学分制改革调研报告

学分制改革调研报告

问:如何看待用折抵学分的方式鼓励大学生参加志愿者活动 是否支持
  1. 答:我最近要打这个比赛,先占个坑,周六打完评论。
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    对手实力一般,个人觉得没有特别亮眼的地方,先说说正方思路。
    我们认为折抵学分的方式可以是当前的大学生志愿活动规范化,解决当前大学生志愿活动存在的问题(自己查有哪些问题),但这只是一个基本,同时,鼓励的作用体现在提供给大学生一个平台,这是学校教育的责任。最后,最重要的是,学分有他不可替代的含义,假设我是一个法学专业的学生,我上一门法理课给我学分,而我去做志愿律师也给我学分,对我的意义是什么呢?告诉我这两者同样的重要,这是我们教育改革的第一步。
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    其实这个问题,换个思路,我们来看看为什么不能?一是有可能是具体执行上的问题,操作难度大简迟亩,会有不公平洗的现象出现,二是大家可能动机不纯,违背了志愿的精神。
    这其实就涉及到两个判断,第一,是不是事情难我们就不应该?答案是否定的,因为难不等于这件事情不好。第二,你说动机不纯,这件事就不好,是这样的吗?小孩子才问动机,成年旦凳人才看利弊这句话在我看来还算有道理,动机论本身就是行不通的理论,在这件事上我们首先需要的是结果。最后,其实站在个人立场或者经验讨论都是没有太大意义的,你有收获,他没有收获,你敷衍,他认真,这都是个人选择。我们说要引进这种方式,是想说,给你这个选择,也告诉你他很重要(见上文),但最终的决定,还是看个人。
    本来没准备更新,也是很久不上知乎,今天看到评拦森论提示也是才想起这个答案,为这个评论写完它吧。
  2. 答:这是一篇调启慎数查报告
    叩问“学分制”背景下的大学生志愿活动(调研报孝谈告)希望能帮到你悄首
问:我校是一个新办的学校:如何提高我校的教育教学质量
  1. 答:搞好硬件是次要的,关键你们要有好的老猛锋师,你自己是教师吗?如果是的话那你就要以身作则,做好榜样.让家长看见你枝蔽晌的好处,他并运们才回来你们学校.
  2. 答:如何提高高历笑等学校的教学质量?看完之后坦烂碧,真让举是涨知识了
问:大学修满学分可以提前申请毕业吗?两年修满所有学分提前申请毕业可能做到吗?
  1. 答:大学里面提前毕业是有可能的,但是你说洞谈的这种情况几乎不可能存在。大学里面,能够三年修满四年的课程就已经非常困难了,一个学校上万学生里面恐怕也没几个人能做到。在现在的培养方式下,四年制的专业想要两年完成学业,那是几乎完全不可能的,毕竟很多专业光是去实习见习就占用整整一年,而且这个时间是没法省略的,也就是说用闹颤者一年的时间学三年的课程,再实习一年,这完全是不液薯可能的。
  2. 答:前两年是基础课,后面是专业课。基础课没修专业课学不了。最少三年。至于学校是否接受要具体去咨询。
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