一、网络“午餐”开收“小费”（论文文献综述）
休·蒙哥马利,于大卫[1]（2022）在《控制》文中进行了进一步梳理献给奥斯卡和费格斯序1987年11月卡什吞下塑料盒里最后一大勺微波加热的通心粉和奶酪,把盒子推向小桌的一边,品味着这份平和与宁静。嗯,算是相对的宁静吧。人满为患的综合医院的那种噪声——叮叮咣咣的响动,抬高的嗓门,偶尔的叫喊声——一直在背景中依稀可辨,尽管他回到自己那间医院的公寓,紧闭了房门。不过相比之下,这里仍是一片平静的绿洲,
汪云松[2]（2021）在《北京军都山滑雪场经营与发展现状研究》文中研究说明北京作为中国的首都,滑雪运动与滑雪场建设等发展迅速,北京军都山滑雪场作为老牌滑雪场,调查其滑雪场的经营发展状况对促进当地经济、文化、全民健身等方面都有积极的促进作用。本研究以北京军都山滑雪场为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实地调查法、逻辑分析法对北京军都山滑雪场进行调查,对北京军都山滑雪场经营队伍、滑雪教练员、滑雪消费者进行了问卷调查,在雪场实地考察一个月,发放450多份的问卷。本文详细分析了北京军都山滑雪场的基本情况、滑雪教练员状况、滑雪消费者状况、经营现状等,总结和归纳了滑雪场存在的问题,提出了发展北京军都山滑雪场的对策。一是创新模式,四季经营。在保护生态资源的基础上,合理利用军都山滑雪场有效资源,构建军都山滑雪场复合经营模式。二是宏观分析,规划目标。在北京现有的滑雪教练的管理规则和滑雪安全管理的基础上,健全环境资源规范系统和滑雪场开发及运营系统等,规划中远期的发展目标。三是完善设备,智能雪场。军都山滑雪场在主体设施、辅助设施上需要不断的更新齐全,要及时对所有的设施与器材进行检查、维修与保养保证消费者的安全,跟上互联网的时代,打造智能化的市场,给予消费者更加便捷的体验。四是拓展项目,提升发展。雪场应该在以滑雪为核心的基础上,向更加具有创造性、趣味性、文化性结合的滑雪乐园等综合滑雪旅游度假村的模式上发展,探索一些新型的能够引起消费者共鸣的项目。五是深度培训,服务至上。滑雪场要不断加强滑雪教练员的培训与指导,同时也要加强管理人员的培训,提升工作人员、服务人员等的素质、能力,打造服务至上的理念,提升档次。六是加强宣传,打造新媒体。滑雪场要加强对新媒体的开发,顺应时代的潮流,为未来铺设全新的道路,营造滑雪圣地的氛围,让消费者畅游在滑雪的海洋。
曹洋[3]（2020）在《消费文化语境下大陆喜剧电影研究（1990-2019）》文中研究指明20世纪90年代以来,伴随着社会主义市场经济的飞速发展,消费文化成为席卷中国大陆的一场时尚风潮。消费文化的核心特征体现为大众化和娱乐化,它提倡享乐主义和自我欲望的满足。在消费文化的影响下,大陆喜剧电影在类型内容上不断推陈出新,迎来了蓬勃发展的繁荣态势。在当下电影市场格局中,喜剧影片的生产数量飞速增长,票房占有率逐年攀升,现象级喜剧片层出不穷,喜剧电影已然成为大陆电影市场的中坚力量。在商业化和娱乐化的双轮驱动下,大陆喜剧电影创作者们跳出传统喜剧的创作范式,以大众化的审美取向和消遣化的游戏旨趣,打造出深受观众欢迎的喜剧盛宴。但与此同时,大陆喜剧电影也存在着一些现实困境,在高额票房利润的诱惑下,一些喜剧电影走上了过度娱乐化的歧途,依靠纯粹的感官刺激来取悦观众。影片中充斥着各种符号化消费,主题内容脱离现实生活,既缺乏人文关怀的喜剧价值,也丧失了讽刺批判的喜剧精神。本文拟从消费文化的角度出发,对1990年以来大陆主要的喜剧影片进行梳理,从大陆消费文化语境的形成、喜剧电影的消费文化表征、消费文化对大陆喜剧电影叙事策略的影响等几方面展开研究,分析当下大陆喜剧电影存在的问题,并且给出针对性建议,从而为大陆喜剧电影的健康良性发展探索可行之路。本文采用由表及里、层层递进的方式来展开研究,绪论部分主要对研究缘起、研究意义、概念界定、研究创新等问题进行阐述;第一章从中国大陆社会文化转型的角度出发,分析消费文化语境的形成,梳理1990-2019年间喜剧电影的发展历程,并根据类型特点将其划分成四个阶段;第二章从消费文化的角度切入,分析指出大陆喜剧电影的消费文化特征主要表现为符号化消费、大众化审美以及消遣化旨趣;第三章结合相关电影文本,研究消费文化对大陆喜剧电影的叙事策略产生的影响,揭示其在人物塑造、情节建构以及叙事结构等方面的全新特征;第四章对当下的大陆喜剧电影进行理性反思,揭露出大陆喜剧电影存在的过度娱乐化、脱离现实逻辑以及身体欲望泛滥等现实问题。大陆喜剧电影只有在根植现实生活的基础上,坚持讽刺批判的喜剧精神,并且构建起对个体生命的人文关怀,才能实现其商业性和艺术性的统一。
