写方式。结论(1)本研究中质性访谈探索出胎儿异常引产妇女的创伤后成长轨迹,为制定住院期间针对性的表达性书写干预措施提供了参考依据,医护人员应当根据各阶段心理特点提供相应的护理措施,以促进其身心康复。量性调查结果表明,胎儿异常引产人群值得引起临床关注,心理健康状况有待提升;心理韧性能够负向预测PTSD,正向预测PTG,要充分调动个体内在心理潜能和资源,缓解负性情绪,提升积极情绪。(2)表达性书写干预措施的实施和效用评价表明,在干预后即时,表达性书写能够缓解PTSD的症状,促进PTG水平的提升;表达性书写对于PTG具有较长的效用(1个月),但对于PTSD的长期效用不显着。此干预措施对心理韧性的提升没有显着作用。胎儿异常引产妇女愿意接受表达性书写干预,能够从其中获益。因此干预有助于提升PTG水平,一定程度改善PTSD,具有一定的临床价值。今后可以通过表达性书写联合其他心理干预、提高干预的延续性、改变干预的形式等方式来提高干预效果。
徐桂娜,谭桂煌,曹雪群[4](2018)在《基于临教结合的基础护理教学模式探讨》文中提出目的探索积极有效的基础护理教学模式,提高护理教学质量,提升学生职业核心能力。方法抽取我校2016级大专护理1、2班学生为研究对象,随机抽取1班为对照组,2班为实验组。对照组采取传统的讲授式理论课堂教学,实验组采取临床模拟教学与临床见习相结合的模式教学。学期结束时使用相同试卷进行理论考核,并使用自制调查问卷开展教学效果的调查。结果实验组学生的理论考试成绩高于对照组(P<0.01),操作考核成绩高于对照组(P<0.01)。实验组学生的学习兴趣、理解能力、思维能力、动手能力、沟通能力、合作能力、综合能力以及对教学改革的认同度均高于对照组(P<0.01)。结论采用临教结合的教学模式可以提高教学质量,提升学生职业核心能力,有利于学校和学科的发展。
赵凤娜,秦柳花,彭虹菊,马华松,陈春丽[5](2016)在《心理干预对特发性脊柱侧弯患者围手术期医学应对方式的影响分析》文中指出[目的]探讨心理干预对特发性脊柱侧弯患者围手术期医学应对方式的影响,为脊柱侧弯患者围手术期护理提供依据。[方法]使用问卷调查法,对2014年12月2015年12月本院骨科收住的脊柱侧弯患者50例[其中男8例,女42例;平均年龄(18.5±5.2)岁],采用焦虑自评量表(SAS)及医学应对方式问卷(MCMQ)进行心理状况调查,并根据患者焦虑产生的原因进行有效心理干预。[结果]入院时患者多存在焦虑、抑郁等负性情绪,多采用屈服、回避等的应对方式,经过心理干预后,患者的焦虑程度比入院时明显降低(P<0.05),积极的应对方式明显提高,负性情绪明显减轻,手术心理适应度明显增加。[结论]心理干预可以使特发性脊柱侧弯围手术期患者有效转变应对方式,积极面对,促进了患者心理健康,对保证围手术期安全性具有积极的作用。
冯欢[6](2016)在《智慧护理信息系统对某三甲医院普通护士工作压力的影响研究》文中进行了进一步梳理【目的】本研究旨在了解重庆市某三级甲等综合医院的普通病房护士工作压力现状,分析其最主要的压力源因子及对应条目作为干预靶点,借助现代信息技术有针对性地构建智慧护理信息系统作为靶向干预措施,运用前移式靶向干预方式,实现阻断护士工作压力发生和进展的目的,进而起到有效缓解或避免发生护士工作压力的作用,让护理队伍的工作和生活更加稳定和健康。【方法】选取重庆市某三级甲等综合医院,以随机抽样法抽取16个普通科室的620名病房护士作为研究对象,以智慧护理信息系统为干预措施,以研究对象一般资料情况调查表和中国护士工作压力源量表为研究工具,进行两个阶段的问卷调查,包括基线调查和实施干预两个阶段,采用SPSS19.00软件进行统计分析,采用描述性统计、t检验、卡方检验等方法进行分析。