一、药师提醒:慎用抗生素(论文文献综述)
崔美頔[1](2020)在《健康传播视域下抗生素的认知“神话”与祛魅研究》文中研究说明健康问题与人类社会本身的发展有关。健康问题和人类健康意识也一直是人类自我意识的历史进程的一部分。近年来,随着各种公共卫生事件的频繁发生,国人对健康信息的关注程度达到一个新的高度。有效制止抗生素滥用也是健康传播研究的重要议题之一。抗生素“神话”在某种程度上是国人对其疗效的一种虚假信仰,也是对抗生素的偏见的、不科学的、不理性的一种认知。这使抗生素具有了一种被夸大的、赋予了神秘感的完美形象。在抗生素被神化的过程中,除了复杂的社会背景影响外,各种传播形式也起到了不同程度的作用。“祛魅”抗生素“神话”就是帮助祛除抗生素的被过度神化的形象,使国人理性、科学的看待抗生素。在诸多影响之下,国人逐渐摒弃了抗生素作为一种“神药”的观念,开始纠正不正确的用药习惯,并树立健康、科学用药意识。本篇论文在健康传播的大视域下以罗杰斯的创新与扩散理论、社会认知理论为支撑,运用了资料分析法、半结构访谈法、问卷调查法等社会学研究方法来探讨国人对抗生素认知的变化。论文的结构以抗生素“神话”的建立到对抗生素“神话”的“祛魅”为线索,根据抗生素“神话”的建立、对抗生素的神化过程、抗生素走下“神坛”的契机以及“祛魅”的实践进行论述和说明。在论述的过程中依托不同的媒介载体试图厘清以下问题:抗生素“神话”是如何形成的?抗生素“神话”的建立过程中各种传播形式起到了什么作用?在对抗生素“神话”的“祛魅”实践中各种传播形式又是如何做的?这种“祛魅”又带来了什么样的效果?本文共七个章节,绪论部分主要介绍选题依据和研究背景;第一章从抗生素进入中国的背景入手探讨抗生素“神话”形成的缘起;第二章分析各种传播形式对建构抗生素“神话”的作用;第三章探讨抗生素“神话”走下神坛的原因;第四章分析医疗机构内部的组织传播、大众传播、人际传播的“祛魅”实践,试图厘清“怎么祛魅”这一问题;第五章借助访谈结果和问卷调查结果分析对抗生素神话“祛魅”效果究竟是怎样的。最后一章根据前五章的讨论得出结论。抗生素在中国传播近百年的历史之中,国民对抗生素的认知也发生了巨大改变。从神化抗生素到对抗生素的科学再认知,是国民认知能力的提高,也是健康传播在科学传播大视域下的一种飞跃。
李娟[2](2019)在《基层医院药房抗生素的安全合理用药管理》文中指出目的:探究在基层医院药房应用抗生素安全合理用药管理的效果。方法:抽取我院应用抗生素的处方400张,依据管理时间将其分作管理前200张,管理后200张,统计管理前后的抗生素不合理使用情况并记录不良反应。结果:管理后抗生素不合理使用现象明显减少,占比为3.50%,管理前为11.50%,管理后明显低于管理前(P<0.05);管理后相比管理前抗生素不良反应明显下降(2.50%<7.50%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:加强药方抗生素管理能够有效减少抗生素的不合理应用,降低患者应用抗生素的不良反应率。
高解春[3](2014)在《大变局下的医院战略选择》文中提出在办医格局、治理结构、补偿机制的大变局之中,医院面临重大的战略选择。未来医院战略的大方向是:从规模扩张转变为资源整合;从兼职经营者转变为职业管理者;从医疗行为的趋利转变为公益;从管理手段上的传统经验转变为绩效智能。
丘振文[4](2013)在《常见的用药误区》文中提出生病吃药是再平常不过的,但这貌似平常的事,却包含着很多常识,而很多人都"蒙查查",经常做错了仍不知道,甚至因此伤了身。由国家食品药品监督管理总局主办的"全国药品安全网络知识竞赛"收到的59万份有效答卷显示,全部答对的参赛者不到10%。多数网友对如何安全用药缺乏系统了解,有不少问题的答错率高达50%以上,酒后服药、牛奶送药、靠药减肥、抗生素滥用等等,都是"人气超高"的误区。
魏铭言[5](2013)在《中国九城居民存在用药误区》文中研究说明2013年10月10日,国家食品药品监督管理局、中国药学会联合发布我国居民安全用药调查报告:90%的百姓对如何安全合理用药缺乏了解,甚至存在严重误区,可能会长期损害健康,严重者将直接导致死亡。今年9月起至10月,由国家食品药品监督管理总局主办、中国