李征运[4]（2019）在《电影短片《命运快递》导演创作实践与研究》文中提出随着社会经济的快速发展,人们的生活水平得到了显着提高,社会上出现了贫富差距不断扩大的现象,一部分人“金钱至上、物质第一”的价值观在社会上不断蔓延,出现了一些“富二代”骄奢淫逸、为所欲为的社会问题,而父母对于孩子的教育也成为当今社会关注的焦点。影片《命运快递》力求通过电影的形式对这一问题进行探讨。影片时长为50分钟,主要讲述了海外归来的“富二代”石头意外遭遇家庭变故,无奈以送快递谋生,在此过程中,得到了快递店长小绪的帮助,内心不断受到触动,最终浪子回头,从而获得成长、并收获爱情的故事。影片展现了两代人之间的情感碰撞以及父母为教育孩子的良苦用心,以此激励年轻人养成勤奋努力、勇于拼搏的生活态度。本文共分为五章,围绕电影短片《命运快递》的创作过程进行了全方位、多角度的阐释。第一章为绪论,主要介绍了创作背景、创作思路以及导演阐述等内容;第二章对影片前期准备中的各项工作进行说明,主要包括了剧本创作过程、演员及场地的选定、分镜头脚本设计等内容;第三章重点阐述了影片中期拍摄的全过程,详细说明了影片现场拍摄的各项环节、拍摄所遇到的问题及解决方法等内容;第四章围绕影片的后期制作的各个环节进行了归纳总结,主要包含拍摄素材的挑选、后期剪辑、调色、音乐声音等内容;第五章为创作体会,对《命运快递》创作过程中所感悟到的经验和教训进行了总结。在《命运快递》的创作实践过程中,本人从剧本创作、电影拍摄及后期剪辑等方面有了全面提升,对理论知识的学习有了更深刻的理解,但同时发现了自身诸多不足,在影片创作过程中遇到了很多难题,在导师的指导和同学的帮助下得到了解决,获取了很多实践中的经验,对本人今后的学习和工作有着极大帮助。
丁云[5]（2018）在《南通IHG酒店新生代员工管理研究 ——基于心理契约》文中研究说明随着90后新生代进入就业市场,酒店作为劳动力密集型行业,新生代员工所占比重越来越大。在酒店员工流失率居高不下、招工越来越难的行业背景下,心理契约理论在酒店人力资源管理方面的理论和应用研究有着广阔的前景。本文以江苏省南通(IHG酒店的90后新生代员工,即出生于1990年到1999年的183名新生代员工为研究对象,从心理契约的视角,探讨酒店在新生代员工管理方面存在的问题并提出对策,以更好地维护酒店新生代员工的心理契约,从而提高员工满意度,减少员工流失率。作者采用访谈和问卷调查相结合的研究方法,发放问卷183份,回收到的有效问卷数是156份,对回收的问卷进行了详细的统计分析。经过人口统计学差异分析,得出以下结果:（1）性别在关系维度和制度维度上具有统计学差异,男性得分高于女性;（2）员工家中兄弟姐妹个数在交易维度、发展维度、关系维度和制度维度方面不具有统计学意义;（3）不同籍贯在交易维度、发展维度上的显着性明显,具有显着差异,苏北地区的交易维度和发展维度满意度最高,其他省份最低。本文基于对南通IHG酒店的访谈和问卷调查提出以下建议:第一:在心理契约的交易维度方面,酒店应完善薪酬福利和绩效考核体系、构建有效的激励机制、协调好员工工作与生活的关系等。第二:在关系维度方面,酒店应建立良好的沟通机制、建立以人为本的酒店文化、营造和谐的人际环境、提高主管等的管理水平等。第三:在发展维度方面,酒店可设计内在激励性的培训内容、打通内部晋升渠道、提供轮岗机会等。第四:在制度维度方面,酒店需要规范加班制度、改善其他不合理的制度等。当然,本文还有不足之处。首先,研究内容不够全面。其次,本文实证研究的样本数有限。最后,研究方法和工具没有突破。
刘莉铭[6]（2017）在《文化背景知识对非英语专业大学生阅读理解的影响》文中进行了进一步梳理阅读是大脑接收到视觉感知语言信号后进行处理与加工的一个心理过程。与此同时,对于大学生而言,它还是获取课内与课外知识的主要途径,尤其是在获取国外知识的过程中,阅读的重要性就更加的不言而喻了。近年来,在英语教学中,教师发现非英语专业大学生虽然掌握了阅读材料中的单词意思及句子结构,却不能理解材料真实表达的意思,归纳不出作者的写作主旨,领会不出作者的写作意图。造成这种结果的主要原因是学生仅重视语言知识,忽略学习英语语言的文化背景知识,从而影响了学生对篇章的理解。在实际教学中,文化背景知识在英语阅读课堂上输入仍十分有限。本文基于这一现象,以图式理论为依据,进行对比实验,探讨以下两个问题:1.文化背景知识是否影响非英语专业大学生阅读理解。2.教师如何在课堂教学中进行文化背景知识教学。实验前,笔者通过问卷选取某高校2015级大二两个班作为实验对象,通过对其阅读理解、文化背景知识掌握水平测试证明两班学生阅读理解能力相当。以图式理论为依据,对两个班进行为期18周的对比教学实验。即对照班采取传统阅读教学,忽略文化背景知识输入;实验班授课内容在此基础上加强文化背景知识的输入。实验中,教师采取多种教学方法如:1.运用背景激活法。2.设置课堂任务。3.挖掘词汇、语法中输入的文化背景知识。4.布置课下任务等。实验后期进行后测以及学生访谈。通过对数据结果对比分析以及学生访谈结果分类汇总得出结论:通过教师加强文化背景知识输入对其阅读理解起到促进作用。最后,笔者给出了相应的教学建议:课堂教学中,教师应运用激活背景法改进阅读教学,挖掘出教材中文化背景知识的信息。教师应让学生认识到文化背景知识与阅读词汇、语法的关系;课下,教师应鼓励学生更广泛的阅读,积累文化背景知识。同时,鼓励学生参与各种英语活动,多渠道积累运用文化背景知识,帮助学生阅读理解。