【结果】1.第一阶段研究结果分析第一阶段为基线调查:选取重庆市某三级甲等综合医院,以随机抽样法抽取16个普通科室的620名病房护士作为研究对象,其中有效调查对象580名。基线调查护士工作压力源5个因子得分降序排序为“工作量及时间分配”(2.83±0.31)、“病人护理”(2.37±0.22)、“护理专业及工作”(2.28±0.39)、“工作环境及资源”(1.83±0.08)、“管理及人际关系”(1.82±0.24)。“工作量及时间分配”压力源因子对应条目排名前三为“工作量太大”、“担心工作中出现差错事故”、“无用的书面工作太多”。其中“工作量太大”的具体项目排名前四为“治疗”、“生命体征监测”、“护理文书”、“健康教育”四个方面,因此将上述四个方面定为本研究的重点干预靶点。本研究运用的智慧护理信息系统是根据上述靶点引进和设计研发,主要包括智能高效执行查对、精准快捷生命体征采集录入、实时便携文书记录、多功能电子床头牌辅助健康教育四个版块,提供智能化服务帮助医护人员和患者及家属。2.第二阶段研究结果分析第二阶段为干预后:干预前实验组与对照组之间调查对象一般资料情况无差异。干预后有效调查对象共557名,实验组与对照组之间调查对象一般资料情况中“是否参加运动”(P=0.242)、“入睡情况”(P=0.0014)和“睡眠质量”(P=0.0098)的差异均具有统计学意义。干预后护士工作压力源5个因子得分降序排序为“护理专业及工作”(2.50±0.42)、“工作量及时间分配”(2.49±0.30)、“病人护理”(2.24±0.23)、“管理及人际关系”(1.80±0.23)、“工作环境及资源”(1.77±0.08)。实验组干预前后,以及实验组与对照组之间护士工作压力水平各维度有统计学意义差异,其中护士专业及工作(P<0.001),工作量及时间分配(P<0.001),病人护理(P<0.001),工作环境及资源(P<0.001)。“护理专业及工作”压力源因子对应条目排名前三为“护理工作的社会地位太低”、“经常倒班”、“晋升的机会太少”。3.第一阶段与第二阶段比较结果分析基线调查与实施干预后调查对象之间一般资料情况中“是否参加运动”(P=0.0429)、“入睡情况”(P=0.0418)和“睡眠质量”(P=0.0152)有统计学意义的显着差异。基线调查护士工作压力源总均分2.23±0.42,干预后护士工作压力源总均分为2.15±0.39,具有统计学意义的极显着差异(P=0.001)。【结论】1.重庆市某三级甲等医院普通病房护士的工作压力属于中等水平,与“工作量及时间分配”压力源因子有主要关联,其中影响最大的条目是“工作量太大”。2.临床护理工作量大主要体现在“治疗”、“生命体征监测”、“护理文书”“健康教育”四个方面,将其作为研究干预的靶点。3.通过借助现代信息技术有针对性构建智慧护理信息系统作为前移式靶向干预措施能有效减轻护士工作压力。
贾霞[7](2016)在《规范化术前访视对围手术期经皮冠状动脉介入术患者的身心影响研究》文中提出研究目的:分析MDT术前访视对围手术期经皮冠状动脉介入术患者心理、生理和术中依从性的影响;研究其术前访视模式效果。提高围手术期经皮冠状动脉介入治疗患者术中依从性和满意度,以保障手术的顺利进行,巩固治疗效果,提高护理质量。研究方法:本研究为实验性研究。采用临床随机对照的方法,根据纳入和排除标准,选取2015年4月至2015年7月山东省某三级甲等综合医院心血管内科接受围手术期经皮冠状动脉治疗的患者120人,实验组(心内一区)和对照组(心内二区)各60人。