常怡勇[6](2012)在《婴幼儿抗生素的合理应用》文中研究说明常见滥用抗生素感冒感冒是3岁以下小儿最常见的疾病。治感冒不宜使用抗生素的主要理由有:1、感冒的病原体90%以上是病毒,其中鼻病毒、冠状病毒占60%,抗生素对病毒无效;2、抗生素既不能改变感冒病程和转归,也不能有效地预防普通感冒的并发症;3、目前临床上常用的抗生素都有程度不同的毒副作用,如毒性最小的青霉素除可引起严重的过敏反应外,大剂量应用还可导致大脑兴奋性增高——惊厥,即"青霉素脑病",不合理使用抗生素是导致
池欣欣[7](2012)在《临床滥用抗生素治疗儿童呼吸道疾病的危害性分析》文中认为目的:探讨临床滥用抗生素治疗儿童呼吸道疾病的危害性,为临床合理用药提供参照。方法:对2011年1~4月到我院就诊的呼吸道感染患儿312例进行痰培养,分析主要感染病原菌的分布情况。结果:患儿年龄主要集中分布在1~3岁(34.6%)和4~7岁(39.4%),超过70%的患儿都给予过抗生素治疗,抗菌药物联用情况普遍。共分离出302株菌株,以革兰阴性菌为主(75.8%),其中主要致病菌为大肠埃希菌68例(22.5%)和肺炎克雷伯菌42例(13.9%),致病菌对大部分抗生素具有耐药性。结论:从到我院就诊的呼吸道感染患儿可以看出,临床上在对患儿使用抗生素方面存在滥用情况,考虑到儿童的身心健康问题,依据本次实验结果,我院建议临床在治疗呼吸道感染患儿的时候慎用抗生素,尽量采取经济、合理的用药方式,从经验式治疗转变为病原性治疗。
许重远,林欣[8](2011)在《那些与药相伴的使者》文中认为相信大家对医院的药房不会陌生吧。一排高台琉璃,一扇扇大玻璃窗。这头是心急的病人,每个人手里都攒着单子;那头是忙碌的药师,层层架子上满是药品。排队,叫号,领药,这看病的流程就算走完了。人们大多认为,医院的药房不过是"收方发药"的部门,
吴玮玮[9](2010)在《县级医疗机构临床用药风险防范研究》文中提出在竞争日益激烈的医疗市场,医疗卫生服务行业是高科技、高风险、高难度的行业,其服务对象的特殊性决定了医院的责任与风险。医院任何活动都会带来相应的风险,故医院风险无处不在,它贯穿于医生对患者的诊断、治疗与康复的全过程。其中,临床用药的不合理性存在很大的潜在风险。据文献资料报道,药源性疾病常占人群发病率的15%,药疗事故占医疗事故的30%;据世界卫生组织统计,每年世界死亡人数中死于药疗事故的约占1/3。这充分证明了药物规避防范药物风险在临床治疗中具有重要意义。目前发展较好的医院也都是依赖于临床药师的工作来减少临床用药不合理性,但是仅仅依赖医院和临床药师的工作做到合理用药远远不够,而且临床用药的风险既可以发生在药房也可以发生在临床科室,甚至医院其他管理环节,而对于如何防范临床用药风险的发生方面的研究目前国内还是一个空白。在我国担任常见病多发病的诊疗机构是基层医疗机构,而活跃于基层的医疗机构中,在医院管理、医院设备、医务人员都较为完善是县级医疗机构,因此该项目是针对服务大众的县级医疗机构临床用药风险的现状进行分析和前瞻性研究。通过对某一县级医疗机构不同科室不同职称的医生在诊疗的过程做了一项临床用药的调查问卷以及典型处方点评,识别、分析、确认用药风险因素,剖析临床用药过程中可能存在的风险,并提出合理有效的措施,以增强医院管理者、相关医务人员及政府有关部门和社会的广泛关注,重视临床用药风险责任防范,保障公众的安全用药。
陈海明,廖利珍[10](2008)在《处方质量分析与干预手段》文中研究说明目的探讨对不合理用药进行实时、有效干预的方法。方法检索有关处方质量控制及干预手段的文献进行分析。结果与结论产生不合理用药的原因复杂多样,应综合各种方法加以控制。进行处方分析可发现不合理用药的特点与具体表现,但是其干预较滞后,必须实时干预方能奏效。
二、药师提醒:慎用抗生素(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、药师提醒:慎用抗生素(论文提纲范文)
(1)健康传播视域下抗生素的认知“神话”与祛魅研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
绪论 |
0.1 研究背景和意义 |
0.2 研究综述 |