陈伟[7]（2015）在《旅游体验及其影响因素与游后行为意向的关系研究 ——以大湄公河次区域中国游客为例》文中认为在当下体验经济时代,旅游体验成为了旅游研究的重要内容与热点之一,而在中国出境旅游日益蓬勃发展形势下,选择赴大湄公河次区域国家的中国出境游客旅游体验进行研究,具有重要意义。本研究力图从描述层面上了解大湄公河次区域中国出境游客旅游体验的现状和特点,在因果层面上分析影响旅游体验的内部和外部因素,并探讨旅游体验对游后行为意向的影响作用,提出了旅游体验、旅游体验影响因素及游后行为意向三者关系的研究假设模型,尝试通过研究检验这种关系的真实性和所表现的规律性。本研究从理论上对旅游体验的结构与维度进行了完善,将旅游体验视为人的情感体验,并基于马斯洛的需要层次理论建构了旅游体验的结构,提出旅游体验的结构包括身体体验、安全体验、爱和归属体验、尊重体验、认知体验、审美体验、价值体验和情感体验8个维度。本研究主要采用自编问卷进行实证调查,通过文献综述、开放式问卷调查、微博研究三个渠道分析和确定问卷的构成指标,在已建构的旅游体验8维度结构的基础上,编制出初步的旅游体验、体验影响因素、游后行为意向问卷,并对问卷的科学性进行检验和修订,最终得到信效度较高的正式调查问卷。正式调查抽取有效被试436名,研究得到如下的主要结论：1、大湄公河次区域中国游客旅游体验研究主要结论：（1）赴该区域旅游的中国游客旅游体验的总体水平较高,旅游体验质量较好。（2）从特征变量角度观察赴次区域中国游客旅游体验,表现出以下主要特点：①人口学变量方面,旅游体验总体水平在性别、年龄、学历、职业、家庭结构、收入上游客的体验没有出现显着差异,但在一些具体旅游体验的维度上出现了显着的差异；②性格方面,不同性格游客的体验总体水平没有显着差异,但在分维度上出现了显着的差异；③旅游偏好方面,旅游方式和旅游时长不同的游客旅游体验在总体和各个分维度上出现了显着的差异。2、大湄公河次区域中国游客游后行为意向研究主要结论：（1）赴该区域旅游的中国游客游后行为意向的总体水平较高,重游意向、推荐意向、分享意向都较强。（2）从特征变量角度观察赴次区域中国游客游后行为意向,表现如下的主要特点：①人口学变量方面,游后行为意向总体水平在性别、年龄、学历、职业、家庭结构、收入上游客的体验没有出现统计学上的显着差异,但学历不同的游客在重游、推荐、分享维度上出现了显着差异。②从性格看,游后行为意向差异不显着,但在推荐和分享维度上外向型游客的得分显着高于内向型及内外向混合型的游客。③从旅游偏好看,旅游方式、旅游时长不同的游客游后行为意向总体差异显着,自助游显着高于跟团游与半自助游,在各维度上亦如此；旅游时间为半个月的游客得分显着高于旅游时长在一周以内的游客。3、内外影响因素对旅游体验、游后行为意向影响研究的主要结论：（1）内外部因素与旅游体验密切相关,外部影响因素中的“环境因素”、“时间因素”、“目的地形象”、“服务水平”4个因素与内部影响因素中的“能力”、“预期”、“参与性”3因素对次区域中国游客的旅游体验影响较大。（2）内外部影响因素与游后行为意向密切相关,外部因素中的“目的地环境”、“目的地形象”、“目的地可进入性”与内部因素中的“预期”、“参与性”对游后行为意向的影响较大。4、旅游体验对游后行为意向影响研究的主要结论：旅游体验与游后行为意向二者关系紧密,旅游体验中的情感体验、审美体验、爱和归属体验对游后行为意向影响较大。5、旅游体验、影响因素及游后行为意向关系研究的主要结论：三者关系密切,形成一个有机联系的系统：（1）外部因素、内部因素以旅游体验为中介对游后行为意向产生显着的影响,在这一系统中内因和外因的影响力相当；（2）外部因素通过内部因素的中介作用对旅游体验产生一种稳定的重要影响。研究假设的模型成立。在以上研究的基础上,研究者提出关于提升大湄公河次区域游客体验与完善旅游体验管理五个方面的对策和建议：（1）根据不同的人群特点细分旅游市场,完善与提升旅游产品,丰富旅游体验的类型；（2）根据大湄公河次区域游客旅游偏好调整旅游经营与管理策略；（3）从影响旅游体验最为重要的因素入手,有效提升旅游体验质量；（4）采取有效方法提升旅游体验中的情感体验、审美体验、爱和归属体验等核心维度的体验质量,以增加游后行为意向：（5）建构基于旅游体验视野下的旅游体验开发与管理系统。
李晓桦[8]（2014）在《世纪病人》文中进行了进一步梳理我的儿子多年前你说过我欠你一本书后来你又说你不记得你曾经说过这样的话——题记第一章1一个行将五十的爹,领着刚满十五的儿子,站在加拿大国,不列颠哥伦比亚省,温哥华市,西区——这所被叫做麦吉的中学门前。学校没有大门。也没有围墙。看上去不像是个学校。
王家政[9]（2014）在《JLGC高尔夫俱乐部球童离职原因及对策的研究》文中认为高尔夫球运动自上世纪八十年代重返我国大陆以来，呈现出蓬勃发展的趋势。虽然国家三令五申希望控制其发展速度，但全国各地兴建高尔夫球场的热情如火如荼。高尔夫行业高速的发展同时也造成了与此相关的高尔夫从业人员异常稀缺。特别是经过专业训练的球童，经常成为新开高尔夫球场高薪抢夺的对象。JLGC高尔夫俱乐部是由当地政府全额投资的一个纯会员制私人俱乐部，作为当地工业园区的配套服务项目。球童流失也一直困扰着俱乐部的管理者。本文撇开社会大环境，直接从俱乐部最近三年的“员工满意度调查”问卷调查入手，通过对比分析，找出球童离职的真正原因，并依据人力资源管理、组织行为学、心理学等相关理论，提出了一套防止JLGC高尔夫俱乐部球童离职的对策方案,包括合理规划和组织人员招聘,构建合理的薪酬体系,建立系统的绩效管理体系,建立完善的培训和发展体系,构建和谐的工作环境,为球童制定职业生涯规划,以及建立完善的离职管理等。
良人[10]（2013）在《尘土中的金砖——印度行闲谈》文中进行了进一步梳理三十多年的改革开放,古老的中国对异国他乡的人们已不再神秘;奥运的火炬,更将中国的辉煌映现于世。可是印度,这个同样古老的国度,除了泰戈尔、瑜伽、红头阿三,与近来极其卖座的电影《贫民窟的百万富翁》,我还知道的是印度同学读书刻苦,印度朋友的婚姻个个传奇,印度移民全美平均收入最高。
二、网络“午餐”开收“小费”（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、网络“午餐”开收“小费”（论文提纲范文）
