提升英语教学水平调研报告

问：关于怎样进行小学英语教学的调研报告

1. 答：调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。调研报告的写睁陆岁作者必须自悉睁觉以研究为目的，根据社会悉洞或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的创作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。

问：如何提高学生英语听力课题中期报告

1. 答：床前明月光，疑是地上霜。
2. 答：多听听英语听力，锻炼其口语