实验组给予MDT术前访视,按模式为医护术前讨论全面评估、集中培训、问题一对一指导、经验分享、综合评价的流程对患者进行访视;对照组给予传统个体化术前访视,模式为进行术前评估和访视单宣教。运用状态-特质焦虑量表(STAI)比较两组患者术前焦虑水平。访视者术前监测两组患者血压和心率。由于平均动脉压是在一个心动周期中持续地推动血液向前流动的平均推动力,能更精确地反应心脏和血管的机能状态,平均动脉压=舒张压+1/3脉压或1/3(收缩压+2×舒张压),本研究计算出患者平均动脉压,比较患者平均动脉压和心率的差异;采用自行设计的记录单,评价患者术中依从性和术后满意度。应用SPSS 17.0 for windows软件包进行数据处理和统计学分析。计量资料以均数±标准差(xs±)表示,计数资料以率和构成比表示;运用t检验、卡方检验等统计学方法进行统计分析。研究结果:1.人口学资料统计结果两组患者在年龄、性别、诊断、文化程度、婚姻状况、职业、经济状况、医疗保障、社会支持等方面差异无统计学意义(P>0.05),两组患者具有可比性。2.两组患者术前访视前后焦虑水平比较两组患者术前访视前焦虑水平相比,差异无统计学意义(P>0.05);访视后对比两组患者焦虑水平,差异有统计学意义(P<0.05)。3.两组患者术前、术中、术后心率与平均动脉压比较两组患者术前访视前心率、平均动脉压比较,差异均无统计学意义(P>0.05);比较两组患者访视后心率、平均动脉压,差异有统计学意义(P<0.05);比较术前访视前后两组患者心率、平均动脉压差值、术中、术后心率、平均动脉压,差异均有统计学意义(P<0.05)。4.两组患者术中依从性和术后满意度比较实验组患者术中依从率为91.67%(165/180),明显高于对照组的67.78%(122/180);实验组术后满意度为98.3%(59/60),高于对照组的85%(51/60)(x2=6.982,P<0.05)。研究结论:1.MDT术前访视有助于降低围手术期经皮冠状动脉介入术患者术前的焦虑水平。2.MDT术前访视可维持围手术期经皮冠状动脉介入术患者术前和术中、术后的平均动脉压与心率相对稳定。3.MDT术前访视可提高围手术期经皮冠状动脉介入术患者术中依从性和术后满意度。4.MDT访视模式即多学科团队协作模式,通过术前全面系统评估、医护人员对患者集中培训、问题一对一指导、成功患者经验分享与综合评价,临床应用效果良好,值得推广。
赵雯雯[8](2015)在《心理弹性在癌症患者述情障碍与生存质量间的中介作用研究》文中研究表明目的以癌症患者为研究对象,关注其述情障碍、心理弹性、生存质量状况及其相互关系;探讨癌症患者述情障碍、心理弹性的主要影响因素,验证心理弹性在癌症患者述情障碍和生存质量间的中介效应;以期为提高癌症患者的心理弹性水平、降低其述情障碍并进而提高其生存质量提供有价值的理论依据。方法1、应用文献分析法,探讨述情障碍、心理弹性的发生机制以及用于本研究的理论依据。2、采用问卷调查法,以心理弹性量表(CD-RISC)、述情障碍量表(TAS-20)、自我管理效能感量表(SUPPH)、社会支持评定量表(SSRS)、生存质量量表(FACT-G)为测评工具,收集泰安市某两所三级综合医院376例癌症患者的心理弹性、述情障碍、自我效能感、社会支持、生存质量等资料。采用SPSS17.0软件对数据进行整理和分析。应用相关分析探讨癌症患者述情障碍、心理弹性、生存质量三者间的相关性。应用多元逐步回归分析探讨癌症患者述情障碍与心理弹性的影响因素。运用AMOS17.0软件分析结构方程模型,验证癌症患者心理弹性在其述情障碍与生存质量间的中介效应。结果1、在文献分析及理论研究的基础上形成指导本研究的理论框架。