（2）北京军都山滑雪场经营与发展现状研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的与研究意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究任务 |
| 1.4 文献综述 |
| 1.4.1 国外研究现状 |
| 1.4.2 国内研究现状 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 问卷调查法 |
| 2.2.3 数理统计法 |
| 2.2.4 实地调查法 |
| 2.2.5 逻辑分析法 |
| 3 研究结果与讨论 |
| 3.1 北京市滑雪场总体概况 |
| 3.1.1 滑雪场数量与分布情况 |
| 3.1.2 滑雪场基础设施情况 |
| 3.1.3 滑雪场经营情况 |
| 3.1.4 述评 |
| 3.2 北京军都山滑雪场基础设施发展状况分析 |
| 3.2.1 军都山滑雪场主体硬件设施 |
| 3.2.2 军都山滑雪场辅助配套设施 |
| 3.3 北京军都山滑雪场经营状况 |
| 3.3.1 军都山滑雪场运营情况分析 |
| 3.3.2 军都山滑雪场经营理念调查分析 |
| 3.3.3 军都山滑雪场经营方式调查分析 |
| 3.3.4 军都山滑雪场定价状况 |
| 3.4 北京军都山滑雪场的SWOT分析 |
| 3.4.1 军都山滑雪场的SWOT分析 |
| 3.4.2 军都山滑雪场的SWOT分析结论 |
| 3.5 北京军都山滑雪场经营队伍情况分析 |
| 3.5.1 军都山滑雪场教练员的现状分析 |
| 3.5.2 军都山滑雪场管理者情况分析 |
| 3.6 北京军都山滑雪场消费者现状分析 |
| 3.6.1 军都山滑雪场消费者的基本情况 |
| 3.6.2 军都山滑雪场消费者的消费情况 |
| 3.6.3 军都山滑雪场消费者对场地设施情况的满意度分析 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 4.2.1 完善设备,智能雪场 |
| 4.2.2 创新模式,四季经营 |
| 4.2.3 深度培训,服务至上 |
| 4.2.4 挖掘市场,加大宣传 |
| 4.2.5 拓展项目,提升发展 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录A 北京军都山滑雪场教练员情况调查问卷 |
| 附录B 北京军都山滑雪场旅游客源市场调查问卷 |
（3）消费文化语境下大陆喜剧电影研究（1990-2019）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究缘起与研究意义 |
| 一、研究缘起 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 概念界定与研究综述 |
| 一、概念界定 |
| 二、研究综述 |
| 第三节 研究方法与研究创新 |
| 一、研究方法 |
| 二、研究创新 |
| 第一章 消费文化语境与大陆喜剧电影 |
| 第一节 中国大陆的社会文化转型 |
| 一、消费社会语境的形成 |
| 二、消费社会下的文化裂变 |
| 第二节 电影艺术与消费文化的联姻 |
| 一、电影艺术的商品属性强化 |
| 二、电影生产的“工业美学” |
| 第三节 消费文化语境下喜剧电影的发展历程 |
| 一、传统喜剧的悄然转型(1990—1996) |
| 二、贺岁喜剧的一枝独秀(1997—2005) |
| 三、小成本喜剧的群雄并起(2006—2014) |
| 四、泛喜剧的高歌猛进(2015—2019) |
| 第二章 大陆喜剧电影的消费文化特征 |
| 第一节 基于心理认同的符号消费 |
| 一、明星符号的消费 |
| 二、情感符号的消费 |
| 三、身体符号的消费 |
| 第二节 型构群体狂欢的消遣旨趣 |
| 一、娱乐化的主题内容 |
| 二、奇观化的视觉体验 |
| 三、戏谑化的语言韵味 |
| 第三节 迎合大众审美的影像表达 |
| 一、平民化的表达视角 |
| 二、互文性的喜剧文本 |
| 第三章 消费文化语境下大陆喜剧电影的叙事策略 |
| 第一节 人物塑造的二重性 |
| 一、底层人物的另类崇高 |
| 二、亦正亦邪的异质糅合 |
| 第二节 情节建构的游戏化 |
| 一、巧合与误会:偶然世界的镜像 |
| 二、戏仿与拼贴:新旧文本的互动 |
| 三、超时空剧场:真实与虚幻的嵌套 |
| 第三节 叙事结构的零碎化 |
| 第四章 对当下大陆喜剧电影的理性反思 |
| 第一节 对当下大陆喜剧电影的文化批判 |
| 一、娱乐当道:价值导向的偏离 |
| 二、虚幻景观:现实逻辑的断裂 |
| 三、视觉狂欢:身体欲望的泛滥 |
| 第二节 大陆喜剧电影的未来走向 |
| 一、体察社会生活,沉淀现实底色 |
| 二、坚持讽刺批判,重塑喜剧精神 |
| 三、秉持超越意识,构建人文关照 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录:大陆喜剧电影相关信息列表 |
| 致谢 |
