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![展开联想 大胆猜测]()
一、展开联想大胆猜想（论文文献综述）石迎春[1]（2021）在《小学数学“有过程的归纳教学”模式建构》文中研究指明当前教育教学中存在两个突出的问题,一是缺乏“过程”的教育,具有...
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![谈谈学生做数学题的错误]()
一、从学生做数学题出现错误谈起（论文文献综述）傅瑶瑶[1]（2021）在《小学教师数学错题利用状况的研究——基于五年级任课教师的调查》文中研究指明数学解题的正确性是数学学习最重...
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![关于解决“火箭发射”问题的思考]()
一、对一道“火箭发射”问题解法的思考（论文文献综述）王俊玲,王洋,李转,刘春梅[1]（2019）在《整体法对一道柔链题的全方位解答》文中提出本文就一道柔链题目,用整体法给出了四...
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![2001年上海中考数学试题]()
一、2001年上海市中等学校招生考试数学试题（论文文献综述）朱颖[1]（2021）在《高考恢复以来高考命题的回顾与展望——基于考试招生制度改革的研究视角》文中认为恢复高考以来,...
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![优化数学课堂教学培养学生思维能力]()
一、优化数学课堂教学发展学生思维能力（论文文献综述）唐源[1]（2021）在《基于思维可视化的小学数学教学设计策略研究》文中进行了进一步梳理向妮[2]（2021）在《基于项目学...
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![培养学生的创造性思维素质]()
一、培养学生的创造性思维品质（论文文献综述）王雪英[1]（2021）在《宁鸿彬创造性思维教育观研究》文中认为“文明的历史,基本上乃是人类创造能力的记载。”阿斯本（Osborn1...
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![矩形面积计算教学思路]()
一、长方形面积的计算教学设想（论文文献综述）孙立萱[1]（2020）在《初中新手—熟手—专家型教师数学课堂教学比较研究》文中认为随着时代与科技的进步以及数学课程改革的实施,社会...
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![初中生数学观的案例调查与反思]()
一、对初中生数学观的个案调查与反思（论文文献综述）汤奎[1]（2021）在《初中生几何最值学习障碍调查及教学策略研究》文中提出几何课程在中学教育中占有重要的地位。几何最值问题,...
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![平均不等式分析以找到最大的值不匹配]()
一、平均值不等式求最值错解剖析（论文文献综述）于晓宇,李春兰[1]（2021）在《高中基本不等式研究的回顾与展望——基于中国知网中文核心期刊文献的统计分析》文中认为1前言不等式...
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![基础教育课程改革的背景]()
一、基础教育课程改革的背景（论文文献综述）张婉莹[1]（2021）在《21世纪印度基础教育国家课程改革：内容、特点及启示——以印度《国家课程框架（2005）》政策文本为个案》文...
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![对称变换在求曲线方程中的应用]()
一、对称变换在求曲线方程中的应用（论文文献综述）教煐宗[1]（2021）在《基于虚拟同步机控制的双馈风电并网运行关键技术研究》文中进行了进一步梳理为落实“2030碳达峰”和“2...
