余映潮论文

深入把握语言特点，突破传统汉语教学模式

一、深入把握言语特点,突破传统语文教学模式（论文文献综述）刘芳芳[1]（2021）在《对话理论视域下高中实用类文本阅读教学研究》文中研究说明语文阅读教学是通过教师、学生、文本三...