（4）电影短片《命运快递》导演创作实践与研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 影片《命运快递》创作背景 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 影片《命运快递》创作思路与方法 |
| 1.3 影片《命运快递》导演阐述 |
| 1.3.1 故事大纲 |
| 1.3.2 影片主题 |
| 1.3.3 灵感来源 |
| 1.4 论文组织结构 |
| 第2章 影片《命运快递》前期准备 |
| 2.1 剧本创作过程 |
| 2.1.1 创作过程 |
| 2.1.2 叙事结构 |
| 2.1.3 文学剧本 |
| 2.2 人物设计及人物小传 |
| 2.2.1 人物设计 |
| 2.2.2 人物小传 |
| 2.3 演员及场景选定 |
| 2.3.1 演员选定 |
| 2.3.2 场景选定 |
| 2.4 分镜头设计 |
| 2.4.1 分镜头概述 |
| 2.4.2 部分分镜头剧本 |
| 2.5 剧组人员构成及分工 |
| 2.6 拍摄计划及经费预算 |
| 2.7 本章小结 |
| 第3章 影片《命运快递》中期拍摄 |
| 3.1 拍摄前期准备 |
| 3.1.1 设备器材单 |
| 3.1.2 道具 |
| 3.1.3 服装设计 |
| 3.1.4 场景布置 |
| 3.1.5 演员排练 |
| 3.2 拍摄过程 |
| 3.2.1 场记和场记单 |
| 3.2.2 拍摄任务单 |
| 3.3 遇到的问题及解决方法 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 影片《命运快递》后期制作 |
| 4.1 素材挑选与整理 |
| 4.2 后期剪辑 |
| 4.3 调色 |
| 4.4 声音 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 创作体会 |
| 5.1 创作总结 |
| 5.2 发现的问题与解决的办法 |
| 5.3 今后努力的方向 |
| 5.4 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间所发表的论文 |
| 致谢 |
（5）南通IHG酒店新生代员工管理研究 ——基于心理契约（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景 |
| 第二节 选题目的与意义 |
| 一、选题目的 |
| 二、研究意义 |
| 第三节 研究内容、方法和技术路线 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究方法 |
| 三、技术路线 |
| 第四节 本文的创新点 |
| 第二章 研究的理论基础 |
| 第一节 心理契约理论综述 |
| 一、心理契约概念 |
| 二、心理契约内容与结构在国外研究概况 |
| 三、心理契约内容与结构在国内研究概况 |
| 第二节 心理契约的测量 |
| 第三章 南通IHG酒店新生代员工特点和管理现状 |
| 第一节 南通IHG酒店的基本情况 |
| 一、酒店概况 |
| (一)酒店介绍 |
| (二)酒店的企业文化 |
| 二、酒店相关的规章制度 |
| (一)组织架构 |
| (二)薪酬制度 |
| (三)组织对员工的承诺 |
| (四)组织对员工的要求 |
| (五)标准化操作流程(SOP) |
| (六)违纪行为及处罚 |
| 三、酒店新生代员工的界定特征 |
| (一)新生代员工的界定 |
| (二)新生代员工的个性特征 |
| 第二节 针对酒店新生代员工的心理契约问卷调查 |
| 一、问卷的设计、发放和回收 |
| 二、问卷的信效度分析 |
| (一)信度分析 |
| (二)效度分析 |
| 三、问卷结果分析 |
| (一)受试者个人特征结果分析 |
| (二)人口统计学差异分析 |
| (三)因子分析 |
| 第四章 南通IHG酒店新生代员工管理的不足之处 |
| 第一节 交易维度的不足之处 |
| 一、交易维度描述性分析 |
| 二、不足之处原因分析 |
| (一)薪资福利待遇缺乏竞争性 |
| (二)绩效考核缺乏合理性 |
| (三)奖惩激励缺乏有效性 |
| (四)员工工作与生活缺乏平衡 |
| 第二节 关系维度的不足之处 |
| 一、关系维度描述性分析 |
| 二、不足之处原因分析 |
| (一)员工沟通缺乏时效性 |
| (二)同事间矛盾处理缺乏技巧性 |
| (三)管理水平缺乏艺术性 |
| 第三节 发展维度的不足之处 |
| 一、发展维度描述性分析 |
| 二、不足之处原因分析 |
| (一)晋升机会较少 |
| (二)参与管理认同度低 |
| (三)工作性质的局限性 |
| 第四节 制度维度的不足之处 |
| 一、制度维度描述性分析 |
| 二、不足之处原因分析 |
| (一)加班工资不到位 |
| (二)其他不够合理的制度 |
| 第五章 优化南通IHG酒店新生代员工管理的建议 |
| 第一节 交易维度管理的优化对策 |
| 一、完善薪酬福利和绩效考核体系 |
| 二、构建有效的激励机制 |
| 三、协调好员工工作与生活的关系 |
| 第二节 关系维度管理的优化对策 |
| 一、建立良好的沟通机制 |
| 二、建立以人为本的酒店文化 |
| 三、营造和谐的人际环境 |
| 四、提高主管等的管理水平 |
| 第三节 发展维度管理的优化对策 |
| 一、打通内部晋升渠道 |