0.3 关键概念解析 |
0.4 研究方法与不足之处 |
1 抗生素成为一种“神话”的缘起 |
1.1 “人类的福音”:抗生素的问世以及非凡疗效 |
1.2 抗生素“神话”产生的社会土壤 |
1.2.1 西医东渐:西医成为抗生素进入中国的基础 |
1.2.2 死亡阴霾:战争、疫病、饥荒 |
1.3 “赛先生”崇拜:抗生素成为另一种科学“神话” |
2 多重传播交互作用下的抗生素“神话”建构 |
2.1 “神话”的建立:大众传媒的社会参与 |
2.1.1 抗生素“神称”:话语层面对“神话”的巩固 |
2.1.2 “英模报道”:抗生素“神话”的媒体叙事 |
2.1.3 抗生素广告:经济利益驱动下的“神药”宣传 |
2.2 “神话”的巩固:医院诊所的组织传播 |
2.3 “神话”的强化:同质化人群的人际传播 |
2.3.1 赤脚医生:乡村医疗体系的关键点 |
2.3.2 药店工作人员:逐利的“自己人” |
2.3.3 家庭成员:用药习惯的代际传承 |
3 “重识与再评估”:抗生素为何走下“神坛” |
3.1 抗生素副作用的显现——神话性削弱 |
3.2 药物科学发展对抗生素价值的再评估 |
3.3 健康传播在科学认知视野下的再发展 |
4 健康传播视域下抗生素“神话”的“祛魅”实践 |
4.1 组织传播:医疗组织借助国家政策对抗生素“神话”的强制“祛魅” |
4.2 大众传播:营造“大健康”传播环境 |
4.2.1 “官媒”对抗生素规范使用的正确引导——以《人民日报》为例 |
4.2.2 健康类电视节目营造的养生“大环境”——以央视《健康之路》为例 |
4.2.3 对抗生素信息的“平民式”传播——以《人民日报》法人微博为例 |
4.2.4 专业人员基于微信公众平台对抗生素的“祛魅”——以丁香医生微信公众号为例 |
4.3 人际传播:对抗生素“神话”潜移默化的“祛魅” |
4.3.1 家庭成员间的知识反哺 |
4.3.2 医患之间的信息互通 |
5 “祛魅”抗生素“神话”的实践效果 |
5.1 抗生素使用“神话”的祛除:认知的转变 |
5.2 经验性用药习惯的改善:态度趋于理性 |
5.3 国家政策推行:使用规范化要求 |
结论 |
参考文献 |
附录 |
(7)临床滥用抗生素治疗儿童呼吸道疾病的危害性分析(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 一般资料 |
1.2 标本来源及方法 |
1.3 数据收集方式 |
1.3.1 抗生素使用情况 |
1.3.2 标本处理 |
2 结果 |
3 讨论 |
(8)那些与药相伴的使者(论文提纲范文)
把好处方检验关 |
《家庭药师》 (以下简称为FP) :药师能为处方做些什么?在面对“问题处方” (药名错误、配伍错误、剂量错误等情况) 时, 药师会怎么做?又如何与病人沟通? |
1 四查十对 |
2收方调配 |
3核对发药 |
FP:现在, 我国是否加大了培养药师人才的力度?你认为培养优秀的药房工作人员, 对药房工作有哪些方面的提升?对于临床药师, 你认为其对病人会有哪些帮助? |
FP:药剂科不单是在药房工作, 还要承担制剂的研究和配制。有时候, 医院根据当地气候与居民的体质特点而调配自用制剂, 往往会更有效。你是否可以向读者介绍一下? |
把好病人用药关 |
FP:如今, 医院都使用计算机系统录入, 相比较手写病历和处方, 它对于药房的工作以及病人, 有哪些方面的帮助和提高? |
FP:医院是否设有用药咨询窗口?如果病人对药物有疑问, 应该如何询问?作为药师, 你有哪些事想敬告病人, 希望病人理解? |
药师承接咨询的基本内容 |
须特别关注的用药问题 |
FP:药房或药师是否会编写相关的用药常识, 经常向大众普及用药方面的知识?在日常工作中, 有没有对一些特殊用药人群做随访?如果有, 这对病人有什么意义? |
老年病人 |
妊娠期妇女 |
FP:你对药师的职责还有哪些展望?请说说你的见解。 |
(9)县级医疗机构临床用药风险防范研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
1 引言 |
1.1 研究背景 |
1.2 该领域亟待解决的问题 |
1.3 研究目的、意义 |