2、癌症患者述情障碍得分57.30±6.26分,各维度均分为识别情感障碍2.92±0.55分,描绘情感障碍2.65±0.41分,外向性思维2.83±0.32分;癌症患者述情障碍的影响因素有:自我管理效能感、自我决策、客观支持、正性态度、文化程度、婚姻、居住地、医疗付费方式,解释述情障碍总变异的64.8%(AdjustedR2=0.648)。癌症患者心理弹性得分59.17±8.93分,各维度均分为坚韧2.31±0.39分、自强2.43±0.43分、乐观2.43±1.57分;癌症患者心理弹性的影响因素有:自我管理效能感、性别、家庭人均月收入、信仰、社会支持、文化程度、治疗方式,解释心理弹性总变异的67.1%(AdjustedR2=0.671)。癌症患者生存质量得分59.69±13.78分,各维度状况均分依次为生理状况2.49±0.65分、社会家庭状况2.63±0.54分、情感状况2.23±0.65分、功能状况1.50±0.64分。3、癌症患者生存质量与述情障碍存在中等程度的负相关(r=-0.695,p<0.01),与心理弹性呈正相关(r=0.450,P<0.01),心理弹性与述情障碍存在负相关(r=-0.452,p<0.01)。路径分析显示癌症患者述情障碍(β=-0.556,P<0.01)、心理弹性(β=0.318,p<0.01)可直接预测其生存质量,且心理弹性在述情障碍与生存质量间具有中介效应(β=-0.128,p<0.05),中介效应占总效应的18.9%。识别情感障碍对生存质量中的生理、社会家庭、情感和功能4个维度具有直接负向预测作用,并通过乐观间接影响社会家庭、情感和功能状况,效应分别为-0.027、-0.027、-0.026;描绘情感障碍只对情感状况有直接负向预测作用,效应为-0.279,并通过自强的中介效应分别作用于社会家庭、情感和功能状况,效应分别为-0.032、-0.028、-0.042;外向性思维只对社会家庭和功能状况具有直接负向影响,效应分别为-0.240、-0.133,但也可通过自强和乐观的中介效应间接影响社会家庭、情感和功能状况。结论1、癌症患者的心理弹性水平及生存质量较低,并存在中度的述情障碍。2、癌症患者述情障碍与心理弹性和生存质量呈负相关;其心理弹性水平与生存质量呈显着的正相关。3、癌症患者述情障碍的主要影响因素有:自我管理效能感、自我决策、客观支持、正性态度、文化程度、婚姻、居住地、医疗付费方式;心理弹性的主要影响因素有:自我管理效能感、性别、家庭人均月收入、信仰、社会支持、文化程度、治疗方式。自我管理效能感和患者文化程度是述情障碍与心理弹性的共同影响因素。4、心理弹性在述情障碍与生存质量间存在部分中介效应;心理弹性可以正向预测生存质量,述情障碍可以负向预测生存质量,亦可以负向预测心理弹性。识别情感障碍可直接预测生存质量各维度,自强与乐观也存在部分中介效应。增强癌症患者的心理弹性水平可以减缓其述情障碍对生存质量的负性影响。
姜玉珍,马金迪,王平平[9](2010)在《护士的语言艺术在心理护理及康复护理中的作用》文中研究表明语言是护理工作者文化修养自身素质的重要标志之一。在护理工作中,护士的语言艺术贯穿于心身护理的始终,语言的表达上要讲究艺术,要注意科学地运用语言艺术,充分发挥语言美的积极效应,要善于交谈和疏导,及时地把握患者的心理趋势,通过自己良好的语言,去影响和改变患者的心理状态和行为,以促进患者的康复。因此,语言艺术在心理护理中起着重要的作用。