| 二、设计内在激励性的培训内容 |
| 三、敢于授权和放权 |
| 四、提供轮岗机会 |
| 第四节 制度维度的管理对策 |
| 一、规范加班制度 |
| 二、改善其他不合理的制度 |
| 第六章 结论与展望 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 |
| 致谢 |
（6）文化背景知识对非英语专业大学生阅读理解的影响（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引言 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究目的 |
| 三、研究意义 |
| 第二章 文献综述 |
| 一、文化背景知识 |
| (一) 文化背景知识的概念 |
| (二) 《大学英语教学大纲》的文化目标 |
| 二、阅读理解 |
| (一) 阅读理解的概念 |
| (二) 《大学英语教学大纲》对大学生阅读理解要求 |
| 三、国内外关于文化背景知识对阅读理解影响的研究现状 |
| (一) 国外的相关研究 |
| (二) 国内的相关研究 |
| 第三章 图式理论 |
| 一、图式理论的概念 |
| 二、图式的分类 |
| 三、图式对英语阅读理解的影响 |
| 第四章 文化背景知识对大学生阅读理解影响的实证研究 |
| 一、研究问题 |
| 二、研究对象 |
| 三、研究方法 |
| (一) 问卷调查法 |
| (二) 测试法 |
| (三) 访谈法 |
| 四、研究过程 |
| (一) 大学英语教材中涉及的文化背景知识 |
| (二) 研究过程 |
| 五、研究结果及分析 |
| (一) 问卷调查结果及分析 |
| (二) 测试结果及分析 |
| (三) 访谈结果及分析 |
| 第五章 结论与建议 |
| 一、研究结论 |
| 二、对大学英语阅读教学的建议 |
| (一) 课堂教学方面 |
| (二) 课外引导方面 |
| 三、存在的不足以及今后的发展方向 |
| (一) 存在的不足 |
| (二) 今后的发展方向 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 附录三 |
| 附录四 |
| 攻读硕士学位期间所发表的研究成果 |
| 致谢 |
（7）旅游体验及其影响因素与游后行为意向的关系研究 ——以大湄公河次区域中国游客为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 旅游体验是旅游研究的核心范畴 |
| 1.1.2 中国出境旅游的持续发展带来规模巨大的出境游客 |
| 1.1.3 大湄公河次区域旅游合作的进一步深化 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究思路与研究框架 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究框架 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.4.1 具体研究方法 |
| 1.4.2 数据分析方法 |
| 1.5 本研究的创新之处 |
| 2 研究综述 |
| 2.1 国内外旅游体验研究综述 |
| 2.1.1 旅游体验概念及内涵研究 |
| 2.1.2 旅游体验的分类研究 |
| 2.1.3 旅游体验的管理研究 |
| 2.1.4 国内外旅游体验研究的评价 |
| 2.2 旅游体验的影响因素研究综述 |
| 2.2.1 国外旅游体验的影响因素研究 |
| 2.2.2 国内旅游体验的影响因素研究 |
| 2.3 旅游行为意向研究综述 |
| 2.4 旅游体验及影响因素与游后行为意向的关系的研究综述 |
| 2.5 旅游体验测评理论研究 |
| 2.5.1 基于满意度的旅游体验测评研究 |
| 2.5.2 基于收益的游客体验理论的最佳体验测量法及其评价 |
| 2.5.3 其他角度测评理论 |
| 2.5.4 影响因素测评研究 |
| 2.5.5 行为意向的测量研究 |
| 2.5.6 旅游体验测评研究的总体评价 |
| 2.6 中国出境旅游研究综述 |
| 2.6.1 国外关于中国出境游研究综述 |
| 2.6.2 国内关于出境游研究综述 |
| 2.6.3 现有研究的评价 |
| 3 理论基础与模型建构 |
| 3.1 旅游体验内涵的界定：基于心理学视角 |
| 3.2 基于需要体系的旅游体验结构和分类研究 |
| 3.2.1 对国内已有体验结构和分类研究的反思 |
| 3.2.2 基于马斯洛的需要层次说构建旅游体验的分类体系 |
| 3.3 基于心理学视角的旅游体验测量结构 |
| 3.4 研究设想 |
| 3.5 研究模型与假设 |
| 3.5.1 研究的变量类型 |
| 3.5.2 研究模型与假设 |
| 4 预备研究 |
| 4.1 旅游体验测评指标体系的初步研究 |
| 4.1.1 对已有旅游体验内容结构的总结归纳 |
| 4.1.2 对分析结果的讨论和处理 |
| 4.2 旅游体验影响因素问卷指标体系初步研究 |
| 4.2.1 已有理论研究涉及的旅游体验影响因素 |
| 4.2.2 旅游体验影响因素指标体系分析 |
| 4.2.3 对分类的讨论和处理 |
| 4.2.4 特征变量的研究 |
| 4.3 游后行为意向问卷编制指标研究 |