1.4 研究内容 |
2 正文 |
2.1 药品说明书中存在的潜在风险 |
2.1.1 药品说明书的性质 |
2.1.2 按照药品说明书用药出现损害事件的责任 |
2.1.3 医生选择剂量的主要依据 |
2.1.4 如何看待药品说明书中"遵医嘱" |
2.1.5 药品说明书的意义 |
2.1.6 药品说明书存在的不足 |
2.1.7 药品说明书以外的用法 |
2.1.8 如何完善药品说明书的建议 |
2.2 处方不规范以及典型处方分析 |
2.2.1 典型处方分析 |
2.2.2 处方不合理用药的主要原因 |
2.3 医生对诊疗行为和用药记录不重视、不完整 |
2.3.1 医生的自我防护意识有待加强 |
2.3.2 医生注意证据保留的必要性 |
2.4 联合用药所致的临床用药风险 |
2.4.1 联合用药的基本情况 |
2.4.2 联合用药不合理情况 |
2.5 拆零药品 |
2.5.1 拆零药品环境受污染 |
2.5.2 拆零药品药袋的不规范 |
2.5.3 拆零药品缺乏有效的监管 |
2.6 重视中药注射剂的ADR以确保用药安全 |
2.6.1 正确看待注射剂不良反应 |
2.6.2 中药注射剂ADR发生原因 |
2.6.3 中药注射剂ADR的预防 |
2.7 用药差错 |
2.7.1 用药差错的概念和分类 |
2.7.2 用药差错的必然性及其危害 |
2.7.3 用药差错的发生原因 |
2.7.4 用药差错的防范措施 |
2.8 抗生素滥用带来的药物风险 |
2.8.1 抗生素不合理使用现状及影响 |
2.8.2 抗生素的不合理使用主要因素 |
2.8.3 抗生素的滥用的对策 |
2.8.4 如何规避抗生素滥用带来的风险 |
2.9 用药法规制度有待完善 |
2.9.1 《药品管理法》有待修订 |
2.9.2 《侵权责任法》的出台 |
2.9.3 加强对医院管理、医药人员的法律培训 |
3 结论 |
致谢 |
参考文献 |
在读期间公开发表的学术论文、专着及科研成果 |
(10)处方质量分析与干预手段(论文提纲范文)
1 临床不合理用药的表现 |
1.1 滥用抗生素 |
1.2 无适应证用药 |
1.3 用药方法不当 |
1.4 大处方, 多药合用 |
2 不合理用药的普遍性和危害 |
2.1 降低药物治疗效果, 贻误病情, 危及患者生命 |
2.2 增加药品不良反应 |
2.3 抗菌药物不规范使用, 临床致病菌耐药菌株增加、不良反应增加 |
2.4 增加医药消费, 浪费医药资源 |
2.5 产生不良的心理和社会影响 |
3 导致临床不合理用药的原因 |
3.1 医务人员方面 |
3.2 药剂人员方面 |
3.3 药品供销失衡 |
3.4 药品监督管理机构对医师的处方行为缺乏有效监督、规范和控制 |
3.5 法律法规不健全 |
3.6 患者自身的原因 |
3.7 社会和文化习俗的影响 |
4 对不合理用药的干预措施 |
4.1 宣传教育 |
4.1.1 针对医生和药师 |
4.1.2 针对患者 |
4.1.3 针对医院领导者 |
4.2 规章制度 |
4.3 定期进行监督检查 |
四、药师提醒:慎用抗生素(论文参考文献)
- [1]健康传播视域下抗生素的认知“神话”与祛魅研究[D]. 崔美頔. 辽宁大学, 2020(01)
- [2]基层医院药房抗生素的安全合理用药管理[J]. 李娟. 家庭医药.就医选药, 2019(01)
- [3]大变局下的医院战略选择[J]. 高解春. 清华管理评论, 2014(Z1)
- [4]常见的用药误区[J]. 丘振文. 医药与保健, 2013(12)
- [5]中国九城居民存在用药误区[J]. 魏铭言. 人人健康, 2013(21)
- [6]婴幼儿抗生素的合理应用[J]. 常怡勇. 家庭医学(下半月), 2012(10)
- [7]临床滥用抗生素治疗儿童呼吸道疾病的危害性分析[J]. 池欣欣. 航空航天医学杂志, 2012(08)
- [8]那些与药相伴的使者[J]. 许重远,林欣. 家庭药师, 2011(04)
- [9]县级医疗机构临床用药风险防范研究[D]. 吴玮玮. 成都中医药大学, 2010(02)
- [10]处方质量分析与干预手段[J]. 陈海明,廖利珍. 中国医药指南, 2008(20)