刘媛[10](2006)在《社区服务中护理人员的综合素质》文中研究指明社区服务是一种综合性强、内容繁多、涉及知识面广的工作。社区护士应通过健康教育来调动人们自我护理的积极性,帮助病人正确对待疾病。社区服务中,护理人员在进行心理护理时,应运用医学心理学、社会学、老年学等方面的知识,根据实际情况,因人施护,运用科学的理论、浅显的语言,给予解释、安慰,以消除患者的心理障碍。该文结合社区服务的特点,着重论述了从事社区服务的护理人员应具备的职业道德素质(职业形象、“慎独’修养和语言修养)与专业素质。
二、心理护理中护士的心理反馈作用(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、心理护理中护士的心理反馈作用(论文提纲范文)
(2)妇科患者围术期疼痛认知情况及相关因素分析(论文提纲范文)
中文摘要 |
英文摘要 |
(一)前言 |
(二)对象和方法 |
(三)结果 |
(四)讨论 |
(五)结论 |
(六)参考文献 |
综述 妇科术后快速康复中存在的问题及对策 |
参考文献 |
附录 |
攻读学位期间发表论文情况 |
致谢 |
(3)胎儿异常引产妇女创伤后成长心理轨迹及表达性书写的干预效果研究(论文提纲范文)
致谢 |
中文摘要 |
Abstract |
中英文缩略词 |
1 引言 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究现状 |
1.3 理论基础 |
1.4 研究目的及意义 |
2 研究总体设计 |
2.1 研究内容 |
2.2 技术路线 |
2.3 质量控制 |
3 第一部分:胎儿异常引产妇女创伤后成长心理轨迹及现状水平研究 |
3.1 研究对象 |
3.2 研究方法 |
3.3 研究工具 |
3.4 资料分析方法 |
3.5 研究结果 |
4 第二部分:胎儿异常引产妇女表达性书写的干预效果研究 |
4.1 研究对象 |
4.2 研究方法 |
4.3 研究工具 |
4.4 数据收集 |
4.5 资料分析 |
4.6 研究结果 |
4.7 胎儿异常引产妇女表达性书写质性评价 |
5 讨论 |
5.1 胎儿异常引产妇女的心理轨迹及其对构建和实施干预措施的启示 |
5.2 胎儿异常引产妇女 PTSD,心理韧性和 PTG 的现状水平和相关性分析 |
5.3 胎儿异常引产妇女表达性书写干预效果分析 |
6 总结与展望 |
6.1 研究结论与创新点 |
6.2 研究的局限性 |
6.3 未来研究展望 |
参考文献 |
综述 悲伤支持对围产期丧失家庭焦虑、抑郁、悲伤症状影响的系统评价和 Meta 分析 |
参考文献 |
附录 |
作者简历及在学期间所取得的科研成果 |
(4)基于临教结合的基础护理教学模式探讨(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 一般资料 |
1.2 方法 |
1.2.1对照组 |
1.2.2实验组 |
1.3 观察指标 |
1.4 统计学处理 |
2 结果 |
2.1 两组高职护生理论和操作成的比较 |
2.2 两组高职护生对教学效果评价及教学改革认同度的比较 |
3 讨论 |
3.1 临床模拟教学与临床见习相结合可以激发学生兴趣, 提高教学质量 |
3.2 临床模拟教学与临床见习相结合可以提高学生的核心能力 |
3.3 临床模拟教学与临床见习相结合可以提升学生“以患者为中心”的护理理念 |
4 小结 |
(5)心理干预对特发性脊柱侧弯患者围手术期医学应对方式的影响分析(论文提纲范文)
1 对象与方法 |
1.1 对象 |
1.2 方法 |
1.2.1 调查方法 |
1.2.2 干预方法 |
1.2.3 统计方法 |
2 结果 |
3 讨论 |
(6)智慧护理信息系统对某三甲医院普通护士工作压力的影响研究(论文提纲范文)
Abstract |
中文摘要 |
第一章 前言 |
第二章 文献回顾 |
2.1 研究背景 |