| 4.4 开放式问卷调查 |
| 4.4.1 一般游客次区域旅游体验开放式问卷调查 |
| 4.4.2 旅游研究专家的开放式调查问卷 |
| 4.4.3 根据开放式问卷调查结果指标体系建构相应增加的内容 |
| 4.5 大湄公河次区域游客旅游博客研究 |
| 4.5.1 微博资料来源与收集 |
| 4.5.2 微博研究的方法 |
| 4.5.3 越南游客微博分析 |
| 4.5.4 柬埔寨游客微博分析 |
| 4.5.5 老挝旅游微博分析 |
| 4.5.6 泰国旅游微博分析 |
| 4.5.7 缅甸旅游微博分析 |
| 4.5.8 旅游体验微博分析的主要结果和讨论 |
| 4.5.9 根据微博研究结果指标体系建构增加的内容 |
| 4.6 调整分析后的测评体系 |
| 4.7 编制预测问卷 |
| 4.8 问卷的科学性分析 |
| 4.8.1 预测问卷研究对象 |
| 4.8.2 研究材料 |
| 4.8.3 预测问卷信度分析 |
| 4.8.4 问卷的效度分析 |
| 4.9 讨论 |
| 5 研究结果 |
| 5.1 次区域中国游客的旅游体验现状和特点研究 |
| 5.1.1 旅游体验总体水平研究 |
| 5.1.2 不同类型的游客的旅游体验现状和特点研究 |
| 5.2 次区域中国游客的游客游后行为意向的现状和特点研究 |
| 5.2.1 次区域中国游客的游客游后行为意向总体水平研究 |
| 5.2.2 不同类型游客的游后行为意向的现状和特点研究 |
| 5.3 旅游体验、影响旅游体验的主客观因素、游后行为意向三者的关系研究 |
| 5.3.1 次区域中国游客的旅游体验及影响因素的关系研究 |
| 5.3.2 次区域中国游客的旅游体验影响因素与游后行为意向关系研究 |
| 5.3.3 旅游体验对游后行为意向的影响研究 |
| 5.3.4 中国游客的旅游体验、影响旅游体验的内外因素、游客游后行为意向三者的关系研究 |
| 6 研究结果讨论与结论 |
| 6.1 研究结果讨论 |
| 6.1.1 不同类型次区域旅游者的旅游体验存在差异的分析与讨论(H1) |
| 6.1.2 不同类型次区域旅游者的游后行为意向存在差异的讨论分析(H2) |
| 6.1.3 不同外因对旅游体验具有不同的影响作用的分析与讨论(H3) |
| 6.1.4 不同内因对旅游体验有不同影响作用的分析与讨论(H4) |
| 6.1.5 外因通过内因影响旅游体验(内因在外因与旅游体验之间有中介作用)的分析与讨论(H5) |
| 6.1.6 旅游体验对游后行为意向具有影响的分析与讨论(H6) |
| 6.1.7 外因对游后行为意向有一定的影响作用的分析与讨论(H7) |
| 6.1.8 内因对游后行为意向有一定的影响作用的分析与讨论(H8) |
| 6.1.9 旅游体验在影响因素和游后行为意向之间到中介作用的分析与讨论(H9) |
| 6.2 研究结论 |
| 6.2.1 次区域中国游客旅游体验研究主要结论 |
| 6.2.2 次区域中国游客游后行为意向研究主要结论 |
| 6.2.3 内外影响因素对旅游体验、游后行为意向的影响研究的主要结论 |
| 6.2.4 旅游体验对游后行为意向影响研究的主要结论 |
| 6.2.5 旅游体验、影响因素及游后行为意向关系研究的重要结论 |
| 7 大湄公河次区域中国游客旅游体验管理建议 |
| 7.1 根据不同的人口特点细分旅游市场,丰富体验的类型 |
| 7.2 根据次区域游客旅游偏好调整旅游管理策略 |
| 7.3 从影响旅游体验最为重要的因素入手有效提升旅游体验质量 |
| 7.4 从影响旅游体验的内部因素角度出发的管理策略 |
| 7.5 提升情感、审美、爱和归属等体验以增加游后行为意向 |
| 7.6 本研究建构的旅游体验视野下的体验开发与管理 |
| 8 本研究的评价和展望 |
| 8.1 研究贡献 |
| 8.2 研究局限 |
| 8.3 未来研究建议 |
| 参考文献 |
| 附录1 预试问卷 |
| 附录2 正式测查问卷 |
| 附录3 开放式问卷调查 |
| 附录4：次区域5国的中国游客旅游微博原始记录 |
| 致谢 |
（8）世纪病人（论文提纲范文）
| 第一章 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 6 |
| 7 |
| 8 |
| 9 |
| 10 |
| 11 |
| 12 |
| 13 |
| 14 |
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| 18 |
| 第二章 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 6 |
| 7 |
| 8 |
| 9 |
| 10 |
| 11 |
| 12 |
| 13 |
| 14 |
| 15 |
| 16 |
| 17 |
| 第三章 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 6 |
| 7 |
| 8 |
| 9 |
| 10 |
| 11 |
| 12 |
| 13 |
| 14 |
| 15 |
| 16 |
| 17 |
| 18 |
| 第四章 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 第五章 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 第六章 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 6 |
| 7 |
| 8 |
| 9 |
| 10 |
| 11 |
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| 19 |
| 20 |
| 21 |
| 22 |
| 23 |
| 24 |
| 25 |
| 第七章 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 6 |
| 7 |
| 8 |
| 9 |
| 10 |
| 11 |
| 12 |
| 外一章 |
| 尾声 |
（9）JLGC高尔夫俱乐部球童离职原因及对策的研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究的背景 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 研究的方法与思路 |
| 1.2.1 研究的方法 |
| 1.2.2 研究的思路 |
| 1.3 研究的内容及其结构 |
| 2 相关文献及理论综述 |
| 2.1 离职的定义 |
| 2.2 离职的分类 |
| 2.2.1 主动离职和被动离职 |
| 2.2.2 不可掌控的离职和可掌控的离职 |
| 2.3 员工离职行为对企业的影响 |
| 2.4 员工流失理论 |
| 2.4.1 勒温（Lewin）的环境理论 |
| 2.4.2 卡兹（Katz）的组织寿命理论 |
| 2.4.3 曲线理论--库克（Kuck），美国学者 |
| 2.4.4 中松义郎的目标一致理论 |
| 2.4.5 马金贵和张长元的推拉理论 |
| 2.4.6 心理契约理论 |
| 2.4.7 职业生涯周期理论 |
| 2.4.8 成本-收益理论 |
| 2.4.9 效用理论 |
| 2.4.10 赫兹伯格的双因素激励理论 |
| 3 JLGC 高尔夫俱乐部球童管理的现状极其存在的问题 |
| 3.1 JLGC 高尔夫俱乐部的情况介绍 |
| 3.2 JLGC 高尔夫俱乐部球童管理的现状 |
| 3.3 JLGC 高尔夫俱乐部球童管理存在的问题 |
| 4 JLGC 高尔夫俱乐部球童离职原因的调查 |
| 4.1 “JLGC 高尔夫俱乐部员工满意度调查”问卷调查的说明 |
| 4.2 “JLGC 高尔夫俱乐部员工满意度调查”球童相关数据的分析 |
| 4.3 “JLGC 高尔夫俱乐部员工满意度调查”球童相关数据分析结论 |
| 4.4 JLGC 高尔夫俱乐部球童管理存在问题的原因 |
| 5 JLGC 高尔夫俱乐部防止球童离职的对策 |
| 5.1 合理规划和组织人员招聘 |
| 5.2 构建合理的薪酬体系 |
| 5.2.1 薪酬调查 |
| 5.2.2 薪酬结构调整 |
| 5.3 建立系统的绩效管理体系 |
| 5.3.1 年度绩效评估的准备工作 |
| 5.3.2 对员工进行绩效评估 |
| 5.3.3 绩效评估结果的反馈及后续工作 |
| 5.4 建立完善的培训和发展体系 |
| 5.4.1 营造学习氛围,倡导终身学习 |
| 5.4.2 内部培训与外部培训相结合,实现球童自我增值 |
| 5.5 构建和谐的工作环境 |
| 5.5.1 公司内部方面 |
| 5.5.2 球童家庭方面 |
| 5.6 职业生涯规划 |
| 5.7 建立完善的离职管理 |
| 5.7.1 离职前的干预挽留和归档 |
| 5.7.2 离职后的综合评级和跟踪管理 |
| 5.7.3 定期的信息反馈 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 本文研究结论 |
| 6.2 本文研究的不足 |
| 6.3 本文进一步研究的展望 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 |
| 附录 |
| 致谢 |
（10）尘土中的金砖——印度行闲谈（论文提纲范文）
| 南部 |
| 北部 |
四、网络“午餐”开收“小费”（论文参考文献）
- [1]控制[J]. 休·蒙哥马利,于大卫. 译林, 2022(01)
- [2]北京军都山滑雪场经营与发展现状研究[D]. 汪云松. 首都体育学院, 2021(09)
- [3]消费文化语境下大陆喜剧电影研究（1990-2019）[D]. 曹洋. 南京师范大学, 2020(04)
- [4]电影短片《命运快递》导演创作实践与研究[D]. 李征运. 河北科技大学, 2019(08)
- [5]南通IHG酒店新生代员工管理研究 ——基于心理契约[D]. 丁云. 云南师范大学, 2018(02)
- [6]文化背景知识对非英语专业大学生阅读理解的影响[D]. 刘莉铭. 哈尔滨师范大学, 2017(06)
- [7]旅游体验及其影响因素与游后行为意向的关系研究 ——以大湄公河次区域中国游客为例[D]. 陈伟. 云南大学, 2015(08)
- [8]世纪病人[J]. 李晓桦. 作家, 2014(11)
- [9]JLGC高尔夫俱乐部球童离职原因及对策的研究[D]. 王家政. 苏州大学, 2014(01)
- [10]尘土中的金砖——印度行闲谈[J]. 良人. 朔方, 2013(05)