2.2 护士工作压力 |
2.3 智慧护理信息系统 |
第三章 研究目的、意义、对象和方法 |
3.1 研究目的 |
3.2 研究意义 |
3.3 研究对象 |
3.4 样本量的确定 |
3.5 研究方法 |
3.6 研究工具 |
3.7 数据收集与统计分析 |
3.8 时间安排 |
3.9 伦理问题 |
第四章 结果与分析 |
4.1 护士工作压力的基线调查 |
4.2 护士工作压力的干预 |
4.3 护士工作压力的干预效果 |
第五章 结论、启示与建议 |
5.1 研究发现 |
5.2 实践启示 |
5.3 本研究的局限性及未来研究方向 |
全文总结 |
参考文献 |
文献综述 信息化在护理工作中的应用进展 |
参考文献 |
附录 |
医院护理人员工作压力调查表 |
临床护理工作量观察记录表 |
攻读学位期间研究成果 |
致谢 |
(7)规范化术前访视对围手术期经皮冠状动脉介入术患者的身心影响研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
英文摘要 |
前言 |
研究对象和方法 |
1.研究对象 |
2.研究方法 |
3.统计分析方法 |
结果 |
讨论 |
结论 |
研究的局限性与问题 |
参考文献 |
综述 择期手术术前访视的研究进展 |
参考文献 |
附录 |
攻读学位期间发表文章情况 |
致谢 |
(8)心理弹性在癌症患者述情障碍与生存质量间的中介作用研究(论文提纲范文)
中文摘要 英文摘要 符号说明 前言 文献回顾 癌症患者心理弹性在其述情障碍与生存质量间的中介作用研究方案 第一部分 |
癌症患者述情障碍、心理弹性与生存质量的关系研究 研究目的 研究对象与方法 研究结果 讨论 结论 本研究对临床护理的启示 研究小结、创新性与局限性 附录 参考文献 综述 参考文献 致谢 攻读硕士期间以第一作者发表的学术论文 |
(10)社区服务中护理人员的综合素质(论文提纲范文)
1 护士的职业道德素质 |
1.1 护士的职业形象 |
1.2“慎独”修养———护士的自我管理 |
1.3 良好的语言修养 |
2 专业素质 |
2.1 具备多学科的综合能力 |
2.2 调动人们自我护理的意识 |
2.3 心理反馈与心理护理 |
四、心理护理中护士的心理反馈作用(论文参考文献)
- [1]大学附属医院已婚女护士工作家庭平衡调查研究[D]. 包芸. 电子科技大学, 2021
- [2]妇科患者围术期疼痛认知情况及相关因素分析[D]. 张赛英. 大连医科大学, 2020(03)
- [3]胎儿异常引产妇女创伤后成长心理轨迹及表达性书写的干预效果研究[D]. 钱嘉璐. 浙江大学, 2020(02)
- [4]基于临教结合的基础护理教学模式探讨[J]. 徐桂娜,谭桂煌,曹雪群. 中国当代医药, 2018(03)
- [5]心理干预对特发性脊柱侧弯患者围手术期医学应对方式的影响分析[J]. 赵凤娜,秦柳花,彭虹菊,马华松,陈春丽. 中国矫形外科杂志, 2016(23)
- [6]智慧护理信息系统对某三甲医院普通护士工作压力的影响研究[D]. 冯欢. 第三军医大学, 2016(05)
- [7]规范化术前访视对围手术期经皮冠状动脉介入术患者的身心影响研究[D]. 贾霞. 大连医科大学, 2016(06)
- [8]心理弹性在癌症患者述情障碍与生存质量间的中介作用研究[D]. 赵雯雯. 泰山医学院, 2015(04)
- [9]护士的语言艺术在心理护理及康复护理中的作用[J]. 姜玉珍,马金迪,王平平. 中国实用医药, 2010(26)
- [10]社区服务中护理人员的综合素质[J]. 刘媛. 职业与健康, 2006(23)